Bill Teale - Bill Teale

Bill Teale
Teale.jpg
obsazeníProfesor v programu gramotnosti, jazyka a kultury, University Scholar, ředitel University of Illinois at Chicago Center for Literacy
Manžel (y)Junko Yokota
OceněníPrezident, Mezinárodní asociace gramotnosti, 2016–2017; University Scholar, University of Illinois, 2013; Fulbright Specialist Roster, 2013; Čtenářská síň slávy, Mezinárodní asociace pro čtení, 2003
Akademické pozadí
Alma materUniversity of Virginia
Akademická práce
Hlavní zájmyVznikající gramotnost, dětská literatura, vedení gramotnosti
Pozoruhodné práceNaléhavá gramotnost: psaní a čtení
webová stránkahttps://uic.academia.edu/WilliamTeale

William Herbert Teale (Bill Teale) (19. června 1947 - 3. února 2018)[1] byl americký odborník na gramotnost v raném dětství. Byl profesorem programu gramotnosti, jazyka a kultury, univerzitního učence a ředitelem University of Illinois v Chicagu Centrum pro gramotnost.[2][3]

Život a kariéra

Narozen v Bentleyville, Pensylvánie dne 19. června 1947 obdržel Teale titul BA v angličtině na adrese Pennsylvania State University, a jeho Ed.D ve čtení a anglickém vzdělávání na University of Virginia. Působil jako konzultant ve školních okresech a knihovnách po celých Spojených státech i v USA Dětský televizní workshop, Náskok, veřejnoprávní televize, Natáhněte se a čtěte a nevládní organizace při vývoji programů zaměřených na učení a výuku gramotnosti. Byl také poradcem Národní akademie vzdělávání, americké ministerstvo školství a Národní nadace pro humanitní obory. Byl prezidentem Mezinárodní literární asociace, 2016–2017. Byl ředitelem Centra gramotnosti UIC, ve správní radě Asociace pro výzkum gramotnosti (2007–2009), ve správní radě Mezinárodní asociace pro čtení (2011–2014) a prezident Mezinárodní asociace pro gramotnost (2016–2017). Byl bývalým redaktorem Jazykové umění časopis.[4] Zemřel 3. února 2018. Byl ženatý s Junko Yokotou.[5][6]

Vybrané publikace

Teale je autorem více než 150 publikací, včetně:

  • Teale, W. H., Whittingham, C. E., & Hoffman, E. B. (v tisku). Výzkum rané gramotnosti, 2006–2015: Dekáda měřeného pokroku. Journal of Early Childhood Literacy.
  • Teale, W. H., Hoffman, E. B., Whittingham, C. E., & Paciga, K. (v tisku). Začínat je mladými: Jak posun od připravenosti ke čtení k nově vznikající gramotnosti ovlivnil předškolní vzdělávání v oblasti gramotnosti. In C. M. Cassano & S. M. Dougherty (Eds.), Stěžejní výzkum v oblasti rané gramotnosti. New York: Guilford.
  • Turner, J. (2018). Podpora rozvoje gramotnosti malých dětí prostřednictvím účinných předškolních postupů a zásad: Rozhovor s Dr. Williamem H. Tealem. Jazykové umění, 95(3), 176-181.
  • Whittingham, C. E., Hoffman, E. B., & Teale. (2017). Nedávný výzkum, který by měl informovat vedení gramotnosti ředitelů. Ředitel školy, 97(2), 20-23.
  • Yokota, J., & Teale, W. H. (2017). Snaha o mezinárodní porozumění prostřednictvím literatury. Učitel čtení, 70(5), 629-633.
  • Hoffman, J., Teale, W. H. a Yokota, J. (2016). Na knize záleží! Výběr složitých narativních textů na podporu literární diskuse. In H. Bohart, H. B. Collick, & K. Charner (Eds.), Výuka a učení v primárních ročnících (str. 32–40). Washington, DC: Národní asociace pro vzdělávání malých dětí.
  • Teale, W. H. (2016, září / říjen). Síla gramotnosti, Gramotnost dnes.[7]
  • McKay, R. & Teale, W. H. (2015). Ne tohle, ale tohle: Už žádné učení týdně dopisu. Portsmouth, NH: Heinemann Publishing Company.
  • Hoffman, J., Teale, W. H. a Yokota, J. (2015). Na knize záleží! Volba narativní dětské literatury na podporu hlasité diskuse o složitých textech v raných ročnících. Malé děti, 70(4), 8-15.
  • Paciga, K., Lisy, J., Teale, W. H. & Hoffman, J. (2015). Zapojení studentů ve třídě nahlas čte: Zvažování sezení a načasování. Illinois Reading Council Journal, 43(3), 7-14.
  • Phillips, N., Woodard, R., & Teale, W. H. (2015). Dopad na politiku gramotnosti - a praxe. Illinois Reading Council Journal. 43(3), 3-5.
  • Hoffman, J., Teale, W. H. a Paciga, K. (2014). Složitost hodnocení učení slovní zásoby v raném dětství. The Journal of Early Childhood Literacy 14(4), 459-481.
  • Yokota, J., & Teale, W. H. (2014). Obrázkové knihy a digitální svět: informovaná rozhodnutí. Učitel čtení, 34(6) 577-585.
  • Teale, W. H., Hoffman, J., & Paciga, K. (2014). Co děti potřebují, aby uspěly v rané gramotnosti - a dále? V publikacích K. Goodman, R. Calfee a Y. Goodman (Eds.), Čí znalosti se počítají do vládních politik gramotnosti? Proč je důležitá odbornost (str. 179–186). New York: Routledge.
  • Chaudhri, A., & Teale, W. H. (2013). Příběhy mnohonárodnostních zkušeností v literatuře pro děti ve věku 9–14 let. Dětská literatura ve vzdělávání, 44(4), 359-376.
  • Paciga, K., Lisy, J., & Teale, W. H. (2013). Lepší začátek před mateřskou školou: výpočetní technika, interaktivní média a vzdělávání předškolních dětí. Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education, 7(2), 85-104.
  • Paciga, K. A., Hoffman, J. L. a Teale, W. H. (2011). Zpráva panelu Národní rané gramotnosti a instrukce ve třídě: Zelená světla, výstražná světla a červená světla. Malé děti, 66(6), 50-57.
  • Yokota, J., & Teale, W. H. (2011). Materiály ve školních učebních osnovách. V T. Rasinski (ed.), Přestavba základů: Efektivní výuka čtení pro gramotnost 21. století (str. 67–87). Bloomington, IN: Solution Tree Press.

Vyznamenání a ocenění

  • University Scholar at the University of Illinois (2013)[8]
  • Člen Síně slávy čtení (od roku 2003)[9]

Reference

  1. ^ http://www.donnellanfuneral.com/m/?p=memorial&id=2069081
  2. ^ Stránka zaměstnanců Williama H. ​​Tealeho na webu UIC http://education.uic.edu/personnel/faculty/william-teale-edd Archivováno 16. 02. 2018 na Wayback Machine Vyvolány 14 February je 2018
  3. ^ https://www.readinghalloffame.org/William_Teale
  4. ^ Rasinski, Timothy V., ed. (27. ledna 2011). Přestavba nadace: Efektivní instrukce pro čtení pro gramotnost 21. století. Bloomington, IN: Strom řešení. p. 66.
  5. ^ https://www.literacyworldwide.org/blog/literacy-daily/2018/02/05/advocate-leader-humanitarian-ila-mourns-the-loss-of-dr.-william-h.-teale
  6. ^ http://education.uic.edu/personnel/faculty/william-teale-edd Archivováno 16. 02. 2018 na Wayback Machine Vyvolány 14 February je 2018
  7. ^ http://viewer.zmags.com/publication/8165a33c#/8165a33c/8
  8. ^ http://education.uic.edu/personnel/faculty/william-teale-edd Archivováno 16. 02. 2018 na Wayback Machine Vyvolány 14 February je 2018
  9. ^ [1]