Daphne Bavelier - Daphne Bavelier
Daphne Bavelier | |
---|---|
Alma mater | École normale supérieure (BSc) Massachusetts Institute of Technology (PhD) |
Ocenění | Cena Klause J. Jacobse za výzkum (2019) [1] |
Vědecká kariéra | |
Pole | Kognitivní neurovědy |
Instituce | University of Geneva University of Rochester Georgetown University Salk Institute Massachusetts Institute of Technology École normale supérieure (Paříž) |
webová stránka | https://www.unige.ch/fapse/brainlearning/ |
Daphné Bavelier je francouzský kognitivní neurovědec specializující se na plasticitu mozku a učení. Je řádnou profesorkou na University of Geneva na Fakultě psychologie a pedagogických věd. Vede laboratoř Brain and Learning Campus Biotech v Ženevě ve Švýcarsku.
Vzdělání a kariéra
Bavelier získala vysokoškolské vzdělání na École normale supérieure v biologii, než se stěhuje do Massachusetts Institute of Technology v roce 1988 získal titul PhD v oboru mozku a kognitivních věd u profesora Molly Potterová laboratoř. Získala postdoktorské stipendium James S. McDonnell Foundation provádět výzkum plasticity mozku a učení na Salk Institute pod profesorem Helen Neville V roce 1996 se stala asistentkou na Georgetownském institutu pro kognitivní a výpočetní vědy Georgetown University. Poté nastoupila do oddělení mozku a kognitivních věd na University of Rochester v roce 1999, poté se přestěhovala na katedru psychologie na Fakultě psychologie a pedagogiky na Fakultě psychologie University of Geneva v roce 2011.
Zájem o výzkum
Bavelierův zájem spočívá v tom, jak se mozek přizpůsobuje změnám zkušeností. Na začátku své kariéry zkoumala, jak se rodí hluché a pomocí znakového jazyka mění mozkovou organizaci pro funkce pozornosti a zpracování jazyka.[2][3] V roce 2000 Bavelier a její student (a nyní kolega) C. Shawn Green[4] Neočekávaný objev, že videohry mohou být mocnými nástroji k vyvolání plasticity mozku. Ukázalo se zejména, že akční videohry zvyšují pozornost.[5] Od té doby se Bavelier zajímal o porozumění tomu, jak využít videohry a obecněji digitální technologie k usnadnění plasticity mozku a učení.[6][7] Laboratoř pro mozek a učení [8] nyní se zaměřuje na objasnění faktorů, které podporují učení a plasticitu mozku pomocí multidisciplinárního přístupu (chování, zobrazování mozku, sledování očí a důležité statistiky).
S dalším zájmem o překladatelské práce je Bavelier jedním ze spoluzakladatelů Akili Interactive,[9] společnost zabývající se využitím videohier pro terapeutické intervence.
Vyznamenání a ocenění
- 2019. Příjemce ceny Klause J. Jacobse za výzkum za rok 2019[10]
- 2018. Ocenění TIGA, videohra úzkosti úleva do užšího výběru v kategorii „Nejlepší vzdělávací hra“[11]
- 2018. Nominovaný kolega z Americká psychologická společnost jako uznání jejích „trvalých mimořádných přínosů pro psychologickou vědu“[Citace je zapotřebí ]
- 2008. Ceny Blavatnik pro mladého vědce - finalistu v kategorii fakulty[Citace je zapotřebí ]
- 2000-2004. Cena Johna Mercka Scholar Award[Citace je zapotřebí ]
- 1999-2000. Cena pro začínající akademiky - Národní vědecká nadace[Citace je zapotřebí ]
- 1988-1989. Ocenění od American Women's Group v Paříži za účelem studia v zahraničí[Citace je zapotřebí ]
Věda ve veřejném zájmu
- 2019. 100 žen a tisíce dalších, propagace žen a jejich výjimečné kariéry[12]
- 2016-2018. Expert na lidské vylepšení, globální rady pro budoucnost Světové ekonomické fórum[Citace je zapotřebí ]
- 2017. Vybráno jako „100 personnalités qui font la Suisse romande“, Le Temps[13]
- 2014-2016. Expert na projekt „Nová vize pro vzdělávání“ organizace Světové ekonomické fórum[Citace je zapotřebí ]
- 2016. Výzkum videohier vystupujících v Scientific American[14]
- 2012. Expert na setkání „Interaktivní média, pozornost a pohoda“ pořádané Bílý dům Úřad pro politiku vědy a technologie[15]
- 2012. TED Talk - Váš mozek ve videohrách[16]
- 2009. Do roku 2010 se zařadil mezi 50 nejlepších Francouzů v USA Francie-Amerika[Citace je zapotřebí ]
Reference
- ^ „Cena za výzkum 2019“. Jacobsova nadace. 2019. Citováno 16. června 2020.
- ^ Bavelier, Daphne; Dye, Matthew DG; Hauser, Peter C (2006). „Cross-modal plasticity: where and how? Nature Reviews in Neuroscience“. Recenze přírody. Neurovědy. 3 (6): 443–452. doi:10.1038 / nrn848. PMID 12042879. S2CID 6456337.
- ^ Bavelier, Daphne; Neville, Helen J (2002). „Vidí neslyšící jedinci lépe?“. Trendy v kognitivních vědách. 10 (11): 512–518. doi:10.1016 / j.tics.2006.09.006. PMC 2885708. PMID 17015029.
- ^ „Zelená, C.Shawn“. UW-Madison. 2020. Citováno 16. června 2020.
- ^ Zelená, C Shawn; Bavelier, Daphne (2003). „Akční videohra upravuje vizuální selektivní pozornost“. Příroda. 423 (6939): 534–537. Bibcode:2003 Natur.423..534G. doi:10.1038 / nature01647. PMID 12774121. S2CID 1521273.
- ^ Bediou, Benoit; Deanne, M. Adams; Mayer, Richard E; Tipton, Elizabeth; Zelená, C Shawn; Bavelier, Daphne (2018). „Metaanalýza dopadu akční videohry na percepční, pozornost a kognitivní dovednosti“. Psychologický bulletin. 144 (1): 77–110. doi:10.1037 / bul0000130. PMID 29172564. S2CID 28600362.
- ^ Bavelier, Daphne; Green, C Shawn (2019). „Posílení kontroly pozornosti: Poučení z akčních videoher“. Neuron. 104 (1): 147–163. doi:10.1016 / j.neuron.2019.09.031. PMID 31600511. S2CID 203931913.
- ^ „Laboratoř pro mozek a učení“. Bavelierova laboratoř. 2020. Citováno 16. června 2020.
- ^ „Akili Interactive“. Akili Interactive. Citováno 16. června 2020.
- ^ „Cena za výzkum 2019“. Jacobsova nadace. 2019. Citováno 16. června 2020.
- ^ Provost, Antoine; Bourdon, Valentin; Bavelier, Daphne; Pichon, Swann (2018). „Vážná hra pro úpravu zkreslení pozornosti“. Ocenění TIGA Games Industry Award 2018. Finalista v kategorii Nejlepší vzdělávací hra.
- ^ "100 žen". 100women.ch. 2019. Citováno 16. června 2020.
- ^ „Forum des 100“ (PDF). Le Temps. Citováno 16. června 2020.
- ^ Bavelier, Daphne; Green, C Shawn (2016). „Mozek posilující sílu videoher“. Scientific American. 315 (1): 26–31. Bibcode:2016SciAm.315a..26B. doi:10.1038 / scientificamerican0716-26. PMID 27348376.
- ^ Bavelier, Daphne; Davidson, Richard J (2013). „Brain Training: Games to Do You Good“. Příroda. 494 (7438): 425–426. Bibcode:2013Natur.494..425B. doi:10.1038 / 494425a. PMID 23446401. S2CID 4392689.
- ^ „Váš mozek na videohrách“. TED. 2012. Citováno 16. června 2020.
![]() ![]() ![]() | Tento biografický článek týkající se medicíny ve Spojených státech je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |