Citlivost na životní prostředí - Environmental sensitivity

Citlivost na životní prostředí popisuje schopnost jedince vnímat a zpracovávat informace o svém prostředí.[1][2][3] Je to základní a základní rys, který se nachází v mnoha organismech, a je zásadní, protože umožňuje jednotlivci přizpůsobit se různým podmínkám prostředí. Úrovně citlivosti na životní prostředí se často značně liší od jednotlivce k jednotlivci, přičemž některé jsou více a jiné méně citlivé na stejné podmínky. Tyto rozdíly byly pozorovány u mnoha druhů, jako jsou dýňové semeno, zebra, myši, subhumánní primáti a lidé, což naznačuje, že rozdíly v citlivosti mají biologický základ. Pro prozkoumání a vysvětlení rozdílů bylo vyvinuto několik psychologických teorií (viz níže) a nedávno byly tyto teorie integrovány profesorem Michaelem Pluessem do širšího rámce pod zastřešujícím termínem Citlivost na životní prostředí. Podrobné informace o citlivosti, včetně autotestů, jsou poskytovány na webových stránkách vedených výzkumníkem na adrese sensitiveresearch.com.[4]

Teoretické základy

Koncept citlivosti na životní prostředí integruje několik teorií o tom, jak lidé reagují na negativní a pozitivní zkušenosti. Patří mezi ně rámce Model diatézového napětí[5] a Vantage Sensitivity,[6] stejně jako tři hlavní teorie o obecnější citlivosti: Diferenciální citlivost,[7][8] Biologická citlivost na kontext,[9] a Citlivost senzorického zpracování [10] (pro ilustraci různých modelů viz obrázek 1). Ty budou postupně stručně popsány, než bude podrobněji představena integrativní teorie citlivosti prostředí.[1]

Obrázek 1. Ilustrace různých modelů popisujících jednotlivé rozdíly v citlivosti na životní prostředí: Diathesis-Stress (1.1) popisuje variabilitu v reakci na nepříznivé expozice a variabilitu Vantage Sensitivity (1.2) v reakci na podpůrné expozice, zatímco zbývající tři modely Diferenciální citlivost ( 1.3), Biologická citlivost na kontext (1.4) a Sensory Processing Sensitivity (1.5) popisují individuální rozdíly v reakci na negativní i pozitivní zkušenosti. V důsledku toho modely 1.3, 1.4 a 1.5 odrážejí kombinaci modelů 1.1 a 1.2.

Stres diatézy

Podle dlouholetého Model diatézového napětí, lidé se liší v reakci na nepříznivé zkušenosti a prostředí, přičemž někteří jedinci jsou negativně ovlivňováni environmentálními stresory než ostatní.[5] Model navrhuje, aby takové rozdíly v reakci vycházely z přítomnosti faktorů „zranitelnosti“, které zahrnují psychologické (např. Impulzivní osobnost), fyziologické (např. Vysoká fyziologická reaktivita) a genetické faktory (např. Genetická variace v transportéru serotoninu [5 -HTTLPR krátká alela]). Jinými slovy model naznačuje, že jednotlivci, kteří nesou určité faktory zranitelnosti, jsou vystaveni většímu riziku vzniku problémů, jsou-li vystaveni nepříznivému prostředí. Zatímco Model diatézového napětí pomáhá porozumět rozdílům v reakci na negativní stresory, nezohledňuje ani nepopisuje rozdíly v reakci na pozitivní zkušenosti.

Citlivost Vantage

Rámec Vantage Sensitivity vyvinuli v roce 2013 Michael Pluess a Jay Belsky, aby popsali individuální rozdíly v reakci na pozitivní zkušenosti a prostředí. Zatímco se zdá, že někteří lidé mají z pozitivních zkušeností (např. Pozitivní rodičovství, podpůrné vztahy, psychologické intervence) obzvláště silný užitek, u jiných se zdá, že mají menší užitek.[6] Ačkoli jde o relativně nový koncept, rostoucí počet studií poskytuje důkazy na podporu rámce. Zatímco rámec Vantage Sensitivity zohledňuje individuální rozdíly v reakci na pozitivní zkušenosti, nedělá předpovědi ohledně reakce na negativní zkušenosti.

Diferenciální citlivost

Diferenciální citlivost, kterou navrhl Jay Belsky, přináší diferenciální reakce na pozitivní i negativní zkušenosti v jednom jediném modelu. Belsky a jeho kolegové založené na evoluční teorii se snažili pochopit, proč a jak se děti tak zásadně liší ve své vývojové reakci na vnější vlivy, přičemž některé jsou více a jiné méně náchylné.[7][8] Důležité je, že teorie zjistila, že náchylnější jedinci jsou nejen negativněji ovlivněni nežádoucími účinky (jak je popsáno v Model diatézového napětí ), ale také zvláště pozitivně ovlivněna přítomností příznivých podmínek (jak je popsáno v modelu Vantage Sensitivity). Podle empirických studií je Diferenciální citlivost spojena s různými genetickými, fyziologickými a psychologickými faktory, z nichž některé jsou popsány níže (viz Empirický důkaz). Ačkoli rané výzkumy naznačovaly, že rozdíly v citlivosti jednotlivců mají kořeny v genetických faktorech, novější výzkum ukázal, že na citlivost mají vliv také prenatální a rané postnatální faktory prostředí.

Biologická citlivost na kontext

Teorie biologické citlivosti na kontext od Toma Boyce a Bruce Ellise je založena na evolučním myšlení a navrhuje, aby citlivost jedince na životní prostředí byla formována kvalitou zkušeností v raném životě.[9] Například zvláště negativní nebo obzvláště pozitivní dětská prostředí jsou chápána tak, že předpovídají vyšší fyziologickou reaktivitu později v životě. Naproti tomu se očekává, že citlivost bude nejnižší u jedinců s dětským prostředím, které nebylo ani extrémně prospěšné, ani extrémně nepříznivé.

Citlivost senzorického zpracování

Citlivost senzorického zpracování (SPS) teorie Elaine N. Arona a Arthura Arona navrhuje, že citlivost je stabilní lidský rys charakterizovaný větším vědomím senzorické stimulace, inhibicí chování, hlubším kognitivním zpracováním environmentálních podnětů a vyšší emoční a fyziologickou reaktivitou.[10] Podle této teorie spadá do kategorie vysoce citlivých osob (HSP) přibližně 20% lidí, na rozdíl od zbývajících 80% lidí, kteří jsou považováni za méně citlivé. Teorie dále naznačuje, že vlastnost citlivosti je z evolučního hlediska adaptivní a rozdíly v citlivosti považuje za geneticky podmíněné a vyjádřené citlivějším centrálním nervovým systémem.

Citlivost na životní prostředí

Široká teorie environmentální citlivosti.[1] integruje všechny uvedené rámce a navrhuje, že ačkoli jsou všichni lidé citliví na své prostředí, někteří jedinci mají tendenci být citlivější než ostatní. Teorie environmentální citlivosti dále naznačuje, že se lidé liší v citlivosti na životní prostředí kvůli rozdílům v jejich schopnosti vnímat a zpracovávat informace o životním prostředí. Jinými slovy, citlivější jedinci se vyznačují zvýšeným vnímáním a hlubším zpracováním vnějších informací v důsledku neurobiologických rozdílů v centrální nervové soustavě, které jsou ovlivněny genetickými i environmentálními faktory. Integrační perspektiva citlivosti na životní prostředí dále navrhuje, že zatímco někteří jedinci jsou citlivější na negativní i pozitivní zkušenosti, jiní mohou být obzvláště citliví na nežádoucí účinky (ale ne příliš citliví na pozitivní), zatímco někteří mohou obzvláště reagovat na pozitivní expozici ( ale ne zranitelný vůči negativním).

Empirický důkaz individuálních rozdílů v citlivosti

Rozdíly v citlivosti byly studovány ve vztahu k široké škále markerů citlivosti, jako jsou genetické, fyziologické a psychologické. Ty jsou nyní postupně diskutovány.

Genetické markery citlivosti

Rostoucí počet studií poskytuje empirické důkazy na podporu individuálních rozdílů v citlivosti na genetické úrovni. Patří mezi ně tradiční Interakce gen-prostředí studie představovat Kandidátské geny,[11][12] stejně jako novější přístupy v rámci celého genomu.[13] Jako příklad posledně jmenovaného Keers et al.[14] vytvořil polygenní skóre pro citlivost na životní prostředí na základě asi 25 000 genových variant napříč genomem a poté testoval, zda se děti v extrémech tohoto spektra genetické citlivosti liší v reakci na kvalitu rodičovství, kterou dostaly. Podle výsledků měly děti s vysokou genetickou citlivostí větší pravděpodobnost vzniku emocionálních problémů, když prožívaly negativní rodičovství, ale také méně pravděpodobné, že by se u nich vyvinuly problémy, když bylo rodičovství pozitivní. Na druhou stranu, děti s nízkou genetickou citlivostí nebyly tak ovlivněny zkušenostmi s negativním nebo pozitivním rodičovstvím a nelišily se od sebe v emocionálních problémech založených na kvalitě rodičovství. Tato studie proto poskytuje důležité důkazy o tom, že genetická citlivost měřená napříč genomem předpovídá citlivost dětí na negativní i pozitivní vlivy prostředí.

Fyziologické ukazatele citlivosti

Několik empirických studií uvádí rozdíly v citlivosti na životní prostředí ve vztahu k fyziologické reaktivitě jednotlivců. Zdá se, že vyšší reaktivita obecně odráží větší citlivost. Například výzkum ukázal, že děti s vyšší fyziologickou odpovědí na stres (indikované hormonem kortizol) jsou silněji ovlivněny finanční situací jejich rodiny.[15] Přesněji řečeno, vysoká odpověď na kortizol u dětí byla spojena s pozitivnějším kognitivním vývojem, když byl vysoký rodinný příjem, ale se sníženým kognitivním vývojem, když byl nízký rodinný příjem. Naproti tomu rodinný příjem byl méně relevantní pro kognitivní vývoj dětí, které vykazovaly nízkou fyziologickou reaktivitu (tj. Nízkou odpověď na kortizol). Podobně bylo zjištěno, že adolescenti s vysokou hladinou kortizolu hlásí větší stres, když se setkávají se školními problémy, ale také nejnižší stres v méně náročných situacích, zatímco adolescenti s nižšími hladinami kortizolu byli obecně méně ovlivněni výzvami souvisejícími s nízkou nebo vysokou školou [16]

Psychologické ukazatele citlivosti

Většina důkazů o individuálních rozdílech v citlivosti způsobených psychologickými markery citlivosti je založena na studiích, které zkoumají souhru mezi dětským temperamentem a rodičovstvím v dětství. Obecně platí, že vyšší strach, rozporuplnost a negativní emocionalita v kojeneckém věku byly spojeny s větší citlivostí na kvalitu rodičovství. Podle velké metaanalýzy, která shrnuje poznatky z 84 jednotlivých studií, byly děti, které se vyznačují citlivějším temperamentem, silněji ovlivněny rodičovstvím, které dostávají.[17] Přesněji řečeno, u citlivých dětí se častěji vyskytly problémy, když zažívají tvrdé a represivní rodičovství, ale také nejméně pravděpodobné, že budou mít problémy, když byly vychovávány v emocionálně teplém a pečujícím prostředí. Méně citlivé děti se naproti tomu příliš nelišily, ať už dostaly negativnější nebo pozitivnější rodičovství.

Determinanty citlivosti na životní prostředí

Úroveň citlivosti jednotlivce na životní prostředí je výsledkem složité souhry mezi geny a vlivy prostředí na vývoj.[1] Empirické studie naznačují, že genetické vlivy jsou důležité pro rozvoj znaku, ale pouze asi 50% rozdílů v citlivosti mezi lidmi lze vysvětlit genetickými faktory, přičemž zbývajících 50% je ovlivněno vlivy prostředí (viz obrázek 2). Kromě toho je genetická složka citlivosti s největší pravděpodobností tvořena velkým počtem genetických variant v celém genomu, z nichž každá přispívá malým příspěvkem, spíše než několika specifickými geny. Důležité je, že i když citlivost má podstatný genetický základ, může to být kvalita prostředí při dospívání, která dále formuje tento genetický potenciál citlivosti. Například u osob nesoucích větší počet genů citlivosti se může vyvinout citlivost, která je více zaměřena na ohrožení, když vyrůstají v náročném nebo nepříznivém prostředí (tj. Zranitelnost popsaná v modelu Diathesis-Stress), zatímco u osob vyrůstajících v převážně podpůrný a bezpečný kontext může vyvinout zvýšenou citlivost vůči pozitivním stránkám prostředí (tj. Vantage Sensitivity). Podobně u těch, kteří během dětství zaznamenali podobné úrovně negativních i pozitivních expozic, se může vyvinout stejná úroveň citlivosti na negativní a pozitivní zkušenosti (tj. Diferenciální citlivost).

Základní biologické mechanismy citlivosti na životní prostředí

Environmentální citlivost navrhuje, že citlivost je primárně řízena zvýšenou citlivostí centrálního nervového systému (tj. Neurosenzitivitou) (pro ilustraci hypotézy neurosenzitivity viz obrázek 2). Jinými slovy, citliví lidé mají citlivější mozky, které vnímají informace o prostředí snadněji a zpracovávají je do větší hloubky. To pravděpodobně zahrnuje specifické strukturální a funkční aspekty různých oblastí mozku, včetně amygdaly a hipokampu.[1] Tyto charakteristiky mozku jsou pak zodpovědné za typické zážitky a chování spojené s vysokou citlivostí, jako je silnější prožívání emocí, silnější reakce na stresové situace nebo změny, vyšší fyziologická reaktivita, hloubkové zpracování zkušeností tím, že hodně přemýšlí o oceňují krásu a zachycují jemné detaily.

Obrázek 2. Ilustrace hypotézy neurosenzitivity. Citlivost centrální nervové soustavy formují přímé a interaktivní účinky mezi geny citlivosti a faktory prostředí. Zvýšená citlivost centrálního nervového systému se pak projevuje v psychologické / behaviorální a fyziologické odezvě.

Měření citlivosti na životní prostředí

V posledních několika desetiletích vědci identifikovali širokou škálu individuálních charakteristik, které odrážejí nebo jsou spojeny s citlivostí na vlivy prostředí. Patří mezi ně specifické aspekty dětského temperamentu (např. Obtížný temperament, negativní emocionalita a impulzivita), fyziologická reaktivita (např. Vysoká reaktivita kortizolu) a různé genetické varianty, které lze kombinovat do polygenního skóre citlivosti. Přestože jsou tyto charakteristiky důležité a zachycují některé aspekty citlivosti, nelze je považovat za přesné míry samy o sobě. Vzhledem k tomu, že citlivost je složitý rys, podobný ostatním osobnostním dimenzím, je užitečnější měřit citlivost pomocí dotazníků, rozhovorů nebo pozorování chování, které se zaměřují na hodnocení typického chování a zkušeností, které odrážejí základní atributy citlivosti (tj. vnímání a zpracování).

Dotazníky

Byla vyvinuta řada takových stupnic citlivosti, které jsou stručně popsány níže.

Stupnice vysoce citlivých osob (HSP)

Stupnice vysoce citlivých osob (HSP)[10] je 27položkové samoobslužné opatření určené k hodnocení citlivosti na životní prostředí u dospělých. Položky jsou hodnoceny na 7bodové Likertově stupnici od 1 = „vůbec ne“ do 7 = „extrémně“. Položky hledají tendenci být snadno přemoženy vnějšími a vnitřními podněty (např. „Je vám nepříjemné mít toho najednou více?“), Větší estetické povědomí (např. „Zdá se, že si uvědomujete jemnosti ve svém prostředí? “) a nepříjemné smyslové vzrušení na vnější podněty (např.„ Obtěžují vás intenzivní podněty, jako jsou hlasité zvuky nebo chaotické scény? “). Stupnice existuje také ve stručné verzi s 12 položkami.[18] Chcete-li dokončit online verzi stručné stupnice, použijte Test citlivosti pro dospělé .

Stupnice vysoce citlivého dítěte (HSC)

Stupnice vysoce citlivého dítěte (HSC)[19] je opatření s 12 zprávami o vlastní zprávě, které je založeno na stupnici HSP pro dospělé a bylo navrženo k hodnocení citlivosti na životní prostředí u dětí a dospívajících ve věku od 8 do 18 let. Položky zahrnuté do stupnice HSC jsou hodnoceny na 7bodové Likertově stupnici od 1 = „vůbec ne“ do 7 = „extrémně“. Položky jsou navrženy tak, aby zachycovaly různé aspekty citlivosti, jako je tendence k psychickému přemožení jak vnitřními, tak vnějšími podněty, větší zhodnocení krásy a nadměrná stimulace při intenzivních smyslových vstupech. Stupnice HSC existuje také ve verzi pro rodiče, kde mohou rodiče hodnotit své dítě. Chcete-li dokončit online verzi, použijte Test citlivosti pro děti .

Pozorovací opatření

Vysoce citlivý systém hodnocení dětí (HSC - RS)[20] je observační opatření určené k hodnocení citlivosti na prostředí u tříletých dětí. Odpovědi dětí v řadě standardizovaných situací sledují a hodnotí vyškolení odborníci.

Skupiny citlivosti

Orchideje, tulipány a pampelišky

Zpočátku se několik psychologických teorií citlivosti rozlišovalo mezi dvěma základními skupinami lidí: těmi, které jsou vysoce citlivé a těmi, které nejsou.[10] Předpokládalo se, že asi 20% běžné populace se vyznačuje vysokou citlivostí. Tito jedinci byli přirovnáváni k „orchideji“, rostlině, která vyžaduje optimální podmínky a péči, aby mohla vzkvétat. Naproti tomu zbývajících 80%, považovaných za méně citlivých, bylo porovnáno s „Pampeliškou“, což je rostlina, která je robustní a roste za mnoha různých podmínek, aby odrážela tendenci této skupiny být méně ovlivňována kvalitou prostředí.[9][21] V poslední době byla tato hypotéza dvou skupin zpochybněna několika studiemi, které uvádějí, že citlivost je pravděpodobnější společný znak, který se nejlépe považuje za spektrum od nízké po vysokou. To znamená, že všichni lidé jsou citliví, ale v různé míře. Tyto studie zjistily, že lidé spadají do tří, nikoli do dvou, odlišných skupin citlivosti v celém spektru citlivosti od nízké (30% populace) po střední (40%) až po vysokou (30%).[18][19][22] Podle tohoto výzkumu je 40%, které spadají do středu kontinua citlivosti, označováno jako „tulipány“, což je rostlina, která je delikátnější než „Pampeliška“, ale méně křehká než „orchidej“.

Budoucí výzkum

Stejně jako u většiny psychologických konceptů mají současné znalosti o citlivosti na životní prostředí mezery. Například dosud není známo, jak přesně se citlivost vyvíjí v čase a zda je nastavena v dětství nebo se může dále vyvíjet v dospělosti. Je zapotřebí dalšího výzkumu, aby bylo možné jasněji identifikovat biologické a psychologické mechanismy citlivosti a porozumět tomu, jak jsou genetické faktory spojeny s citlivostí a přispívají k ní. Lepší znalosti o mechanismech a specifických charakteristikách citlivosti také zlepší přesné a spolehlivé měření citlivosti. Chcete-li držet krok s aktuálním výzkumem citlivosti, podívejte se na nejnovější výzkum blogy .

Související pojmy

Reference

  1. ^ A b C d E Pluess, M., Individuální rozdíly v citlivosti na životní prostředí. Perspektivy rozvoje dítěte, 2015. 9 (3): str. 138-143.
  2. ^ Terr, Abba I. (květen 2003). „Citlivost na životní prostředí“. Imunologické a alergické kliniky Severní Ameriky. Národní centrum pro biotechnologické informace. 311–328. doi:10.1016 / s0889-8561 (02) 00090-5. PMID  12803365. Citováno 2020-08-10.
  3. ^ Americké ministerstvo obchodu, Národní úřad pro oceán a atmosféru. „Co je mapa indexu citlivosti na životní prostředí?“. oceanservice.noaa.gov. NÁS.: Národní úřad pro oceán a atmosféru. Citováno 2020-08-10.
  4. ^ "Domovská stránka". Výzkum citlivosti. Citováno 2020-08-10.
  5. ^ A b Monroe, S.M. a A.D. Simons, teorie diatézového stresu v kontextu výzkumu životního stresu: důsledky pro depresivní poruchy. Psychol Bull, 1991. 110 (3): str. 406-25.
  6. ^ A b Pluess, M. a J. Belsky, Vantage citlivost: Individuální rozdíly v reakci na pozitivní zkušenosti. Psychologický bulletin, 2013. 139 (4): str. 901-16.
  7. ^ A b Belsky, J., Variace náchylnosti k vlivům odchovu: Evoluční argument. Psychological Enquiry, 1997. 8: str. 182-186.
  8. ^ A b Belsky, J. a M. Pluess, Beyond diathesis stress: diferenciální náchylnost k vlivům prostředí. Psychol Bull, 2009. 135 (6): str. 885-908.
  9. ^ A b C Boyce, W.T. a B.J. Ellis, Biologická citlivost na kontext: I. Evolučně-vývojová teorie původu a funkcí stresové reaktivity. Dev Psychopathol, 2005. 17 (2): str. 271-301
  10. ^ A b C d Aron, E.N. a A. Aron, Citlivost na smyslové zpracování a její vztah k introverzi a emocionalitě. J Pers Soc Psychol, 1997. 73 (2): str. 345-68.
  11. ^ Bakermans-Kranenburg, M. J. a M. H. van IJzendoorn, Diferenciální náchylnost k chovu v závislosti na genech souvisejících s dopaminem: nové důkazy a metaanalýza. Development and Psychopathology, 2011. 23 (1): str. 39-52.
  12. ^ Schlomer, G.L. a kol., Rozšíření předchozích zjištění cGxI o moderování intervenčních účinků 5-HTTLPR na zahájení zneužití adolescentní látky. Child Dev, 2017. 88 (6): str. 2001-2012.
  13. ^ Keers, R. a kol., Celomanomový test hypotézy diferenciální citlivosti odhaluje genetický prediktor diferenciální odpovědi na psychologické ošetření dětských úzkostných poruch. Psychoterapie a psychosomatika, 2016. 85 (3): str. 146-158.
  14. ^ Keers, R. a kol., Celogenomový test hypotézy diferenciální citlivosti odhaluje genetický prediktor diferenciální odpovědi na psychologickou léčbu dětských úzkostných poruch. Psychoterapie a psychosomatika, 2016.
  15. ^ Obradovic, J., X.A. Portilla a P. J. Ballard, Biologická citlivost na rodinný příjem: Diferenciální účinky na včasné výkonné fungování. Child Dev, 2016. 87 (2): str. 374-84.
  16. ^ Xu, Y. a kol., Interakční účinky životních událostí a vlasového kortizolu na vnímaný stres, úzkost a depresivní příznaky u čínských adolescentů: Testování modelů diferenciální citlivosti a modelů stresu při diatéze. Front Psychol, 2019. 10 (297): str. 297.
  17. ^ Slagt, M. a kol., Rozdíly v citlivosti na rodičovství v závislosti na temperamentu dítěte: metaanalýza. Psychol Bull, 2016.
  18. ^ A b Pluess, M. a kol., Lidé se liší v citlivosti na prostředí: asociace s osobnostními rysy a experimentálními důkazy. Připravuje se.
  19. ^ A b Pluess, M. a kol., Citlivost na životní prostředí u dětí: Vývoj stupnice vysoce citlivých dětí a identifikace skupin citlivosti. Dev Psychol, 2018. 54 (1): str. 51-70.
  20. ^ Lionetti, F. a kol., Citlivost na prostředí hodnocená pozorovatelem, umírňuje reakci dětí na kvalitu rodičovství v raném dětství. Vývojová psychologie, 2019.
  21. ^ Aron, E.N., A. Aron a J. Jagiellowicz, Senzorická citlivost zpracování: přehled ve světle vývoje biologické odezvy. Recenze osobnosti a sociální psychologie, 2012. 16 (3): str. 262-82.
  22. ^ Lionetti, F. a kol., Pampelišky, tulipány a orchideje: důkazy o existenci málo citlivých, středně citlivých a vysoce citlivých jedinců. Translační psychiatrie, 2018. 8 (1): str. 24.