Vanessa DiMauro - Vanessa DiMauro

Vanessa DiMauro (nar. 1967) je tvůrce komunity a výzkumný pracovník, jehož práce se zaměřuje na hraní rolí a rozhodování v online prostředí. Narozen v Hartford, Connecticut DiMauro začala svou kariéru v TERC pod záštitou a Národní vědecká nadace grant na studium způsobů, kterými odborníci sdílejí informace v komunitách praxe online.

Globálně vybudovala online komunity v obchodním a vzdělávacím prostředí. Jednou z jejích nejúspěšnějších komunit byla Cambridge Information Network, divize společnosti Cambridge Technology Partners, jedné z nejvlivnějších poradenských společností v době dot-com.[1] Je autorkou řady akademických výzkumů a obecných článků o budování komunity a často učí o vytváření a dopadu sociálních sítí. Její práce je často studována na univerzitních programech. Ženy v technologii International jmenoval ji jednou z Boston Je Nejvlivnější ženy v technologii.

Částečná bibliografie

  • DiMauro, V., & Gal, S. 1994. Využití telekomunikací pro reflexivní diskurz vedoucích učitelů přírodovědných předmětů. Journal of Science Education and Technology, 3 (2), 123-135.
  • Spitzer, W., Wedding, K., & DiMauro, V. (1995, 16. března). Podpora reflexivních dialogů pro profesní rozvoj učitelů [dokument WWW]. [2] [1997, 24. října].
  • Muscella, D. a DiMauro, V. (1995). Hovoření o vědě: Případ elektronické konverzace. Počítačem podporované společné učení. IN: Erlbaum.
  • Jacobs, G., & DiMauro, V. (1995, červen) Aktivní čtenáři - Jaké výhody jim přináší vzdělávací telekomunikační síť? International Conference on Technology and Education, Orlando FL, pp. 379-381.
  • Hammer, D. a DiMauro, V. (1996). Studenti učitelé na LabNet: Propojení uchazečů s profesionální komunitou. Electronic Journal of Science Education, 1
  • DiMauro, V. a Jacobs, G. (1995a). Vyplňování mezer v profesích: Aktivní účast učitelů na telekomunikační síti. American Educational Research Association Proceedings, San Francisco, CA, 22. dubna 1995.
  • Mauro, V. a Gal, S., „Dimenze prostoru zprostředkovaného sítí pro profesionální diskurz vedoucích učitelů přírodovědných předmětů“, v Journal of Science Education & Technology, červen 1994.
  • Gale Directory of Company Histories http://www.answers.com/topic/cambridge-technology-partners-inc. Citováno 20. prosince 2012

Reference

  1. ^ Gale Directory of Company Histories [1]. Citováno 20. prosince 2012

externí odkazy