Univerzita Burao - Burao University - Wikipedia
Motto | Cilmi, Iimaan, Tacab Znalosti, víra, úsilí |
---|---|
Typ | Veřejnost |
Založeno | 27. září 2004 |
Vicekancléř | Dr. Eisse Nour Liban |
Umístění | , , |
Kampus | 2 předměstský kampusy |
webová stránka | www |
The University of Burao UB je univerzita v Burao, Somaliland. Jedná se o nezávislou komunitní vysokoškolskou instituci založenou v roce 2004 v Burao, hlavním městě regionu Togdheer v Somalilandu. Šest várek absolvovalo UB do roku 2016. Má pobočky v jiných okresech mimo Burao jako Šejk, Aynabo a Oodweyne. V roce 2016 byla škola vybrána jako člen Asociace arabských univerzit. Iniciativu pro bioplyn má v rukou veterinární fakulta studenti a výzkum vývoje webu provedli fakulta ICT studenti. Má více než 10 fakult a kateder.
Kampusy
Hlavní kampus University of Burao se nachází na severozápadním předměstí Shacab na ostrově Burao, který se nachází asi dva kilometry od centra města. Tato stránka má oplocenou plochu asi 3,75 ha a skládá se z:
- Jeden sál pro veřejné přednášky, workshopy a další akce
- Konferenční místnost
- Učebny
- abdalle Area
- ICT laboratoř
- Vědecká laboratoř
- Engineering LAB
- Veterinární laboratoř
- Knihovna
- Tiskařský lis
- Knihkupectví
- Administrativní budova
- Laboratoře
- Dům pro hosty
- Sportovní hřiště
- Jídelna
- Modlitební místnost (mešita)
Fakulty
- Fakulta živočišných věd & Zemědělství
- Pedagogická fakulta
- Fakulta podnikohospodářská, Veřejná správa a Ekonomika.
- Fakulta informačních komunikačních technologií
- Fakulta lidského lékařství a Ošetřovatelství
- Fakulta jazyků
- Fakulta šaría a právo
- Fakulta komunitního rozvoje
- Strojírenská fakulta
- Škola rozvoje venkova a Somálská studia
- Oddělení výzkumu, Výcvik a Krátké kurzy
První studenti byli zaregistrováni v září 2004. Ve čtyřech vysokých školách je zapsáno 167 žáků a 430 v krátkodobém vzdělávacím programu zaměřeném na zdokonalení dovedností učitelů primárního vzdělávání v regionu.
Univerzita má správní radu odpovědnou Výboru pro rozvoj Togdheera a prezidenta, který je odpovědný správní radě a který má na starosti každodenní záležitosti univerzity.
Technická fakulta (civilní)
Laboratoře na katedře pozemního stavitelství
Zkoušení cementu / betonu
| · Kompresní testovací stroj · Zkouška kuželem |
Materiály | · Agregát drtivé hodnoty · Vysokofrekvenční sítové třepání · Měřidlo délky a tloušťkoměru |
Půda | · Zkouška aparatury propustnosti · Neomezený kompresní test · Elektrický plastový tester limitu kapaliny · Omezovač kapaliny · Mezní zkouška smrštění · Poměr ložisek v Kalifornii (cbr) · Automatický zhutňovač půdy · Horkovzdušná sušárna · Stroj na testování elektrického střihu · Los angeles abrazivní stroj |
Geodetické | · Digitální elektronický teodolit · Úroveň automatické kompenzace · Digitální planimetr · Stativ |
Fakulta veterinárního lékařství
Hospodářská zvířata jsou páteří národní ekonomiky. Asi 50–60% populace je klasifikováno jako pastevci a dalších 20% jako agropastoralisté. Oficiální vládní statistiky z roku 1997 odhadují celkovou populaci hospodářských zvířat v zemi na přibližně 23,5 milionu kusů. Přesto v celé zemi existují pouze asi tři desítky kvalifikovaných veterinárních lékařů, což znamená poměr lékař / populace přibližně 1: 653 000, a neexistují žádné vzdělávací instituce (kromě nedávno otevřeného středního technického institutu v Sheikhu) nebo výzkumná zařízení podporovat toto životně důležité odvětví. Cílem katedry je připravit odborníky v oblasti zdraví zvířat a chovu a provádět výzkum.
Pedagogická fakulta
Podle statistik ministerstva školství je ve školním roce 2003/4 zapsáno 106 480 studentů do veřejných i soukromých škol. Počet učitelů slouží 2 590, z nichž pouze 241 má vysokoškolské vzdělání. To znamená poměr učitel / student 1:41 a poměr absolvent učitel / student pouze 1:442. Oba poměry jsou extrémně nízké. Důvodem, proč existuje tak malý počet postgraduálních učitelů, je to, že jediná vysoká škola, Lafoole (Somali National University), která školila učitele, byla za posledních 13 let uzavřena kvůli občanské válce.
Fakulta podnikání a financí
Vysoká škola provádí obchodní průzkum, poskytuje technickou podporu podnikatelské komunitě a organizuje obchodní semináře a konference a výstavy
Fakulta islámských studií
Neexistují žádné řádné instituce vysokoškolského vzdělávání pro školení a akreditaci učitelů předškolních koránů, ani pro islámské učitele na základních a středních školách, ani pro imámy, kteří poskytují duchovní vedení sborům v mešitách, ani pro soudce, kteří zasedat u islámských soudů, které jsou součástí soudního systému.
Cílem islámské školy je:
- Dále znalost islámu,
- Připravit islámské učitele, kazatele a soudce,
- Přeškolit a akreditovat stávající učitele, kazatele a soudce
Oddělení dalšího vzdělávání a komunitního rozvoje
Vysoká škola poskytuje školení a technickou podporu pro:
- Podnikatelé a zaměstnanci v soukromém sektoru
- Pracovníci veřejného sektoru
- Zaměstnanci dobrovolného sektoru a dobrovolníci
- Bez práce
Centrum pro somálská studia
Střed:
- studium a pokrok somálského jazyka a literatury,
- zachovat somálskou kulturu a dědictví,
- dokumentuje a analyzuje somálskou historii a politický vývoj.
Toho je dosaženo:
- provádění výzkumu,
- pořádání seminářů, sympózií a konferencí,
- nabídka kurzů v centru a na internetu,
- produkce publikací,
- zřízení knihovny a archivu pro záznamy v tisku, mikrofiších, kazetách, elektronice a filmu,
- vytvoření muzea pro fotografické záznamy, obrazy, památky a artefakty.
Ústav rozvoje venkova a environmentálních studií
Význam tohoto centra vyplývá ze skutečnosti, že přibližně dvě třetiny populace žijí ve venkovském nebo polo venkovském prostředí. Jejich živobytí je ohroženo zhoršováním životního prostředí a změnami klimatu.
Ústav ::
- provádí výzkum příčin degradace životního prostředí,
- sleduje zhoršování životního prostředí a jeho dopady na život pastorační komunity,
- zvyšuje národní a mezinárodní povědomí o problémech životního prostředí, kterým čelí venkovské obyvatelstvo,
- provádí národní průzkum flóry a fauny,
- buduje a udržuje databázi o venkovských ekosystémech,
- publikuje a propaguje výsledky výzkumu,
- podporuje dobrý rozsah a lesní hospodářství,
- poskytuje školení o otázkách rozvoje venkova,
- navazuje na podobné instituce po celém světě.
Organizace
Univerzita má chartu a stanovy, které definují její organizační strukturu, zásady a postupy. Na vrcholu své organizační pyramidy je Togdheer Development Committee (TDC), který řídí univerzitu jménem obyvatel Togdheeru. TDC volí správní radu, která je hlavním rozhodovacím orgánem univerzity. Správní rada se skládá z 15 prominentních členů komunity, včetně podnikatelů, profesionálů, bývalých úředníků a sloužících úředníků. Správní rada dále jmenuje výkonný výbor, který se skládá z předsedy, místopředsedy, pokladníka a tajemníka.
Výkonný výbor je zastoupen:
- Mohamud Adan Dheri (bývalý guvernér) Předseda
- Farah Yusuf Hadhigele (podnikatel) místopředseda
- Pokladník Mohamed Hussien Adan (bývalý starosta)
- Dr. Issa Nur Liban (veterinární lékař) tajemník
Správní rada jmenuje prezidenta, který odpovídá za každodenní chod univerzity a za provádění rozhodnutí. Spolupracuje s prezidentem Univerzitní rada, která odpovídá za akademické záležitosti týkající se výuky, výzkumu a disciplíny. Radu univerzity tvoří děkané vysokých škol, prezident, viceprezident pro přijímací a studentské záležitosti, viceprezident pro akademické záležitosti a viceprezident pro správu a finance.
Existují rady vysokých škol a oddělení: každé vysoké škole vede děkan a každé oddělení vede vedoucí oddělení. Děkani jsou odpovědní za své příslušné vysoké školy a zodpovídají se prezidentovi. Kromě toho má univerzita oddělení pro výzkum a podnikání, které je pověřeno koordinací výzkumu prováděného vlastními univerzitami a ústavy a mezinárodními výzkumnými pracovníky.
Univerzita má skupiny pro získávání finančních prostředků a technickou podporu ve většině zemí na Středním východě, v Evropě, Kanadě a USA.
Úředníci
- Předseda: Mohamud Adan Dheri (bývalý guvernér)
- Místopředseda: Farah Yusuf Hadhigele (podnikatel)
- Tajemník: Dr. Issa Nur Liban (veterinární lékař)
- Pokladník: Mohamed Hussien Adan (bývalý starosta)
Dějiny
Podle statistik ministerstva školství Somaliland bylo na ostrově Burao 31 veřejných a soukromých základních škol, do kterých bylo ve školním roce 2003/4 zapsáno 11 627 studentů. Celá oblast měla 73 základních škol, do nichž bylo zapsáno téměř 16 000 studentů. Expanze sekundárního vzdělávání byla stejně rychlá. Město má nyní šest středních škol a sedmá střední škola je ve výstavbě.
První třída maturovala na středních školách Burao v roce 2003 a v příštích letech tak učiní mnoho dalších. Zřízení univerzity Burao jim nabízí příležitost pro vysokoškolské vzdělávání bez opuštění domova.[1][2]
Reference
- ^ „About University of Burao“. Univerzitní kompas. Citováno 14. března 2020.
- ^ „Jaamacada Burco - přehled univerzity“. 4 ICU. Citováno 14. března 2020.