American Indian Science and Engineering Society - American Indian Science and Engineering Society
 | |
| Formace | 1977 |
|---|---|
| Zakladatel | Arnold Anderson Al Qöyawayma Carol Gardipe George Thomas Jerry Elliott Jim Shorty |
| Typ | 501 (c) (3)[1] |
| Soustředit se | Indiánské vzdělání |
| Umístění |
|
Oblast sloužila | Spojené státy a Kanada |
Členové | C. 4000[2] |
Klíčoví lidé | Sarah EchoHawk (Pawnee) Výkonný ředitel |
| Nadace | $1,000,000 - $4,999,999[1] |
Zaměstnanci | 10 až 29 FTE[1] |
| webová stránka | www |
The American Indian Science and Engineering Society (AISES) je 501 (c) (3) nezisková profesionalní sdružení s cílem podstatného zvýšení americký indián, Aljašský domorodec „Rodilí Havajci, Pacifičtí ostrovani, First Nation a další domorodé národy Severní Ameriky zastoupení v oblastech vědy, technologie, inženýrství, matematiky (STEM) a dalších souvisejících oborů. Její sídlo se nachází v Albuquerque, Nové Mexiko. Od 1. května 2013[Aktualizace], Sarah EchoHawk je generální ředitelka.[Citace je zapotřebí ]
Dějiny
AISES byla založena v roce 1977 americkými indiánskými vědci: Projekt Manhattan vědec a Mohawk, Arnold Anderson, Al Qöyawayma, Carol Gardipe (Penobscot), George Thomas (Cherokee), Jerry Elliott (Cherokee / Osage), Alex Labadie (Osage) a Jim Shorty (Navajo).[3]
Od svého založení společnost pořádá každoroční třídenní národní konferenci AISES, jejíž součástí je i největší veletrh práce v Indická země.[4]
Kapitoly
Od roku 2011[Aktualizace], AISES má 177 pronajatých univerzitních a univerzitních kapitol a 13 odborných kapitol v USA a Kanadě. Kromě toho se 150 přidružených škol K-12 zapisuje přes 45 000 indiánských studentů.[2]
Větry změny časopis
AISES publikuje Větry změny, čtvrtletník o vědě, technologii, strojírenství a matematice a domorodých Američanech.[5]
Stipendia
V roce 2012 spravovala AISES čtyři vysokoškolské stipendijní programy založené na zásluhách:[6]
- NA. Anderson Memorial Scholarship—Nabízí od roku 1983 svým členům v oborech matematika, věda, medicína, strojírenství, fyzika, přírodní zdroje a technologie.[7]
- AISES Google Scholarship
- AISES Intel Scholarship
- Stipendium Burlington Northern Santa Fe Foundation
Ocenění
Na výročním summitu vedení AISES se pro studenty hlasuje o dvou studentských cenách. Ocenění jsou Rising Leader Award a Leadership Award. V roce 2018 půdní vědec Lydia Jennings byl oceněn cenou Rising Leader Award.[8]
V roce 2011 San Juan College pobočka AISES získala cenu Národní studentská kapitola roku, první komunitní vysoká škola, která získala národní cenu dříve udělovanou na špičkových školách, jako jsou Stanfordská Univerzita a University of California, Los Angeles.[9]
Viz také
Poznámky
- ^ A b C "Americká indická společnost pro vědu a inženýrství". Centerfornonprofitexcellence.org. United Way of Central New Mexico. Citováno 20. prosince 2011.
- ^ A b „Poslání AISES“. AISES.org. American Indian Science and Engineering Society. Citováno 2016-05-11.
- ^ „American Indian Science & Engineering Society: 2008 Annual Report“ (PDF). American Indian Science and Engineering Society. 2008. str. 1. Archivováno od originál (PDF) 3. června 2011. Citováno 20. prosince 2011.
- ^ „Národní konference AISES“. AISES.org. American Indian Science and Engineering Society. Archivovány od originál 27. prosince 2011. Citováno 20. prosince 2011.
- ^ „Winds of Change Magazine“. AISES.org. Archivovány od originál dne 11. září 2012. Citováno 15. září 2012.
- ^ „Stipendijní programy AISES“. AISES.org. Archivovány od originál dne 19. září 2012. Citováno 14. září 2012.
- ^ „Pamětní stipendium A. T. Andersona“. NCSU.edu. Státní univerzita v Severní Karolíně. Archivovány od originál 4. května 2012. Citováno 20. prosince 2011.
- ^ "'Vítězka ceny stoupajícího vůdce Lydia Jennings oceněna na summitu vedení AISES 2018 | Superfund “. www.superfund.arizona.edu. Citováno 2020-08-18.
- ^ „První komunitní vysoká škola SJC, která získala ocenění“. The Daily Times. Farmington, Nové Mexiko. 7. prosince 2011. Archivovány od originál 9. září 2012. Citováno 20. prosince 2011.
Reference
- Fenske, Robert H. (1997). Programy včasné intervence: otevírání dveří vysokoškolskému vzdělávání. Graduate School of Education and Human Development, Univerzita George Washingtona. str. 32. ISBN 978-1-878380-78-4.
Další čtení
- Begay-Campbell, Sandra (2002). „American Indian Science and Engineering Society“. V National Academy of Engineering. Výbor pro rozmanitost pracovních sil ve strojírenství (ed.). Diversity in Engineering: Management the Workforce of the Future. Národní akademie Press. ISBN 978-0-309-08429-1.
- Eggleston, Emily (1. prosince 2011). „Učitelka MMSD obdržela ocenění Žena úspěchu 2011“. Madison Commons. School of Journalism of University of Wisconsin-Madison. Citováno 20. prosince 2011.