Chodící stromy - Walking Trees
![]() Obálka brožované edice z roku 1995 | |
Autor | Ralph Fletcher |
---|---|
Vydavatel | Heinemann |
Datum publikace | Říjen 1990 |
Typ média | Tisk (brožovaný) |
Stránky | 222 |
ISBN | 978-0-435-08536-0 |
OCLC | 21442238 |
808/.042/0707471 20 | |
LC třída | LB1576 .F48 1991 |
Walking Trees: Teaching Teachers in New York City Schools je kniha od Ralph Fletcher. Poprvé vyšlo v roce 1990. Znovu vyšlo v roce 1995 pod mírně odlišným názvem Chůze po stromech: Portréty učitelů a dětí v kultuře škol.
souhrn
Walking Trees: Teaching Teachers in New York City Schools je příběh úvodu Ralpha Fletchera do New York City školský systém jako a učitel trenér písemně rozvoj zaměstnanců program.
Recepce
Brenda Miller Power ve své recenzi pro Educational Leadership uvedla „Chodící stromy je zázrak, “věří, že Fletcher„ odvedl vynikající práci při katalogizaci konkrétních způsobů rozdílu mezi vyhořelým učitelem a špatným učitelem “a že„ jeho největším přínosem pro náš obor může být to, že nám pomáhá začít zeptejte se více na správné druhy obtížných otázek “.[1] Nancy E. Zuwiyya ve své recenzi pro Knihovní deník uvedl, že „Fletcherova časná setkání se často ukáží jako frustrující a jeho popis typického nespolupracujícího učitele jako„ zavrčící bouře setrvačnosti “bude pedagogům nepříjemný. Na konci Fletcher odhaluje, že nejen studenti a učitelé se naučili, ale on dva získal moudrost, která mu na začátku chyběla. “[2] Curriculum Review uvedl, že tato kniha byla „zábavná, nadějná, naštvaná, ale hlavně krásně napsaná kniha zaznamenávající první rok jednoho učitele, který instruuje učitele New York City, jak učit psaní.“[3]
Poznámky
- ^ Power, Brenda Miller (březen 1991). „Walking Trees: Teaching Teachers In The New York City Schools (Book)“. Vzdělávací vedení. 48 (6): 84. ISSN 0013-1784.
- ^ Zuwiyya, Nancy E. (15. listopadu 1990). „Walking Trees: Teaching Teachers in the New York City Schools (Book)“. Knihovní deník. 115 (20): 78. ISSN 0363-0277.
- ^ „NADĚJNÁ, HNĚDÁ, KRÁSNĚ PÍSANÁ KNIHA POPISUJE ROK UTŘÍTÉ VYUČOVÁNÍ UČITELŮ V NEW YORK CITY“. Recenze kurikula. 30 (7): 27. března 1991. ISSN 0147-2453.