Childwall Sports and Science Academy - Childwall Sports and Science Academy

Childwall Sports and Science Academy
Adresa
Fiveways
Queens Drive

Liverpool
,
Merseyside
,
L15 6XZ

Anglie
Souřadnice53 ° 23'57 ″ severní šířky 2 ° 53'58 "W / 53,399112 ° N 2,899525 ° W / 53.399112; -2.899525Souřadnice: 53 ° 23'57 ″ severní šířky 2 ° 53'58 "W / 53,399112 ° N 2,899525 ° W / 53.399112; -2.899525
Informace
TypAkademie
MottoUčení bez omezení
Ministerstvo školství URNA138787 Tabulky
OfstedZprávy
Paní J. E. VincentPaní J. E. Vincent
Personál100+
RodSmíšený
Stáří11 až 19
Zápis950+[1]
webová stránkahttp://www.childwallssa.org/

Childwall Sports and Science Academy je škola v Liverpoolu v Anglii.

Všeobecné

Hodnocení na škole v Liverpoolu na 10. místě se skóre „PROGRESS 8“ se skóre -0,08 Zdroj:[2]

Škola je na národní úrovni hodnocena velmi špatně, podle příručky Real School's Guide 2019 umístila 2 827 z 3 166 škol ve Velké Británii.

Ofstead důsledně hodnotí školu jako školu vyžadující zlepšení. Ze zprávy Ofstead z roku 2018 má škola následující:

Silné stránky

° Ředitel školy, dovedně podporovaný vedoucími představiteli, guvernéry a důvěrou, se ve škole dobře orientoval v náročných finančních a personálních výzvách. Škola je nyní stabilní a rychle se zlepšuje.

° Osnovy školy, včetně osobního, sociálního, zdravotního a kariérního vzdělávacího programu, jsou vysoce přizpůsobeny potřebám a aspiracím žáků.

° Chování a chování žáků je dobré. Cítí se bezpečně a dobře podporovaní.

° Duchovní, morální, sociální a kulturní porozumění žáků je chvályhodné.

° Žáci s nízkým vzděláním a žáci, kteří mluví anglicky jako dalším jazykem, dosahují dobrého pokroku.

Slabé stránky

° Od poslední inspekce byl pokrok žáků na konci klíčové etapy 4 slabší v angličtině, matematice a přírodních vědách než v jiných předmětech.

° Někteří žáci v klíčové fázi 4 nemají prospěch ze zlepšení výuky dostatečně dlouho na to, aby řešili nedostatky ve svých znalostech, porozumění a dovednostech.

° Přestože se pokrok žáků v přírodních vědách celkově zlepšil, jejich pokrok a dosažení v kombinované vědecké kvalifikaci jsou příliš slabé. Důvodem jsou mezery ve znalostech žáků způsobené předchozí slabou výukou.

° Vedoucí zvládli velmi turbulentní období personálního zajištění od poslední inspekce velmi dobře, ale výuka v některých oblastech školy vyžaduje zlepšení.

° Někteří učitelé nemají dostatečně vysoká očekávání od žáků, zejména chlapců a těch nejschopnějších.

° Učitelé efektivně nerozvíjejí psací schopnosti žáků v celé škole.

° Ne všichni učitelé využívají podpůrné plány žáků, aby mohli zlepšit pokrok žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SEN) nebo se zdravotním postižením.

° Zatímco se docházka v šesté formě zlepšuje, někteří studenti nechodí do školy dostatečně často. Někteří studenti nedokončí kurzy, které zahájí. Ti, kteří studují maturitu z matematiky, nedosahují takového pokroku jako ti, kteří studují na zkoušky z angličtiny.

° Někteří učitelé netrvají na tom, aby ti nejschopnější splnili náročnější úkoly, které jsou běžně stanovovány. V důsledku toho tito žáci nepraktikují psaní hlouběji ani hlouběji přemýšlení o práci, kterou dělají, často dost. To brání jejich pokroku.

° Zatímco chlapci ve třídě prokazují sebevědomé ústní dovednosti, jejich písemná práce neodráží jejich porozumění. Někteří učitelé nejsou natolik nároční, aby dokončili dostatečnou práci a na požadovanou úroveň. Výkon chlapců, zejména v klíčové fázi 4, v mnoha předmětech zaostává za výkony dívek.

° Strategie učitelů na podporu psacích dovedností žáků se v celé škole liší. V některých předmětech a třídách žáci dobře využívají své znalosti gramatiky, pravopisu a interpunkce pro přesnou strukturu psaní. Na jiném místě poskytnou učitelé malou inspekční zprávu: Childwall Sports and Science Academy, 6. – 7. Června 2018, strana 6 ze 14 nebo žádné pokyny k rozvoji psaní žáků. V důsledku toho žáci pokračují v základních chybách a nevytvářejí výdrž, aby mohli psát zdlouhavě.

° V předchozích letech příliš mnoho studentů, zejména těch, kteří mají nízkou schopnost, opustilo kurzy, které zahájili. Příliš mnoho nepokračovalo do ročníku 13 od 12. ročníku. I když letos méně studentů než dříve nepokračovalo ve svém původním kurzu a počet studentů, kteří zůstali v ročníku 13, se zvýšil, retence studentů a dokončení kurzu zůstávají záležitostí školy.

° I když se docházka studentů ve srovnání s předchozími lety zlepšila, stále není dostatečně vysoká.

Dějiny

Základní škola

Bylo to známé jako Holt High School na Queen's Drive. To mělo asi 600 chlapců a tři formy vstupu v polovině 1940.

Obsáhlý

To se stalo koedukované Holt Comprehensive School v září 1967, kdy Holt High School pro chlapce se spojil s Olive Mount School pro dívky. To později se stalo Childwall Comprehensive School, pak Childwall Community School. Poté, co se stala odbornou sportovní školou, byla škola přejmenována na Childwall Sports College.

Pozoruhodné bývalí žáci

Childwall Valley High School pro dívky

Viz také: Kategorie: Lidé vzdělaní na dívčí střední škole v Childwall Valley

Holtova střední škola pro chlapce

Volitelná stipendia Ken Dodda - University of Liverpool

Holt Comprehensive School

Reference

  1. ^ http://www.childwallssa.org/SchoolInformation/Ofsted-Report-2016/
  2. ^ http://www.compare-school-performance.service.gov.uk
  3. ^ Roberts, Siobhan (2015). Génius ve hře. Bloomsbury. p. 3. ISBN  978-1-62040-593-2.

externí odkazy