Erick Gordon - Erick Gordon
Erick Gordon je zakládajícím ředitelem Studentská tisková iniciativa (SPI)[1] na Teachers College, Columbia University, program profesionálního rozvoje pro učitele, jejichž posláním je přeměnit výuku psaní na projekty založené na poptávce, které vyvrcholí publikací studentů.
Životopis
Vzdělávání
Gordon získal Ed.D. v anglickém vzdělávání od Teachers College, Columbia University. Mezi jeho vědecké zájmy patří výuka procesů psaní a skládání, žánrová teorie, příprava učitelů a odborné vzdělávání učitelů.[2]
Kariéra
Dr. Erick Gordon je spisovatel, pedagog a pedagog sociální podnikatel. Je zakládajícím ředitelem společnosti Studentská tisková iniciativa na Teachers College, Columbia University a bývalý ředitel Projekt psaní v New Yorku. Pochází z prostředí malé tiskové publikace, která později vedla k výuce ve třídě, nejprve v severní Kalifornii a poté v New Yorku. Byl instruktorem na plný úvazek v Výuka anglického magisterského programu na Teachers College, kde také získal doktorát z anglického vzdělávání.
Před účastí Vysoká škola učitelů pro magisterský titul v anglickém vzdělávání založil Gordon počátkem 90. let na nezávislé zinecké scéně v San Francisku prozaický a poezický seriál Underhouse. Pokračoval v budování úsilí o sebepublikování jako učitel na New York City Lab School, kde postavil Bag of Bees Press[3] jako způsob, jak podpořit úsilí studentů o psaní.
Během posledních 25 let Gordon pracoval na projektech gramotnosti studentů a pomohl podpořit tisíce mladých autorů při tisku.
Studentská tisková iniciativa
S poučkami získanými z jeho práce s NYC Lab School o rétorickém účelu a důležitosti publika spisovatele založil Gordon v roce 2002 Student Press Initiative (SPI). SPI je nezisková organizace pro profesionální rozvoj, která učitelům poskytuje zdroje, aby mohli práci studentů zveřejnit. Spolupracovalo asi 10 000 studentů a 1 500 učitelů SPI vydat za posledních sedmnáct let více než 450 knih.[4]
Vybrané publikace
Knihy
- Gordon, E. (2016). Výuka sociálních podnikatelů zítřka. In Bloom, M., Gullotta, T. P., & Greenberg, A. (Eds.), Social capital and community well-being: The serve here iniciativa. New York, NY: Springer.
- Ruth Vinz s Erickem Gordonem a kol. (2000). Stávat se (jiným) moudrým: Zlepšování kritických perspektiv čtení. Portland, Me: Calendar Island.[5][6]
Články
- (2015) Gordon, E., & Vinz, R. „Provokace ve společnosti ostatních: učení prostřednictvím improvizačních prostor.“ Teachers College Record, 117 (10), 222-237.[7]
- (2007) Gordon, E., McKibbin, K., Vasudevan, L., & Vinz, R. "Psaní z neočekávaných: narativní dotaz a váha malých okamžiků." Anglické vzdělávání. 39(4), 326-351.[8]
- (2007). „Zvyšování laťky pro publikaci ve třídě: Budování studentské tiskové iniciativy.“ Anglický deník.[9]
- (2006). „Mluvící psaní: Publikování orálních dějin s uvězněnými studenty.“ Časopis pro učitele a spisovatele. 37(5).[2]
- (2005). „Rostoucí publikum: Síla publikace založené na učebních osnovách.“ Časopis pro učitele a spisovatele. 37(2).[2]
- (2004). „Nechat se vyhodit!“ Anglický deník. 96(3).94(1).[10]
Reference
- ^ „Student Press Initiative (SPI) | Otázky a odpovědi s Erickem Gordonem, zakládajícím ředitelem SPI“. Publishspi.org. Archivovány od originál dne 15. 12. 2009. Citováno 2010-02-26.
- ^ A b C „Teachers College - Columbia University: Faculty“. Tc.columbia.edu. Archivovány od originál dne 06.10.2010. Citováno 2010-02-26.
- ^ NINA SIEGAL. „ZPRÁVA O SOUSEDU: CHELSEA; To nejlepší z New Yorku: Osmé vydání“, The New York Times, 2000-04-16.
- ^ „Student Press Initiative (SPI) | Domů“. Publishspi.org. Citováno 2010-02-26.
- ^ Ruth Vinz s Erickem Gordonem; Bill Lundgren; Juliette LaMontagne; Greg Hamilton (2000). Stávat se (jiným) moudrým: Zlepšování kritických perspektiv čtení. Portland, Maine: Ostrov kalendáře. ISBN 978-1-893056-07-7. Citováno 2010-02-26.
- ^ Louie, Belinda Y. (2000). "Recenze toho, jak se stát (jiným) moudrým". Gramotnost pro dospívající a dospělé. 44: 293–295. JSTOR 40012189.
- ^ https://tc.academia.edu/ErickGordon
- ^ Gordon, Erick; McKibbin, Kerry; Vasudevan, Lalitha; Vinz, Ruth „Psaní z neočekávaných: narativní dotaz a váha malých okamžiků“
- ^ Erick Gordon. „Zvyšování laťky pro publikaci v učebně: budování studentské tiskové iniciativy“, Anglický deník, 2007-01
- ^ Erick Gordon. „Angličtina ve městě“, Anglický deník, 2004-09.