Buntine řeč - Buntine Oration

The Buntine řeč je bienále vyzvaná prezentace a projev přednesený na konferenci Australská vysoká škola pedagogů (ESO). Byla založena v roce 1960 čtyřmi dětmi Dr. Walter Murray Buntine kdo ho přežil - Dr. R. M. Buntine, Dr. M. A. Buntine Dr. R. D. Buntine a paní D. M. G. Wilson - na jeho památku.[1][2] Inaugurační řeč byla dána Peter Karmel (kdo měl sám navštěvoval gymnázium v ​​Caulfieldu v letech 1929 až 1939 ) v roce 1962 na třetím ročníku konference ACE[3] a poslední byl v roce 2008.[4]

Buntine Family

Dr. Walter Buntine (1866–1953)[1] hrála významnou roli v rozvoji vzdělávání v australském státě Victoria z pozice ředitele Caulfield gymnázium (1896–1932).[3] Jeho syn, Dr. M. Arnold Buntine (1898–1975), byl Australský fotbalista kdo hrál s St Kilda[5] před studiem vzdělání a výdělkem a PhD z University of Edinburgh.[6] Před druhá světová válka, Arnold byl ředitelem Camberwell gymnázium ve Victorii a poté v Hale School v západní Austrálie.[7] Sloužil v Tobruk a v Sýrii jako a kapitán v 2/28. Prapor. Nakonec stoupá k Podplukovník, vedl 2/11. Prapor. Do školy Hale se vrátil v roce 1944, do Victoria se vrátil v roce 1945 jako ředitel školy Geelong College.[6] Arnold byl ženatý Gladys (Jim) Buntine (1901–1992), který byl hlavním komisařem Austrálie Průvodci pro dívky od roku 1962 do roku 1968 a zastánce významu vzdělání. Byla oceněna jako první Ó BÝT a později MBE za její služby pro mládež.[8] Robert Buntine (1929–2014), jejich syn, měl vedoucí role u Královská škola a Newington College v Sydney.[9] Profesor Mark Buntine[10] z Curtinova technická univerzita je nejaktuálnější z rodiny pedagogů Buntine.

Seznam řečí

Buntinská řeč byla přednesena mnoha vysoce uznávanými lidmi. Paul Hasluck byl Australan Ministr zahraničních věcí v době, kdy přednesl řeč z roku 1964, se stal Generální guvernér Austrálie v roce 1969. Zelman Cowen byl v době řeči v roce 1980 generálním guvernérem.[11] Michael Somare byl zvolen do prvního národního parlamentu v roce 2006 Papua-Nová Guinea v roce 1972 se stal hlavní ministr do roku 1974; stal se prvním v zemi premiér kdy byla v roce 1975 udělena nezávislost.[12] Řečník z roku 2006 Peter Doherty sdílel rok 1996 Nobelova cena za fyziologii nebo medicínu[13] a byl rok 1997 Australan roku.[14] Dva Nejvyšší soud soudci dali řeč (Robert French a Michael Kirby ), stejně jako kancléř Australská národní univerzita („Nugget“ Coombs ) a zahajovací předseda ACE, James Darling.

RokŘečníkTémaReference
1962Profesor Peter H. Karmel AC, CBENěkteré ekonomické aspekty vzdělávání[3][15]
1964Vážený pane Paul M. C. Hasluck KG, GCMG, GCVOAustrálie a její sousedé[3][16]
1966Profesor Percy H. PartridgeNěkteré problémy vzdělávací politiky v demokratických společnostech[3][17][18]
1968Vážený pane John G. Crawford AC, CBEOdpovědnost univerzit[3][19]
1970Dr. H. C. „Nugget“ CoombsLidské hodnoty - vzdělávání v měnící se australské společnosti[3][20]
1972Vážený pane James R. Darling Ó BÝT, CBE, TVÁŘOdpovědnost[3][21]
1974Vážený pane Michael T. Somare GCL, GCMG, CH, CF, SSI, KSG, PC, MPVýchova k soběstačnosti[3][22]
1976Hugh R. Hudson MHAPolitická ekonomie pokroku ve vzdělávání[3][23]
1978Profesor Barbara FalkTvorba osobní identity v Austrálii[3][24]
1980Vážený pane Zelman Cowan AK, GCMG, GCVO, QCPolitika ve vzdělávání[3][25]
1982Profesor Kwong Lee Dow DOPOLEDNETvorba vzdělávací politiky v Austrálii[3][26]
1984Spravedlnost Michael D. Kirby AC, CMGVzdělání - tam visí[3][2]
1986Profesor Hedley Beare DOPOLEDNESdílené významy ve vzdělávání: Zvažované ekonomické paradigma[3][27]
1988Profesor Di Yerbury AOTradice vědecké excelence[3]
1990Dr. Stephen A. FitzGerald AOAsie, školství a australská mysl[3][28]
1992Hlavní soudce K. J. Austin Asche AC, QCPovinnost gramotnosti[3][29]
1994Profesor Paige H. PorterŽeny a vedení ve vzdělávání: Konstrukce pohlaví na pracovišti[3][30]
1996Hlavní soudce Robert S.Francouzština ACVzdělávání pro demokracii ve dvacátém prvním století[3][31]
1997Profesor Frances H. ChristieVýzkum a výuka gramotnosti: Paradigma pro konec dvacátého století[3][32]
1998Profesor Millicent E. PoolePřeformulování vysokoškolského vzdělávání: Myslete na trh[3][33]
1999Alan RubyRozdíl je v Esenci lidstva[3][34]
2000Profesor Barry McGaw AO, TVÁŘMezinárodní srovnání výdajů na vzdělávání[3][35]
2001Profesor Swee-Hin TohVykořenění násilí, růst míru: výchova k soucitnému občanství[3][36][37]
2003Profesor Stephanie YoungPasivní spotřebitelé nebo spolutvůrci - posloucháte studenty?[3][38]
2004Stephen DownesUčící se sítě[39][40]
2006Profesor Peter C. Doherty AC, FRS, FMedSciVzdělávací výzva pro znalostní ekonomiku[41][42]
2008Profesor Joseph Lo BiancoPředstavivost, inspirace, inovace[4]

Poznámky pod čarou

  1. ^ A b Francouzsky, E. L. (1979). „Buntine, Walter Murray (1866-1953)“. Australský biografický slovník. 7. Melbourne University Press. ISBN  9780522844597. Citováno 17. června 2016.
  2. ^ A b Kirby, M. (1984). „The Buntine Oration 1984: Education - On Hanging In There“. V Randell, S. (ed.). Lidská tvář technologických změn (PDF). Carlton VIC: Australian College of Education. 21–31. ISBN  0909587329.
  3. ^ A b C d E F G h i j k l m n Ó str q r s t u proti w X y z „The Buntine Oration: A Short History“. Australská vysoká škola pedagogů. 2004. Archivovány od originál dne 18. ledna 2017. Citováno 17. června 2016.
  4. ^ A b "Profesionální učení a posílení statusu profese". Výroční zpráva Australian College of Educators - 2008. Australská vysoká škola pedagogů. 2008. str. 14–16. Archivovány od originál dne 13. března 2016. Citováno 29. června 2016.
  5. ^ Holmesby, R .; Main, J. (2014). Encyklopedie fotbalistů AFL: každý hráč AFL / VFL od roku 1897 (10. vydání). Seaford VIC: Publikace BAS. str. 112. ISBN  9781921496325.
  6. ^ A b „Dr. Buntine For Geelong“. Denní zprávy. LXIII (21, 806). 24. února 1945. str. 4. Citováno 17. června 2016 - přes Národní knihovna Austrálie.
  7. ^ „Osobnosti ve světě sportu“. Denní zprávy. LIV (18, 519). 25. července 1934. str. 2. Citováno 17. června 2016 - přes Národní knihovna Austrálie.
  8. ^ Payten, M. (2016). „Buntine, Gladys Selby (Jim) (1901–1992)“. Australský biografický slovník. Citováno 17. června 2016.
  9. ^ Roberts, D .; Wickham, J .; Smee, M. (3. června 2014). „Bob Buntine: Milovaný učitel trénoval veslaře k historickým vítězstvím“. Sydney Morning Herald. Citováno 17. června 2016.
  10. ^ Buntine, Mark A. (1992). Aplikace iontového zobrazování a laserem indukovaných mřížek na chemickou dynamiku (Ph.D.). Stanfordská Univerzita.
  11. ^ Gordon, M .; Grattan, M. (9. prosince 2011). „Obnovil víru Austrálie: Sir Zelman Cowen zemřel ve věku 92 let“. Sydney Morning Herald. Citováno 7. července 2016.
  12. ^ „Hon. Michael Somare, MP“. Národní parlament Papuy-Nové Guineje. 2014. Archivovány od originál dne 2016-08-04. Citováno 7. července 2016.
  13. ^ „Nobelova cena za fyziologii nebo medicínu 1996: Peter C. Doherty, Rolf M. Zinkernagel“. nobelprize.org. 2014. Citováno 7. července 2016.
  14. ^ Furphy, S. (2010). Ocenění Australan roku - Padesáté výročí historie (PDF). australianoftheyear.org.au. Citováno 7. července 2016.
  15. ^ Karmel, P. H. (1962). Některé ekonomické aspekty vzdělávání. Canberra ACT: Australian College of Education.
  16. ^ Hasluck, P. (1964). Austrálie a její sousedé. Canberra ACT: Australian College of Education.
  17. ^ Harman, G. (2012). „Partridge, Percy Herbert (1910–1988)“. Australský biografický slovník. 18. Melbourne University Press. ISBN  9780522844597. Citováno 17. června 2016.
  18. ^ Cheshire, F. W., ed. (1966). Učitelé v Austrálii: Hodnocení Včetně 1966 Buntine Oration. Australian College of Education.
  19. ^ Miller, J. D. B. (2007). „Crawford, sir John Grenfell (Jack) (1910–1984)“. Australský biografický slovník. 17. Melbourne University Press. ISBN  9780522844597. Citováno 17. června 2016.
  20. ^ Coombs, H. C. „MS 802: Papíry H. C. Coombse“. Národní knihovna Austrálie. Citováno 17. června 2016. Rámeček 21, položka 169: Buntine Oration, 13. května 1970; Rámeček 28, položka 228: The Buntine Oration - „Human values ​​in education“
  21. ^ Priority v australském vzdělávání. Carlton VIC: Australian College of Education. 1972. ISBN  0909587027.
  22. ^ Vzdělávací perspektivy na Papui-Nové Guineji. Carlton VIC: Australian College of Education. 1974.
  23. ^ Bassett, G. W., ed. (1976). Nové směry v australském vzdělávání. Carlton VIC: Australian College of Education.
  24. ^ Falk, B. (1978). Osobní identita v multikulturní Austrálii. Camberwell, Austrálie: Australská rada pro pedagogický výzkum. ISBN  9780855631864.
  25. ^ Cowan, Z. (1981). „The Buntine Oration 1980“. Unicorn: Bulletin of Australian College of Education. 7: 4–15. ISSN  0311-4775.
  26. ^ Broadbent, R. F., ed. (1982). Tvorba vzdělávací politiky v Austrálii. Carlton VIC: Australian College of Education. ISBN  0909587213.
  27. ^ Anderson, J., ed. (1987). Formování vzdělávání. Carlton VIC: Australian College of Education. ISBN  090958740X.
  28. ^ FitzGerald, S.A. (1990). Asie, vzdělání a australská mysl. Curtin ACT: Australian College of Education. ISBN  0909587590.
  29. ^ Asche, K. J. A. (1992). 1992 Buntine Oration: The Literacy Imperative. Deakin ACT: Australian College of Education. ISBN  0909587671.
  30. ^ Porter, P. H. (1995). Ženy a vedení ve vzdělávání: Konstrukce pohlaví na pracovišti. Deakin ACT: Australian College of Education. ISBN  0909587760.
  31. ^ Francouzština, R. S. (1996). Educating for Democracy: 1996 Buntine Oration. Deakin ACT: Australian College of Education. ISBN  0909587817.
  32. ^ Christie, F. H. (2008). „Curriculum Vitae - Frances Helen Christie“ (PDF). Citováno 17. června 2016.
  33. ^ Poole, M. (1999). „Přerámování vysokoškolského vzdělávání: Myslete na trh“ (PDF). Dialog. Akademie sociálních věd v Austrálii. 18 (1): 27–43. Archivovány od originál (PDF) dne 10.03.2016. Citováno 2016-06-17.
  34. ^ Ruby, A. (1999). „Rozdíl je podstatou lidstva“. Unicorn: Bulletin of Australian College of Education. 25 (2): 71–83. ISSN  0311-4775.
  35. ^ McGaw, B. (2000). „Mezinárodní srovnání výdajů na vzdělávání“. Unicorn: Bulletin of Australian College of Education. 26 (2): 18–23. ISSN  0311-4775.
  36. ^ Toh, S.-H. (2001). „Vykořenění násilí, rostoucí mír: výchova k soucitnému občanství (upravený výňatek z buntinské řeči z roku 2001 předložený Národnímu vzdělávacímu shromáždění z roku 2001)“. Unicorn: Bulletin of Australian College of Education. 27 (2): 29–30. ISSN  0311-4775.
  37. ^ Toh, S.-H. (2002). „Výchova k občanství pro kulturu míru: témata, výzvy a možnosti“. V Pascoe, S. (ed.). Hodnoty ve vzdělávání. Deakin ACT: Australská vysoká škola pedagogů. 38–58. ISBN  0909587868.
  38. ^ Young, S. (2003). „Pasivní spotřebitelé nebo spolutvůrci?: Naslouchání studentům“. Budoucnost je před námi: Výzvy přednášejících na Keynote před národní konferencí ACE 2003. Deakin ACT: Australská vysoká škola pedagogů. str. 45–64. ISBN  1920819037.
  39. ^ Downes, S. (2004). „Buntine Oration: Learning Objects“ (PDF). Mezinárodní žurnál instruktážních technologií a distančního vzdělávání. 1 (11): 3–14. ISSN  1550-6908.
  40. ^ Downes, S. (2004). „The Buntine Oration: Learning Networks“. Citováno 17. června 2016.
  41. ^ Mathews, C. (2006). "Jižní Austrálie". Výroční zpráva Australian College of Educators - 2006. Australská vysoká škola pedagogů. 40–41. Archivovány od originál dne 13. 3. 2016. Citováno 29. června 2016.
  42. ^ „Národní konference ACE - 25. – 27. Května 2006“ (PDF). Australská vysoká škola pedagogů. 2006. Archivovány od originál (PDF) dne 16. srpna 2016. Citováno 29. června 2016.