Mezinárodní asociace pro vojenskou pedagogiku - International Association for Military Pedagogy - Wikipedia
| Zkratka | IAMP |
|---|---|
| Formace | 2005; nástupce Evropského fóra vojenské pedagogiky (EMPF). |
| Typ | Mezinárodní společnost |
| Právní status | aktivní |
| Účel | nezávislá síť odborníků, jejichž studium se zaměřuje na vzdělávání a odbornou přípravu v EU válečný nastavení. |
Obsluhovaný region | Mezinárodní |
Členství | Baltská obranná škola; Královská dánská vysoká škola obrany; Finská univerzita národní obrany;Bundeswehr University Mnichov; Carol I University národní obrany; Finská univerzita národní obrany, Nizozemská akademie obrany; Švédská vysoká škola národní obrany; Vojenská akademie v ETH Curych; Pobočka vzdělávacích a školicích služeb britské armády Spojené království; Joint Services Command and Staff College |
| webová stránka | http://www.militarypedagogy.org |
| Poznámky | nezávislá síť odborníků, jejichž studium se zaměřuje na vzdělávání a odbornou přípravu v EU válečný nastavení. |
The Mezinárodní asociace pro vojenskou pedagogiku (IAMP)[1] byla založena v listopadu 2005 ve Strausbergu (Německo) jako nástupce Evropského fóra vojenské pedagogiky (EMPF).
IAMP je nezávislá síť odborníků, jejichž studium se zaměřuje na vzdělávání a odbornou přípravu v EU válečný nastavení. Mezi jeho cíle patří šíření informací, které by pomohly profesionálním vojenským institucím pokročilého učení (např. vojenské akademie a vysoké školy zaměstnanců ). Účelem aktivit IAMP je povzbudit diskusi a rozvoj v teorii vojenské pedagogiky. Akademici, kteří se těmito předměty zabývají v civilních institucích vyšší učení se mohou účastnit sdružení.
Sdružení dosahuje svých cílů podporou výzkumu, publikací a sdílení informací mezi svými členy. IAMP navazuje kontakty mezi vojenskými institucemi vysokoškolského vzdělávání i mezi národními a mezinárodními agenturami. Každoroční konference pořádají členské instituce.
Členství je otevřeno jednotlivcům s profesionálním zájmem o vojenskou pedagogiku.
Členové
Členy jsou vojenští a civilní profesionálové z vojenských institucí pro pokročilé vzdělávání, například:
- Rakousko: Akademie národní obrany
- Pobaltské státy: Baltská obranná škola
- Chorvatsko: Chorvatská obranná akademie ([2]
- Dánsko: Královská dánská vysoká škola obrany
- Finsko: Univerzita národní obrany
- Německo: Bundeswehr University Mnichov
- Izrael: Vysoká škola velení a generálního štábu, Taktická vysoká škola velení
- Norsko: Norská vysoká škola obrany
- Rumunsko: Carol I University národní obrany
- Švédsko: Švédská vysoká škola národní obrany
- Švýcarsko: Vysoká škola ozbrojených sil (Vojenská akademie na ETH Curych )
- Spojené království: Pobočka vzdělávacích a školicích služeb (Britská armáda ), Joint Services Command and Staff College
Publikace (výběr)
- Annen, H. & Royl, W. (Eds.). (2007). Probíhá vojenská pedagogika. Studie pro vojenskou pedagogiku, vojenskou vědu a bezpečnostní politiku, sv. 10. Frankfurt nad Mohanem; Berlín; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Vídeň: Peter Lang. ISBN 978-3-631-56072-3
- Florian, H. (vyd.). (2002). Vojenská pedagogika: Mezinárodní průzkum. Studie pro vojenskou pedagogiku, vojenskou vědu a bezpečnostní politiku, sv. 8. Frankfurt nad Mohanem; Berlín; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Vídeň: Peter Lang. ISBN 3-631-39568-X
- Mardar, S. & Malos, G. (Eds.). (2007). Vzdělávání a školení důstojníků pro interoperabilitu. 7. mezinárodní konference o vojenské pedagogice. Bukurešť: Nakladatelství Univerzity národní obrany „Carol I“. ISBN 978-973-663-574-8
- Micewski, E. & Annen, H. (Eds.). (2005). Vojenská etika v profesionálním vojenském vzdělávání - znovu se vrací. Studie pro vojenskou pedagogiku, vojenskou vědu a bezpečnostní politiku, sv. 9. Frankfurt nad Mohanem; Berlín; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Vídeň: Peter Lang. ISBN 3-631-52864-7
- Toiskallio, J. (vyd.). (2007). Etická výchova v armádě. Co, jak a proč v 21. století? Helsinky: Publikace ACIE. Univerzita národní obrany. Ministerstvo školství. Série 1, N: o 1. ISBN 9789512517664
- Kozina, A. (2015) „Skryté kurikulum ve vojenských školách“ Bezpečnost a obrana. Č. 1, (6); Warshaw, ISSN 2300-8741