Instruktážní materiály - Instructional materials

Instruktážní materiály, také známý jako Učební / učební materiály (TLM),[1] jsou jakékoli sbírky materiálů včetně animovat a neživé předměty a lidské a jiné než lidské zdroje, které může učitel použít v situacích výuky a učení k dosažení požadovaných cílů učení. Učební materiály mohou studentovi pomoci při konkretizaci studijní zkušenosti tak, aby bylo učení napínavější, zajímavější a interaktivnější. Jedná se o nástroje používané při výukových činnostech, které zahrnují aktivní učení a hodnocení.[2] Termín zahrnuje všechny materiály a fyzikální prostředky, které by instruktor mohl použít k provedení výuky a usnadnit studentům dosažení cílů výuky.

Pozadí

Hodnotu výukových materiálů jako pedagogické pomůcky lze vidět v Vachel Lindsay báseň "Euclid":

Starý Euklid nakreslil kruh
Na písečné pláži, už dávno.
Ohraničil to a uzavřel
S úhly tak a tak.

Jeho sada slavnostních šedých vousů
Přikývl a hodně se hádal
Z oblouk a obvodu
Průměr a podobně.

Stálo u nich tiché dítě
Od rána do poledne
Protože kreslili tak okouzlující
Kulaté obrázky měsíce.[3]

Druhy výukových materiálů

Učební materiály lze klasifikovat podle typu, mimo jiné včetně tištěného, ​​vizuálního a audiovizuálního:

TiskUčebnice, brožury, letáky, studijní průvodci, manuály
ZvukKazety, mikrofon, podcast
VizuálníGrafy, skutečné objekty, fotografie, fólie
AudiovizuálníDiapozitivy, pásky, filmy, filmové pásy, televize, video, multimédia
Electronic InteractivePočítače, grafické kalkulačky, tablety

Hodnocení výukových materiálů

Peer-reviewed výukové materiály online (PRIMO)

Výbor pro peer-reviewed výukové materiály online (PRIMO) „„ propaguje a sdílí peer-reviewed výukové materiály vytvořené knihovníky, aby učil lidi o objevování, přístupu a hodnocení informací v síťových prostředích. “ Přitom kontroluje online výukové programy vytvořené knihovníkem, které se zabývají informační gramotností a dovednostmi kritického myšlení, a vyzdvihuje projekty nejvyšší kvality prostřednictvím příspěvků „Web měsíce“ na blogu ACRL Instruction Section (http://acrl.ala.org/IS/category/committees/primo )."[4] Cílem PRIMO je poskytovat knihovníkům kvalitní návody pro instruktážní použití na různá témata, aby se ušetřil čas, úsilí a náklady. PRIMO přijímá nepropagační online výukové materiály určené pro vysokoškolské nebo postgraduální publikum s důrazem na kvalitu před komplexností.

Nástroj pro hodnocení výukových materiálů

„Student Achievement Partners je nezisková organizace, která sdružuje pedagogy a výzkumné pracovníky, aby navrhli akce založené na důkazech, které podstatně zlepší výsledky studentů.“[5] Nástrojem poskytovaným organizací je Učebnice Zarovnání a přizpůsobení Nástroj pro hodnocení výukových materiálů. Cílem tohoto nástroje je pomoci při hodnocení učebnic nebo sérií učebnic pro zarovnání na Společná iniciativa pro základní státní normy.

Viz také

Reference

  1. ^ Lewis, Beth (10.05.2018). „Definice TLM nebo výukových učebních materiálů“. ThoughtCo. Archivováno od původního dne 14.04.2018. Citováno 2019-01-09.
  2. ^ „Co jsou instruktážní materiály“. globální slovník. Citováno 2019-01-09.
  3. ^ Lindsay, Vachel (duben – září 1913). "Euclid". V Monroe, Harriet (ed.). Poezie: Časopis poezie. II. p. 123.
  4. ^ Kaspar, Wendy; Borgerding, Jodie (2017). „PRIMO: Peer-reviewed instruktážní materiály online“. Univerzitní a výzkumné knihovny. 78: 2–7. doi:10,5860 / crl.78.1.2.
  5. ^ Student Achievement Partners (21. srpna 2013). „Nástroj pro hodnocení výukových materiálů“. Získejte jádro. Citováno 1. července 2018.