Dillí státní škola, Dhanbad - Delhi Public School, Dhanbad
 | Tento článek obsahuje seznam obecných Reference, ale zůstává z velké části neověřený, protože postrádá dostatečné odpovídající vložené citace. (Dubna 2019) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
| Státní škola v Dillí, Danbad | |
|---|---|
 | |
| Umístění | |
 | |
Dhanbad, Jharkhand, Indie | |
| Souřadnice | 23 ° 48'0 ″ severní šířky 86 ° 27'0 ″ východní délky / 23.80000 ° N 86,45000 ° ESouřadnice: 23 ° 48'0 ″ severní šířky 86 ° 27'0 ″ východní délky / 23.80000 ° N 86,45000 ° E |
| Informace | |
| Typ školy | Soukromé |
| Motto | Služba před vlastním |
| Založeno | 1988 |
| Školní čtvrť | Dhanbad |
| Ředitel školy | Sarita Sinha |
| Personál | 120 |
| Počet studentů | 3472 |
| Třídy | Mateřská škola do 12. třídy |
| Barvy) | Bílá, zelená |
| Přidružení | CBSE |
| webová stránka | |
Státní škola v Dillí, Dhanbad, Jharkhand, Indie, byla založena v roce 1988 ve spolupráci s Bharat koksovatelné uhlí Limited. Je to anglická střední koedukovaná škola přidružená k Ústřední rada středního školství, Nové Dillí. Toto je jedna ze škol provozovaných Delhi Public School Society, Nové Dillí. Bylo zahájeno Shri. Salman Khurshid.[Citace je zapotřebí ]
Ředitelkou je Dr. Sarita Sinha.[1] Současnou ředitelkou je Dr. Prrabha Saxena.[Citace je zapotřebí ]
Umístění a doprava
DPS, Dhanbad, je 4,2 km od vlakového nádraží Dhanbad. Je umístěn v Karmik Nagar, v blízkosti Indian Institute of Technology (Indian School of Mines), Dhanbad. Inteligentní třída je tu pro třídy Mateřské do 10.
Úspěchy
- 105 studentů zajištěno 10 CGPA v Ústřední rada středního školství 10. desky v roce 2017.[Citace je zapotřebí ]
- Na 12. tabulích CBSE 2017 dosáhlo 128 studentů skóre 90+.[Citace je zapotřebí ]
- Zařadil se na 1. místo v okrese Dhanbad a na 4. místo v Jharkhandu.[Citace je zapotřebí ]
Reference
- ^ „Vítejte v DPS, Dhanbad“. dpsdhanbad.org. Citováno 5. dubna 2019.
externí odkazy
 | Tento článek o škole v Jharkhand, Indie je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |