Charles Yang (lingvista) - Charles Yang (linguist)

Pro stejnojmenného hudebníka viz Charles Yang.
Charles Yang
Ocenění
Akademické pozadí
Vzdělávání
TezeZnalosti a učení v přirozeném jazyce  (2000)
Akademičtí poradci
Akademická práce
Instituce

Charles Yang (narozen 1973) je lingvista a kognitivní vědec. V současné době je profesorem na katedře lingvistiky, informatiky a psychologie na VŠE University of Pennsylvania.[1] Jeho výzkum se zaměřuje na osvojování jazyka, variace a změna, a provádí se široce Chomskyan perspektivní.

Yang je absolventem MIT je AI Lab. Jeho první kniha, Znalosti a učení v přirozeném jazyce (2002), navrhuje model syntaktické akvizice formulované v rámci Principy a parametry rámec. V tomto modelu jsou různé gramatické možnosti spojeny s různými pravděpodobnostmi, které se časem mění. Tento model je aplikován na řadu případových studií v oblasti osvojování jazyků a historická lingvistika. Jeho druhá kniha, Nekonečný dárek: Jak se děti učí a odnaučují jazyky světa (2006), je určen pro populární publikum a zkoumá získávání a jazykové znalosti. Yangova třetí kniha, Cena produktivity: Jak se děti naučí porušovat pravidla jazyka (2016), vyhrál Linguistic Society of America je Leonard Bloomfield Cena.[2] Tato kniha se zabývá získáváním lingvistických pravidel s výjimkami a navrhuje kvantifikovatelnou horní hranici počtu lexikálních výjimek, které může gramatické pravidlo tolerovat.

V roce 2018 byl Yang oceněn a Guggenheimovo společenství.[3]

Reference

  1. ^ Katedra lingvistiky: Fakulta, University of Pennsylvania, vyvoláno 2018-09-07.
  2. ^ Cena Bloomfield Book Award 2018 Udělena Charlesi Yangovi, Linguistic Society of America, vyvoláno 2018-09-07.
  3. ^ Nadace Johna Simona Guggenheima: Charles Yang, John Simon Guggenheim Memorial Foundation, vyvoláno 2018-09-07.

Knihy

  • Znalosti a učení v přirozeném jazyce, London: Oxford University Press 2002
  • Nekonečný dárek: Jak se děti učí a odnaučují jazyky světa, New York: Scribner's 2006
  • Cena produktivity: Jak se děti naučí porušovat pravidla jazyka, Cambridge, MA: MIT Press 2016

externí odkazy