Grazská škola - Graz School

The Grazská škola (Němec: Grazer Schule), taky Meinongova škola,[1] z experimentální psychologie a teorie objektů byl v čele Alexius Meinong, který byl profesorem a předsedou filozofie na University of Graz kde založil Psychologický institut ve Štýrském Hradci (Grazer Psychologische Institut) v roce 1894. Fenomenologická psychologie a filosofická sémantika školy v Grazu dosáhly významných pokroků ve filozofii a psychologické vědě.[2]

Dějiny

Meinong s pomocí svých studentů vytvořil školu v Grazu Christian von Ehrenfels (zakladatel Gestalt psychologie ) a Alois Höfler.[3] K růstu jeho teorie však došlo později, když začal učit a provádět výzkum ve Štýrském Hradci, kde obdržel příspěvky od studentů, kteří se také později stali jeho filozofickými nástupci.[3] Meinong a tito chráněni - zejména jejich práce na fenomenologická psychologie a filozofická sémantika - dosáhl pokroku ve všech hlavních oblastech filozofie a psychologie.[2] Mezi Meinongovými žáky byli Stephan Witasek, Vittorio Benussi, Rudolf Ameseder, Konrad Zindler, Wilhelm Maria Frankl, Eduard Martinak, Ernst Mally a Franz Weber.[4] Witasek například přispěl k rozvoji koncepce estetické hodnoty ve škole v Grazu.[5] Bylo o tom pojednáno ve 400stránkové knize s názvem Grundzuge der allgemeinen Asthetik, který řešil - podle meinongiánského rámce - problémy, se kterými se estetická teorie během své doby očekává. To zahrnovalo hodnocení meinongovské teorie estetického požitku a její vazby na psychologii smyslového zážitku estetických předmětů.[6]

Také jeho dřívější studenti, von Ehrenfels (zakladatel Gestalt psychologie ), Höfler, Adalbert Meingast, a Anton Oelzelt-Newin, lze považovat za součást této školy.

Škola v Grazu také hrála důležitou roli v Gestaltově teorii, protože Meniongův model poznání se stal důležitým výzkumným základem pro Gestaltovo vnímání.[7]

Grazská škola byla součástí širšího hnutí v Grazu Rakouský realismus.[8]

Viz také

Reference

  1. ^ Liliana Albertazzi, Dale Jacquette, Škola Alexia Meinonga, Routledge, 2017, s. 3.
  2. ^ A b Albertazzi, Liliana; Libardi, Massimo; Poli, Roberto (1995). Škola Franze Brentana. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. str. 133. ISBN  9780792337669.
  3. ^ A b Grassl, Wolfgang; Smith, Barry (2010). Rakouská ekonomie (Routledge Revivals): Historické a filozofické pozadí. London & Sydney: Croom Helm. str. 49. ISBN  0709938330.
  4. ^ Albertazzi, L .; Libardi, M .; Poli, R. (1996). Škola Franze Brentana. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. str. 133. ISBN  0792337662.
  5. ^ Jacquette, Dale (2015-07-13). Alexius Meinong, Pastýř nebytí. Heidelberg: Springer. str. 330. ISBN  9783319180748.
  6. ^ Raspa, Venanzio (2010). Estetika školy ve Štýrském Hradci. Frankfurt: Walter de Gruyter. str. 54. ISBN  9783868380767.
  7. ^ Ash, Mitchell G. (1998). Gestalt Psychology in German Culture, 1890-1967: Holism and the Quest for Objectivity. Cambridge, Velká Británie: Cambridge University Press. str. 93. ISBN  0521475406.
  8. ^ Gestalt Theory: Official Journal of the Society for Gestalt Theory and its Applications (GTA), 22, Steinkopff, 2000, s. 94: „Pozornost se lišila mezi kontinentální fenomenologií (pozdní Husserl, Merleau-Ponty) a rakouským realismem (Brentano, Meinong, Benussi, brzy Husserl)“.