Garfield Elementary School (Moline, Illinois) - Garfield Elementary School (Moline, Illinois)
Garfield základní škola | |
Umístění | 1518 25th Ave. Moline, Illinois |
---|---|
Souřadnice | 41 ° 29'14 ″ severní šířky 90 ° 30'53 "W / 41,48722 ° N 90,51472 ° WSouřadnice: 41 ° 29'14 ″ severní šířky 90 ° 30'53 "W / 41,48722 ° N 90,51472 ° W |
Plocha | méně než jeden akr |
Postavený | 1902 |
Architekt | Olof Z. Cervin |
Architektonický styl | Classical Revival |
Reference NRHPNe. | 100000848[1] |
Přidáno do NRHP | 10. dubna 2017 |
Garfield základní škola je historická budova školy umístěná na 1518 25th Avenue v Moline, Illinois. Škola byla postavena v roce 1902, aby nahradila původní Garfield Elementary, který v předchozím roce vyhořel. Původní škola byla otevřena v 70. letech 19. století a byla první, která sloužila sousedství Moline v Stewartville; když byla nová škola otevřena v roce 1902, byla to stále jediná škola ve Stewartville. Cihlu navrhl místní architekt Olof Z. Cervin Classical Revival budova. V roce 1955 poskytl doplněk navržený Williamem F. Bernbrockem škole novou tělocvičnu a další učebny.[2]
Škola byla uzavřena v roce 2015 a byla prodána soukromým vývojářům.[3] Byl přidán do Národní registr historických míst 10. dubna 2017.[1] Je to jedna ze tří nejstarších budov veřejné školy v Moline a jediná přežívající budova veřejné školy v Stewartville.[2]
Reference
- ^ A b „Týdenní seznam akcí prováděných na zařízeních: 10. 4. 2017 až 14. 4. 2017“. Služba národního parku. 21. dubna 2017. Citováno 28. října 2017.
- ^ A b Cramer, John (21. dubna 2016). „Národní registr historických míst Registrační formulář: Garfieldova základní škola“ (PDF). Illinois Historic Preservation Agency. Citováno 28. října 2017.
- ^ DeWitt, Jennifer (25. února 2015). „Moline prodává Garfield School vývojářům“. Quad-City Times. Archivovány od originál 29. října 2017. Citováno 28. října 2017.
Tento článek o a nemovitost v Rock Island County, Illinois v národním registru historických míst je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |