Hispania (časopis) - Hispania (journal) - Wikipedia
Disciplína | Vzdělávání |
---|---|
Jazyk | Angličtina, španělština, portugalština |
Upraveno podle | Benjamin Fraser |
Podrobnosti o publikaci | |
Dějiny | 1917-dosud |
Vydavatel | Johns Hopkins University Press jménem Americká asociace učitelů španělštiny a portugalštiny (Spojené státy) |
Frekvence | Čtvrtletní |
Standardní zkratky | |
ISO 4 | Hispania |
Indexování | |
ISSN | 0018-2133 |
LCCN | 2002-227125 |
JSTOR | 00182133 |
OCLC Ne. | 50709558 |
Odkazy | |
Hispania je recenzováno akademický časopis a úřední věstník Americká asociace učitelů španělštiny a portugalštiny.[1] Je vydáván čtvrtletně AATSP a obálkami španělština a portugalština literatura, lingvistika, a pedagogika. Hispania publikuje v literatuře, lingvistice a pedagogice týkající se portugalsky a španělsky mluvících komunit, stejně jako knižní / mediální recenze, které se dále dělí na pan-hispánské /Luso-brazilský Literární a kulturní studia, lingvistika, jazyk, média, beletrie a film.
Dějiny
První vydání Hispania data k nejranějším dnům Americké asociace učitelů španělštiny a portugalštiny a první číslo obsahovalo shrnutí možností nové organizace, napsané Lawrencem Wilkinsem, a také nástin budoucích plánů pro časopis napsaný jeho založením šéfredaktor, Aurelio M. Espinosa (Stanfordská Univerzita ).[2] V obrysu definoval Espinosa hlavní cíl časopisu jako „zdokonalení výuky španělštiny na našich školách a vysokých školách“.[3] V souladu s tím Hispania 'Původní podtitul zněl „Časopis věnovaný zájmům učitelů španělštiny“, který odráží seriózní pedagogický tón a obsah jeho prvních svazků.[2] V souladu se svou vizí účelu časopisu vydal Espinosa více pedagogického materiálu než kterýkoli z jeho nástupců: plně 64 procent článků v devíti svazcích, které redigoval, měl pedagogickou povahu.[2]
Alfred Coester vystřídal Espinosa jako redaktora a tuto pozici zastával následujících 14 let. Během jeho působení časopis významně vzrostl co do rozsahu i čtenářství a přidal nové oddíly, například sekci „Odborná literatura“ věnovanou recenzování pedagogických článků a knih.[2] V roce 1941 vedla zpráva Výboru pro obecné politiky k revizi Hispania 'jeho působnost tím, že mimo jiné doporučuje, aby jeho „obsah dosáhl rovnováhy mezi materiálem, který je předmětem zájmu středních učitelů, a články, které jsou primárně zajímavé pro členy univerzity“.[2] Další revize požadovaly další články o španělštině na základních školách, o vztazích s hispánskou Amerikou a o postojích osobních pedagogů k výuce španělštiny a portugalštiny.[2]
Henry Grattan Doyle vystřídal Coester v roce 1942. Doyle byl redaktorem časopisu Modern Language Journal čtyři roky, než se stal redaktorem Hispania.[2] Doyle zavedl anonymní proces vzájemného hodnocení, který je dodnes platný. Rovněž zvýšil počet článků o lusko-brazilských jazycích a literaturách. Mezi další doplňky, které Doyle provedl v redakčním procesu, patřilo přidělování knih ke kontrole a zastavení přijímání nevyžádaných recenzí.
Pošta druhá světová válka éra byla uvedena v roce 1949 s novým editorem Donaldem Walshem. Mnoho lidí, včetně jeho nástupce Roberta Meada Jr., považuje Walsha za vyvinutého Hispania do moderního jazykového deníku je dnes.[4] Walsh se rozešel se zaměřením předchozích editorů na pedagogiku rozšířením Hispania 'rozsah, diverzifikace jeho obsahu, přidávání nových sekcí, získávání příspěvků od kolegů známých pro jejich odbornost a zajištění toho, aby každé číslo časopisu mělo něco praktického a pedagogického významu pro oba Učitel K-12 a absolvovat - profesor na úrovni.[4] Walsh také zavedl změnu do dvousloupcového formátu, což ušetřilo místo v deníku a peníze. On odešel z redakce v roce 1957.
Robert Meade, Jr. (University of Connecticut ) se stal prozatímním redaktorem v roce 1958, od roku 1953 již pracoval jako pomocný redaktor. Meade zopakoval poselství, že články musí být dostatečně široké, aby zaujaly více než 5 000 členů, z nichž téměř polovina učila střední školy.[2] Meade sloužil v době rychlého růstu v rámci profese kvůli zvýšenému zájmu o studium cizích jazyků a zvýšenému financování prostřednictvím Zákon o obraně školství (zaveden, aby držel krok s bývalým SSSR v matematice, přírodních vědách a cizích jazycích).[2] Redakční vedení společnosti Meade zvýšilo počet publikovaných literárních článků, aby napravilo nerovnováhu mezi různými částmi.
Seymour Menton (University of Kansas ) uspěl Meade v roce 1963. Během svého tříletého působení ve funkci redaktora se Menton také snažil napravit nerovnováhu v poměru článků časopisu tím, že požadoval další literární příspěvky od členů.[2] Vytvořil druhou sekci recenzí knih, která se zaměřila na recenze knih vědeckého a literárního zájmu, na rozdíl od té původní, která se zaměřila na recenze učebnic.
Irving P. Rothberg, který redakční sekci redakce upravoval téměř devět let předtím, vystřídal Mentona v roce 1966 a sloužil do roku 1974. Následoval jej Donald W. Bleznick, který zavedl do každého počtu publikací redakční politiku. Hispania načrtnutím toho, co by časopis pro publikaci přijal a co ne, by tento krok měl snížit počet nechtěných příspěvků.[5] Bleznick vedl deník během jednoho ze svých nejnáročnějších časů, poté, co požár zničil jeho tiskové zařízení v Appleton, Wisconsin v květnu 1979. Dohlížel na rekonstrukci časopisu a včas ho našel jako nového vydavatele, aby jej mohl do roku 1980 znovu vytisknout.[5]
Theodore A. Sackett se stal redaktorem v roce 1984 a řídil deník po většinu osmdesátých let. Sackett přidal „Pedagogiku“ jako speciální sekci do Hispania s cílem reagovat na měnící se tvář třídy, která vyplynula z nástupu počítačů a nového zájmu o komunikační schopnosti.[6] Jeho nástupkyní byla Estelle Irizarry v roce 1993. Během jejího vydávání Hispania se stal prvním časopisem v humanitních oborech, který digitalizoval a vytvořil CD článků, které se datují od svého vzniku v letech 1917 až 1990, což je projekt, pro který se členové dobrovolně připravovali na vydání nebo svazky. Irizarry také zlepšil účinnost a zkrátil čas rozhodování. V rámci jejího působení byl časopis oceněn druhým místem za „Fénixovu cenu za významné redakční úspěchy“ od Rada editorů naučených časopisů v roce 1995.[7]
Janet Pérez převzala redakční funkci v roce 2000. Její poslední funkční období skončilo v roce 2009. Konec jejího redakčního pobytu se shodoval s jejím nástupem do funkce stálé členky Severoamerická akademie španělského jazyka na obřadu v Instituto Cervantes v New York City.
Sheri Spaine Long, bývalá redaktorka Cizí jazyky Annals, vystřídal Péreza jako redaktora v lednu 2010. Současně Johns Hopkins University Press se stal vydavatelem časopisu. Vydavatelství Long skončilo v roce 2018.
Benjamin Fraser začínal jako redaktor časopisu v roce 2018.
Abstrahování a indexování
Časopis je abstrahován a indexován Aktuální obsah, EBSCOhost, FRANCIS, Hispánský americký index periodik, Mezinárodní bibliografie periodické literatury v humanitních a sociálních vědách, Lingvistika a abstrakty jazykového chování, a Bibliografie Ruské akademie věd.[8]
externí odkazy
- Oficiální webové stránky
- Americká asociace učitelů španělštiny a portugalštiny
- Hispania na Projekt MUSE
Reference
- ^ "Historie AATSP - AATSP". Citováno 2010-04-12.
- ^ A b C d E F G h i j Walsh, Donald Devenish. Hispania, sv. 50, č. 4, číslo padesátého výročí (prosinec 1967) str. 823-833
- ^ Espinosa, Aurelio. Hispania, sv. 1, číslo organizace (listopad, 1917) str. 19-23
- ^ A b Mead, Robert G., Jr. Hispania, sv. 75, č. 4, „Quincentennial of the Columbian Era.“ (Říjen, 1992), str. 1083-1086.
- ^ A b Bleznick, Donald W. Hispania, sv. 75, č. 4, „Quincentennial of the Columbian Era.“ (Říjen, 1992), str. 1083-1086.
- ^ Oxford, Raquel. Hispania, sv. 82, č. 2 (květen 1999), str. 293-297.
- ^ "Vítězové | Rada redaktorů naučených časopisů". Citováno 2010-04-12.
- ^ „The Johns Hopkins University Press | Hispania“. Citováno 2010-04-12.