David Lubinski - David Lubinski

David Lubinski
David Lubinski ISIR Distinguished Contributor Interview.jpg
David Lubinski v roce 2016
narozený
David J. Lubinski

Spojené státy
NárodnostSpojené státy
Státní občanstvíSpojené státy
Alma materUniversity of Minnesota
Známý jakoVýzkum v oblasti inteligence, Nadání
OceněníOcenění za vynikající vědeckou cenu za přínos v rané kariéře v psychologii (aplikovaný výzkum / psychometrie), cena Asociace pro nadané děti za mimořádný vědecký výkon
Vědecká kariéra
PolePsychologie
InstituceVanderbiltova univerzita
VlivyLloyd G. Humphreys, Julian Stanley

David J. Lubinski je Američan psychologie profesor známý svou prací v Liberci aplikovaný výzkum, psychometrie, a individuální rozdíly. Jeho práce (s Camilla Benbow ) se zaměřil na mimořádně schopné děti: povahu výjimečných schopností,[1] rozvoj lidí s výjimečnými schopnostmi[2] (zejména splnění vzdělávacích potřeb nadaných dětí[3] maximalizovat jejich talent). Publikoval široce o dopadu extrémně vysoké schopnosti na výstupy, jako jsou publikace, tvůrčí psaní a umění, patenty atd.[4] Tato práce nepotvrdila „prahovou hypotézu“, která naznačovala, že může být zapotřebí určité minimum IQ, ale vyšší IQ se neprojevilo ve vyšší produktivitu nebo kreativitu. Místo toho jeho práce ukazuje, že vyšší inteligence vede k vyšším výsledkům bez zjevné prahové hodnoty nebo opuštění jejího dopadu.[5]

Vzdělávání

Zasloužil si B.A. a PhD z University of Minnesota v roce 1981, respektive 1987. Byl postdoktorandem v University of Illinois v Urbana-Champaign od roku 1987 do roku 1990 s Lloyd G. Humphreys. Učil na Iowská státní univerzita od roku 1990 do roku 1998 a zaujal pozici v Vanderbiltova univerzita v roce 1998, kde v současné době spolurežíruje Studium matematicky předčasné mládeže (SMPY), podélná studie intelektuálního talentu, s Camilla Benbow.[6][7]

V roce 1994 byl jedním z 52 signatářů „Mainstream Science on Intelligence ",[8] úvodník, který napsal Linda Gottfredson a zveřejněna v Wall Street Journal, který po vydání knihy deklaroval shodu signatářů v otázkách týkajících se zpravodajského výzkumu Zvonová křivka.

V roce 1996 vyhrál Americká psychologická asociace Významná vědecká cena za přínos k psychologii v rané kariéře (aplikovaný výzkum / psychometrie). V roce 2006 obdržel cenu Distinguished Scholar Award od Národní asociace pro nadané děti (NAGC). Kromě toho jeho práce získala několik Mensa Ocenění za vynikající výzkum a cenu za celoživotní dílo organizací.[9] Je členem APA divize 1. Upravil knihu s Camilla Benbow a další s Rene V. Dawis, a publikoval více než 50 článků v časopisech.

Publikovaná díla

Vybrané články

  • Lubinski, D .; Benbow, C.P .; Kell, H.J. (2014). „Životní cesty a úspěchy matematicky předčasných mužů a žen o čtyři desetiletí později“ (PDF). Psychologická věda. 25 (12): 2217–2232. doi:10.1177/0956797614551371. PMID  25384550.
  • Lubinski, D .; Benbow, C. P. (2006). „Study of Mathematically Precocious Youth (SMPY) after 35 years: Uncovering antecedents for the development of math-science odbornost“. Pohledy na psychologickou vědu. 1 (4): 316–343. doi:10.1111 / j.1745-6916.2006.00019.x. PMID  26151798.
  • Lubinski, D .; Benbow, C. P .; Webb, R. M .; Bleske-Rechek, A. (2006). „Sledování výjimečného lidského kapitálu v průběhu dvou desetiletí“. Psychologická věda. 17 (3): 194–199. doi:10.1111 / j.1467-9280.2006.01685.x. PMID  16507058.

Knihy (upravené)

  • Benbow CP, Lubinski, D. J. (Eds.) (1996). Intelektuální talent: Psychometrické a sociální problémy. Johns Hopkins University Press. ISBN  0-8018-5302-8
  • Lubinski DJ, Dawis, R. V. (Eds.) (1995). Posuzování individuálních rozdílů v lidském chování: metody, koncepty a nálezy. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press. ISBN  0-89106-072-3

Reference

  1. ^ Lubinski, David (2009). „Výjimečná kognitivní schopnost: fenotyp“. Genetika chování. 39 (4): 350–358. doi:10.1007 / s10519-009-9273-0. ISSN  0001-8244. PMID  19424784.
  2. ^ Lubinski, D .; Benbow, C. P .; Webb, R. M .; Bleske-Rechek, A. (2006). „Sledování výjimečného lidského kapitálu po dvě desetiletí“ (PDF). Psychologická věda. 17 (3): 194–199. doi:10.1111 / j.1467-9280.2006.01685.x. ISSN  0956-7976. PMID  16507058.
  3. ^ Bleske-Rechek, A .; Lubinski, D .; Benbow, C. P. (2004). „Splnění vzdělávacích potřeb zvláštních populací: role pokročilého umístění při rozvoji výjimečného lidského kapitálu“. Psychologická věda. 15 (4): 217–224. doi:10.1111 / j.0956-7976.2004.00655.x. ISSN  0956-7976. PMID  15043637.
  4. ^ Park, Gregory; Lubinski, David; Benbow, Camilla P. (2008). „Rozdíly mezi schopnostmi lidí, kteří mají přiměřené stupně důležité pro vědeckou kreativitu“. Psychologická věda. 19 (10): 957–961. doi:10.1111 / j.1467-9280.2008.02182.x. ISSN  0956-7976. PMID  19000201.
  5. ^ Robertson, K. F .; Smeets, S .; Lubinski, D .; Benbow, C. P. (2010). „Hypotéza Beyond the Threshold: I mezi nadanými a špičkovými postgraduálními studenty matematiky a přírodních věd, kognitivní schopnosti, odborné zájmy a životní preference záleží na volbě povolání, výkonu a vytrvalosti“ (PDF). Současné směry v psychologické vědě. 19 (6): 346–351. doi:10.1177/0963721410391442. ISSN  0963-7214. Citováno 8. září 2015.
  6. ^ „Studium matematicky předčasné mládeže“. my.vanderbilt.edu. Vanderbiltova univerzita. Citováno 17. října 2015.
  7. ^ Hambrick, David Z .; Meinz, Elizabeth J. (19. listopadu 2011). „Sorry, Strivers: Talent Matters“. The New York Times. Citováno 17. října 2015.
  8. ^ Gottfredson, Linda (13. prosince 1994). Mainstream Science on Intelligence. The Wall Street Journal, str. A18.
  9. ^ Brasher, Joan (17. července 2015). „Lubinski oceněn cenou Mensa za celoživotní dílo“. news.vanderbilt.edu. Vanderbiltova univerzita. Citováno 17. října 2015.

externí odkazy