Dámská škola plánování a architektury - Womens School of Planning and Architecture - Wikipedia

The Dámská škola plánování a architektury (WSPA) byl vzdělávací program pro ženy se zájmem o architekturu, plánování a environmentální design, který představoval zasedání a sympozia v letech 1976 až 1981. Škola byla založena Katrin Adam, Ellen Perry Berkeley, Noel Phyllis Birkby, Bobbie Sue Hood, Marie I. Kennedyová, Joan Forrester Sprague, a Leslie Kanes Weisman.[1]

Zakládající

Zakladatelky se setkaly prostřednictvím profesních organizací pro ženy architektky a projektantky (začátek v roce 1972) a účast na prvních amerických konferencích o ženách v architektuře v letech 1974 a 1975.[2] Podle brožury WSPA z roku 1975 je tato příležitost setkat se a sdílet zkušenosti s jinými ženskými profesionálkami vedla k přesvědčení, že alternativní vzdělávací zkušenost by byla cenným způsobem, jak řešit „sdílené společné cíle a zájmy, které v současných profesionálních kontextech nejsou naplňovány. . “

Stejná brožura popisuje cíle zakladatelů:

... vytvořit osobně příznivou atmosféru a podnětnou výměnu nápadů v prostředí dovolené. Doufáme, že podpoříme osobní i profesionální růst prostřednictvím úplnější integrace našich hodnot a identit jako žen s našimi hodnotami a identitami jako návrhářů. Naším cílem je vytvořit fórum, na kterém můžeme objevovat a definovat konkrétní vlastnosti, obavy a schopnosti, které jako ženy přinášíme profesím v oblasti environmentálního designu.

— Dámská škola plánování a architektury, brožura WSPA z roku 1975

Poslání a účel

WSPA byla navržena jako forma organizace poskytující styl vzdělávacích zkušeností, která začlenila feministické principy do formy i obsahu.[3] Pro zasedání WSPA nebyl stanoven žádný formát a koordinátoři využili zpětnou vazbu od účastníků k provedení úprav a inovací navržených tak, aby pomohly organizaci lépe plnit její cíle. V rámci obecného souboru kritérií si zakladatelé představovali neustále se měnící a vyvíjející se entitu reagující na potřeby účastníků.[4]

Cílem školy bylo přilákat účastníky z různých prostředí a geografických lokalit tím, že se zájem o environmentální design stal jediným „požadavkem“ na přijetí a pořádáním každé relace na jiném místě. Výuka byla omezena na minimum a byla k dispozici stipendia pro pracovní studium.[4] Zatímco zaměření dřívějších zasedání bylo možné charakterizovat jako „zvyšování vědomí, budování dovedností a [teoretická diskuse]“ mezi ženami, které byly primárně profesionálky a akademičky, v posledních letech WSPA směřovala k zapojení do politického aktivismu založeného na spolupráci místní ženy. “[5]

Podle spoluzakladatelů Noel Phyllis Birkby a Leslie Kanes Weisman, byli všichni účastníci WSPA považováni za členy partnerské skupiny „stejně odpovědní a stejně schopní přispět“.[4] Zasedání plánovala skupina koordinátorů, kteří byli v zásadě sami vybráni na základě jejich ochoty a schopnosti věnovat čas a energii potřebnou k uskutečnění úspěšného zasedání. Koordinátoři byli placeni z příjmů generovaných školným.[6]

Osnovy a sezení

Učební plán byl navržen tak, aby nabízel učivo nedostupné ve standardním akademickém nebo profesionálním prostředí a zvláště zdůrazňoval dovednosti, které nebyly oceňovány v architektonických firmách ovládaných muži.[7] Kurzy byly prováděny metodami určenými k „eliminaci některých účinků vzdělávání definovaných a identifikovaných muži“.[8] Instruktoři zdůraznili „aktivní účast všech členů skupiny, minimalizaci role koordinátorů jako odborníků nebo orgánů“, a zároveň maximalizaci jejich „role informačních zdrojů a organizátorů“.[9]

Celkem proběhlo pět zasedání WSPA: v St. Joseph's College v Biddeford, Maine, v roce 1975; na Stephenson College v Santa Cruz, Kalifornie, v roce 1976; na Roger Williams College v Bristol, Rhode Island, v roce 1978; na Regis College v Denver, Colorado, v roce 1979; a víkendové sympozium ve Washingtonu, DC, v roce 1981. Zasedání bylo naplánováno a inzerováno na rok 1980 v Hood College v Frederick, Maryland, bylo zrušeno, když nebyly splněny registrační cíle.[1]

WSPA hostilo národní ženské sympozium „Komunitní alternativy a ženy v osmdesátých letech,“ ve dnech 17. – 20. května 1981 v Americká univerzita, Washington DC. Akce se zaměřila na ženy v oblastech bydlení, zaměstnanosti, ekonomického rozvoje, vzdělávání a rozvoje spolupráce. Přes pokračující úsilí byl konečným projektem WSPA Grant designového umění 1983-1984 od Národní nadace pro umění (NEA) pro „Architectural Quality in Urban Homesteading,“ projekt se stanoveným cílem pomoci městským usazovatelům, z nichž mnohé jsou ženy, "dosáhnout architektonické kvality v budovách rehabilitovaných a spolupracujících ve vlastnictví a správě hospodářů prostřednictvím a participativní design proces."

Programování WSPA se zaměřilo na reformu návrhářských profesí tak, aby zahrnovaly i ženy. Kurzy jako „Demystifikace nástrojů ve vztahu k designu“ učil Katrin Adam, zdůrazňoval praktické dovednosti a kurzy jako např „Ženy a zastavěné prostředí: osobní, sociální a profesionální vnímání,“ učil Birkby a další a povzbuzoval ženy, aby zvážily širší otázky, které mají pro ženy význam v zastavěném a symbolickém prostředí. Účastníci, kteří přivedli děti na dvoutýdenní program, pokud byli vybaveni péče o děti uspořádány prostřednictvím pracovního studijního programu na každém kampusu.[10]

Dědictví

Ačkoli WSPA zůstala právní společností po závěrečném zasedání v roce 1981, žádná další zasedání se uskutečnila. Vyvinuly se vnitřní boje, škola měla neustále nedostatek peněz a pravděpodobně nejdůležitější je, že se nepřihlásila žádná skupina koordinátorů, která by přijala výzvu naplánovat zasedání.[1]

V článku z roku 1989 o knize WSPA Architektura: místo pro ženy, Leslie Kanes Weisman popsal to jako produkt své doby, ideální pro „úkol zvyšování vědomí definování problémů“, ale méně užitečný pro „navrhování a implementaci řešení“.[11]

Reference

  1. ^ A b C "Sbírka: Ženská škola plánovacích a architektonických záznamů | Smith College Finding Aids". Citováno 2020-05-13. Tento článek včlení text dostupný pod CC BY 3.0 licence.
  2. ^ Adams, Annmarie; Tancred, Peta (01.01.2000). Designing Women: Gender and the Architectural Profession. University of Toronto Press. ISBN  978-0-8020-8219-0.
  3. ^ Kennedy, Margrit (1981). „Směrem k znovuobjevení ženských principů v architektuře a plánování“. Dámské studie International Quarterly. 4 (1): 75–81. doi:10.1016 / S0148-0685 (81) 96388-0.
  4. ^ A b C Bunch, Charlotte; Pollack, Sandra (1983). Naučíme se svou cestu: Eseje ve feministickém vzdělávání. Crossing Press. ISBN  978-0-89594-112-1.
  5. ^ Merrett, Andrea Jeanne (2020). „Profesionál je politický: Hnutí žen v americké architektuře, 1971–1985“. Columbia University. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  6. ^ Cahn, Elizabeth (2014). „Prostor (y) projektu v profesích designu: Průniková feministická studie Ženské školy plánování a architektury (1974-1981)“. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  7. ^ Reif, Rita (09.09.1975). „Architecture: Feminist Ferment“. The New York Times. ISSN  0362-4331. Citováno 2020-05-13.
  8. ^ „Radikální pedagogiky» Katrin Adam, Phyllis Birkby, Ellen Perry Berkeley, Bobby Sue Hood, Marie Kennedy, Joan Sprague a Leslie Kanes Weisman Ženská škola plánování a architektury WSPA “. Citováno 2020-05-13.
  9. ^ Weisman, Leslie (1994). Diskriminace podle návrhu: Feministická kritika umělého prostředí. University of Illinois Press. ISBN  978-0-252-06399-2.
  10. ^ „Tvorba místnosti: ženy a architektura“. New York, NY: Kacířství kolektivní. 1981: 94 stran: ilustrace. OCLC  9256765. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  11. ^ Berkeley, Ellen Perry; McQuaid, Matilda (1989). Architektura: místo pro ženy. Washington: Smithsonian Institution Press. ISBN  978-0-87474-231-2.

externí odkazy