Pojem obrázek a definice pojmu - Concept image and concept definition - Wikipedia
v matematické vzdělávání, koncept obrázek a definice pojmu jsou dva způsoby chápání matematického konceptu.
Termíny byly zavedeny Tall & Vinner (1981). Definují pojmový obraz jako takový:
- „Použijeme tento výraz koncept obrázek popsat celkovou kognitivní strukturu, která je spojena s konceptem, který zahrnuje všechny mentální obrazy a související vlastnosti a procesy. Buduje se v průběhu let prostřednictvím zkušeností všeho druhu, měnících se podle toho, jak se jedinec setkává s novými podněty a dospívá. “[1]
Definice pojmu je podobná obvyklému pojmu a definice v matematice s tím rozdílem, že je to individuální pro jednotlivce:
- "A osobní definice pojmu se může lišit od a formální definice pojmu, přičemž druhá je definicí pojmu, která je obecně přijímána matematickou komunitou. “[1]
Bibliografie
- Vysoký, Davide; Vinner, Shlomo (květen 1981), „Pojmový obraz a definice pojmu v matematice se zvláštním zřetelem na limity a kontinuitu“ (PDF), Pedagogická studia z matematiky, 12 (2): 151–169, doi:10.1007 / BF00305619
Reference
- ^ A b Tall & Vinner 1981, str. 152.
externí odkazy
![]() | Tento článek týkající se matematiky je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |
![]() | Tento článek se týká vzdělávání je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |