Australský kvalifikační rámec - Australian Qualifications Framework - Wikipedia
 | |
| Umístění |
|
|---|---|
| webová stránka | aqf.edu.au |
The Australský kvalifikační rámec (AQF) specifikuje standardy vzdělávacích kvalifikací v Austrálii. Je národně spravován Australská vláda Ministerstvo průmyslu pod dohledem států a teritorií prostřednictvím Stálé rady pro dovednosti a zaměstnanost v terciárním vzdělávání. Zatímco AQF specifikuje standardy, vzdělávací a výcvikové organizace jsou oprávněny akreditačními orgány k vydávání kvalifikace.[1]
Úrovně AQF
Rámec je strukturován kolem úrovní popisných kritérií s formální kvalifikací sladěnou s příslušnými úrovněmi.[2]
| Úroveň AQF | Souhrny popisu | Kvalifikace | Typický čas |
|---|---|---|---|
| Úroveň 1 | Absolventi na této úrovni budou mít znalosti a dovednosti pro počáteční práci, zapojení do komunity a / nebo další učení. |
|
|
| Úroveň 2 | Absolventi na této úrovni budou mít znalosti a dovednosti pro práci v definovaném kontextu a / nebo pro další vzdělávání. |
|
|
| Úroveň 3 | Absolventi na této úrovni budou mít teoretické a praktické znalosti a dovednosti pro práci a / nebo další učení. |
|
|
| Úroveň 4 | Absolventi na této úrovni budou mít teoretické a praktické znalosti a dovednosti pro specializovanou a / nebo kvalifikovanou práci a / nebo další vzdělávání. |
|
|
| Úroveň 5 | Absolventi na této úrovni budou mít specializované znalosti a dovednosti pro kvalifikovanou / paraprofesionální práci a / nebo další vzdělávání. |
|
|
| Úroveň 6 | Absolventi na této úrovni budou mít široké znalosti a dovednosti pro paraprofesionální / vysoce kvalifikovanou práci a / nebo další vzdělávání. |
|
|
| Úroveň 7 | Absolventi na této úrovni budou mít široké a koherentní znalosti a dovednosti pro profesionální práci a / nebo další učení. |
|
|
| Úroveň 8 | Absolventi na této úrovni budou mít pokročilé znalosti a dovednosti pro profesionální / vysoce kvalifikovanou práci a / nebo další učení. |
|
|
| Úroveň 9 | Absolventi na této úrovni budou mít specializované znalosti a dovednosti pro výzkum a / nebo odbornou praxi a / nebo další vzdělávání. |
|
|
| 10. úroveň | Absolventi na této úrovni budou mít systematické a kritické porozumění složité oblasti učení a specializovaným výzkumným dovednostem pro rozvoj učení a / nebo pro odbornou praxi. |
|
Sektor škol
Vyšší sekundární certifikát o vzdělání
The Vyšší střední vzdělání (SSCE) je certifikát o absolvování studia udělený většině studentů na australských středních školách a odpovídá certifikátu Předběžné umístění Severní Ameriky a Úrovně A. Spojeného království. Studenti, kteří absolvují SSCE, jsou obvykle ve věku 16 až 18 let a studují na plný úvazek po dobu dvou let (školní docházka ve věku 11 a 12 let). V některých státech mohou dospělí získat certifikát prostřednictvím a Technické a další vzdělávání vysoká škola nebo jiný poskytovatel.
Učební plán, hodnocení a název SSCE se v každém z nich liší stát a území. Vláda každého z nich si je určuje sama, přestože osnovy musí řešit vzájemně dohodnuté národní kompetence.
| Stát | Název SSCE | Zkratka |
| Nový Jížní Wales | Vysvědčení pro vyšší školu | HSC |
| Victoria | Viktoriánské osvědčení o vzdělání Viktoriánský certifikát aplikovaného učení | VCE VCAL |
| Queensland | Queenslandský certifikát o vzdělání | QCE |
| jižní Austrálie | Jižní australský certifikát o vzdělání | SACE |
| západní Austrálie | Osvědčení o vzdělání ze západní Austrálie | WACE |
| Tasmánie | Tasmánský certifikát o vzdělání | TCE |
| Teritorium hlavního města Austrálie | Osvědčení o australském hlavním území 12 | ACTE |
| Severní území | Osvědčení o vzdělání na severním území | NTCE |
Univerzity v Austrálii generuje národně standardizované konečné skóre pro každého studenta SSCE zvanéhoAustralské terciární přijetí Univerzity a další poskytovatelé vysokoškolského vzdělávání obvykle používají tuto známku jako hlavní kritérium při výběru domácích studentů. Před rokem 2010 se tomu říkalo Rovnocenné národní terciární vstupní hodnocení (ENTER) ve Victorii a Index přijetí na univerzitu (UAI) v Novém Jižním Walesu a na území hlavního města Austrálie a Pořadí terciárního vstupu (TER) jinde.
Konkurenční kvalifikace mimo australský kvalifikační rámec jsou Mezinárodní maturita (IB) a Urychlené křesťanské vzdělávání (ACE) akademický certifikát 12. ročníku. IB je univerzitami dobře přijímán. ACE má menší podporu a studenti mohou také muset dodatečně složit a Scholastic Aptitude Test (SAT).
Odvětví odborného vzdělávání a přípravy a vysokoškolského vzdělávání
Roste překrývání mezi Odborné vzdělávání a příprava (VET) organizované v rámci Národní vzdělávací systém a sektory vysokoškolského vzdělávání v Austrálii. Kurzy navštěvují primárně lidé ve věku nad 18 let, avšak v některých odborných a obecných akademických kurzech se menšina studentů účastní minimálního věku 16 let, ačkoli politika federální vlády od května 2009 požaduje, aby mladí lidé byli ve vzdělávání, výdělečné zaměstnání nebo školení do věku 17 let (kvalifikace 12. roku) se zpřísněním plateb podpory příjmů do věku 20 let, pokud se neprovádí další školení.[3] To se obvykle stává zejména v Technické a další vzdělávání vysokých škol (TAFE) a je méně pravděpodobné, že se to stane na univerzitě nebo v soukromé instituci.
Oba sektory tvoří kontinuum, přičemž odborné vzdělávání a příprava jsou na dolním konci a vysokoškolské vzdělávání na vyšším. Kurzy odborného vzdělávání a přípravy jsou obvykle krátké, praktické povahy a pořádají je vysoké školy TAFE nebo Registrovaná organizace pro výcvik v a osvědčení na diplomovou úroveň. Kurzy vysokoškolského vzdělávání trvají tři roky nebo déle, jsou akademické povahy a jsou poskytovány univerzitami na stupeň úroveň. Existuje však značné překrývání; vysoká škola TAFE může nabízet tituly a univerzity mohou nabízet certifikáty a diplomy. Celá řada kvalifikací zahrnuje řadu soukromých institucí a komunitních vzdělávacích center.
Byl silně tlačen směrem k vzájemnému uznávání kvalifikací, přičemž kurzy odborného vzdělávání a přípravy nebo vysokoškolského vzdělávání byly uznávány vůči jiným kurzům (a pro ty do 21 let směrem k SSCE). Proces Uznání předchozího učení (RPL) byl zaveden, aby bylo možné posoudit a uznat kompetence získané prací a dalšími zkušenostmi. Například a Diplom zemědělství může být uznán jako ekvivalent prvního roku Bakalář zemědělských věd stupeň; jednotka Psaní dopisu v Osvědčení o psaní IV může být rozpoznán jako jednotka směrem k Bachelor of Business stupeň; zkušenosti s péčí o seniory lze uznat směrem k Certifikát v komunitních službách.
Všichni studenti, kteří absolvují celostátně uznávané školení, musí mít jedinečný identifikátor studenta (USI).[4]
Osvědčení I – IV
Certifikáty I – IV jsou základní kvalifikací a připravují kandidáty jak pro zaměstnání, tak pro další vzdělávání a školení. U těchto kvalifikací neexistuje pevné trvání. Vstup do kurzů Certificate III a Certificate IV vyžaduje absolvování 10. ročníku, respektive 11. ročníku.
Certifikáty I – II poskytují základní odborné dovednosti a znalosti, zatímco certifikáty III – IV nahrazují předchozí systém živnostenské listy a poskytovat školení v pokročilejších dovednostech a znalostech. Tyto kurzy obvykle dodává TAFE vysoké školy, komunitní vzdělávací centra a registrovaní soukromí poskytovatelé školení.
Diplom, pokročilý diplom, přidružený titul
Kurzy na diplomech, pokročilých diplomech a Přidružený titul úroveň trvá jeden až tři roky a obvykle se považují za ekvivalent jednoho až dvou let studia na úrovni studia.Diplom a Pokročilý diplom jsou tituly s více praktickými kurzy, zatímco Přidružený titul se věnuje více akademickým kurzům. Vstup do kurzů Diploma a Advance Diploma vyžaduje absolvování 12. ročníku vzdělání.
Tyto kurzy obvykle pořádají univerzity, vysoké školy TAFE, komunitní vzdělávací centra a soukromé RTO (registrované vzdělávací organizace).
Bakalářský titul a vyznamenání
The Bakalářský titul je standardní vysokoškolská kvalifikace a je uznávána po celém světě. Většina kurzů trvá tři až čtyři roky a jsou kvalifikací úrovně 7.
Vyznamenání mohou být uděleny k bakalářskému titulu po dalším roce studia pro tříleté tituly nebo, v případě čtyřletých diplomů, pro výkon na kreditní nebo rozdílové průměrné úrovni. Titul Honours je kvalifikace na úrovni 8 a v závorce za zkratkou titulu je označen „Hons“, například BA (Hons). Vyznamenání vyžadující další rok studia obvykle zahrnují výzkumný projekt a vyžadují dokončení diplomové práce během volitelného čtvrtého roku studia.
Tyto kurzy tradičně téměř výlučně pořádají univerzity, v současné době však narůstá počet institucí TAFE a soukromých vysokých škol, které mají vysokoškolské vzdělání pro provádění studijních programů.
Osvědčení o absolvování studia a absolventský diplom
Osvědčení o absolventovi a diplomy pro absolventy jsou kvalifikací úrovně 8 vedle bakalářského titulu. Vstup na osvědčení o absolvování studia nebo absolventský diplom obvykle vyžaduje absolvování bakalářského titulu nebo vyššího. V některých případech může být přijetí na základě významných pracovních zkušeností. Osvědčení absolventa obvykle trvá šest měsíců prezenčního studia, zatímco diplomy absolvují dvanáct měsíců.
Tyto kurzy obvykle pořádají univerzity a soukromí poskytovatelé.
Magisterský titul
Magisterský titul obvykle vyžaduje dva roky studia na plný úvazek. Předpokladem pro přijetí je absolvovaný bakalářský titul, někdy s vyznamenáním. Vzor studia má obvykle jednu z následujících tří forem:
- Kurz - zahrnující přísné akademické práce na postgraduální úrovni a projektové práce. V některých oblastech také sestává z výzkumné složky a vyžaduje dokončení diplomové práce. V takových oborech je výsledkem absolvování pouze součásti kurzu bez odevzdání diplomové práce obvykle místo toho udělen diplom absolventa.
- Výzkum - zahrnující rozsáhlý výzkum a dokončení hlavní, externě hodnocené práce.
- Rozšířené - pro přípravu na odbornou praxi v oblastech, jako je právo, medicína, fyzioterapie, řečová patologie, sociální práce nebo jiné odborné obory.
Magisterský titul (rozšířený) se může odchýlit od konvence pojmenování „Master of ...“. Ti v právní praxi mohou název používat Juris Doctor kvalifikace však neumožňuje absolventovi používat čestný titul „doktor“. Magisterský titul (rozšířený) v lékařské praxi, fyzioterapii, stomatologii, optometrii a veterinární praxi může mít název „Doctor of ...“ nebo „Master of ...“, jako doktor / Master of Dentistry, Doctor / Master Optometrie a doktor / doktor medicíny a absolventi mohou používat „Doctor“ (Dr.) jako zdvořilostní název kde pro danou profesi existuje praxe. Univerzity nesmějí uvádět tyto tituly jako doktoráty a v dokumentaci, jako jsou přepisy, musí být uvedeno, že kvalifikace je magisterský (rozšířený).
Kurzy magisterského studia zajišťují univerzity a omezený počet registrovaných soukromých poskytovatelů.
Doktorát
Nejvyšší kvalifikace, a Doktorát je udělována univerzitou. To obecně vyžaduje dokončení hlavní diplomové práce, která musí být externě hodnocena odborníky v oboru. Kromě toho existují profesionální doktoráty, které vyžadují méně výzkumu a jsou částečně hodnoceny prací v kurzu nebo projekty. Vstup do australského doktorského programu vyžaduje diplom Honours nebo „ekvivalent Honours“. Magisterský titul je obvykle považován za rovnocenný.[5][6] Držitelé doktorských titulů mohou používat titul „doktor“.
Agentury vydávající kvalifikaci
Zatímco AQF specifikuje standardy kvalifikací, kvalifikaci vydávají organizace pro vzdělávání a odbornou přípravu. Organizace pro vzdělávání a odbornou přípravu jsou oprávněny vydávat kvalifikace jedním z následujících orgánů.[7]
- Státem a územím pověřené statutární orgány odpovědné za vydávání vyšších sekundárních osvědčení o vzdělání v jejich vlastním státě nebo území.
- Registrované výcvikové organizace (RTO) schválené Australský úřad pro kontrolu kvality (ASQA) a vládní akreditační orgány v Victoria a západní Austrálie vydávat kvalifikace AQF v odborném vzdělávání a přípravě.
- Poskytovatelé vysokoškolského vzdělávání, kteří neakreditují sebe sama, autorizovaní Agentura pro kvalitu a standardy terciárního vzdělávání (TEQSA) vydávat kvalifikace AQF ve vysokoškolském vzdělávání.
- Samoakreditující univerzity a poskytovatelé vysokoškolského vzdělávání autorizovaní Agentura pro kvalitu a standardy terciárního vzdělávání (TEQSA) vydávat kvalifikace AQF ve vysokoškolském vzdělávání.
- Dalšími uživateli specifikací jsou průmyslové a profesní subjekty, licenční a regulační orgány, studenti, absolventi a zaměstnavatelé.
Viz také
Reference
- ^ Australský kvalifikační rámec. Druhé vydání 2013. Archivováno 22. července 2013 v Wayback Machine
- ^ Rada pro australský rámec kvalifikací (leden 2013). „Australský kvalifikační rámec“ (PDF). Australský kvalifikační rámec.
- ^ Franklin, Matthew (1. května 2009). „Kevin Rudd dostane výcvik nezaměstnaných dospívajících“. Australan. News Limited. Archivovány od originál dne 15. prosince 2012. Citováno 9. května 2009.
- ^ Cook, Chris (12. října 2015). "O".
- ^ Vstup na doktorskou a MPhil kandidaturu, Monash Research Graduate School, Monash University
- ^ Naše výzkumné tituly - UQ Graduate School - The University of Queensland, Australia Archivováno 22 února 2008 na Wayback Machine, University of Queensland
- ^ Australský kvalifikační rámec. Druhé vydání 2013. P22 Archivováno 22. července 2013 v Wayback Machine