Uno Cygnaeus - Uno Cygnaeus - Wikipedia

Cygnaeus, C. 1880

Uno Cygnaeus (12.10.1810 v Hämeenlinna - 2. ledna 1888 v Helsinki ) byl Finština kněz, pedagog a hlavní inspektor školního systému země. Je považován za otce finského systému veřejných škol. Mezi jeho úspěchy patří také zahájení odborné přípravy učitelů na vysoké škole, zdůraznění významu vzdělávání žen a nejdůležitější zavedení používání řemesel (veisto ve finštině, sloyd / sløyd v norštině, slöjd ve švédštině a sløjd v dánštině), jako povinný předmět ve školních osnovách.

Časný život

Cygnaeus se narodil v roce Hämeenlinna, Finsko, 12. října 1810. Jeho otec zemřel brzy v dětství, když mu bylo 8 let. Uno studoval přírodní vědy a teologii na univerzitě v Turku a pokračoval v Helsinkách, když se univerzita přestěhovala do Helsinki. V roce 1837 byl vysvěcen na kněze a začal sloužit v Viipuri do roku 1839. Ve Viipuri působil kromě učitele na soukromé škole jako pomocný pastor a vězeňský kaplan. Tato zkušenost a jeho studium práce pedagogických filozofů Johann Heinrich Pestalozzi a Friedrich Fröbel vedlo k formulaci vlastní vzdělávací filozofie a myšlenek Cygnaeus.

V roce 1840 byl poslán do ruské Ameriky, aby zde pět let sloužil jako první farář Lutheran Church Sitka v Novém archanděla (nyní Sitka na Aljašce ) jako trest za mimomanželský poměr. Toto místo bylo obchodní stanicí, kde měl Cygnaeus příležitost sledovat směnné směny mezi Evropany a Nativní Aljašané. Po svém návratu strávil dvanáct let jako dozorce finské farní školy Petrohrad.

Kariéra

V roce 1855 byl ruský senát pověřen rozvojem vzdělávacího systému ve Finsku Car Alexander II vystoupil na trůn. Senát shromáždil návrhy z různých zdrojů. Uno Cygnaeus také poslal návrh, který získal podporu Senátu a Cygnaeus byl jmenován k rozvoji systému lidové školy. Cestoval přes Švédsko a Dánsko do německých států a do Švýcarska, aby sbíral informace o různých vzdělávacích systémech. Největší vliv na něj měly školky v Hamburku a švýcarský školský systém. Cygnaeus vypracoval plán na základě poznámek, které si vzal během svých cest a Senát schválil jeho plán v roce 1861.

Cygnaeus obhajoval oddělení škol od dohledu nad církví a zřízení vysoké školy pro přípravu učitelů. Cygnaův plán vytvořil základ pro regulaci lidové školy, která byla stanovena v roce 1866. The Sloyd Systém se stal povinným pro chlapce ve všech venkovských školách (stále je v celé zemi - 2007) a pro všechny muže - učitele v institucích pro přípravu učitelů. Studenti se seznámili s kovy, s technikami výroby, s výběrem vhodných vzorků dřeva z lesů, s péčí nezbytnou pro práci s materiály a nakonec s nutností společného úsilí při plnění úkolů. Švédsko tyto myšlenky přijalo několik let po Finsku. V 70. letech 19. století ve švédském Nääs založil „Sloyd Training School“ Otto Salomon. Tisíce učitelů z celého světa navštěvovaly kurzy v Nääs. Některé ze zemí, ve kterých byl Sloyd úspěšně představen, byly Velká Británie, USA, Japonsko, Brazílie, Argentina, Kuba a skandinávské země. V současné době je Sloyd stále součástí povinného školního vzdělávacího programu ve Finsku, Švédsku a Norsku.

Vliv Cygnaea se dostal také do Spojených států (Bennet 1937), když se Larsson, trénovaný Ottem Salomonem, přestěhoval do USA a v roce 1888 založil „Boston Sloyd School“. Tato instituce je stále považována za důležitý krok v americkém technologickém vzdělávání ( Phillips 1985). Názory amerického pedagoga John Dewey byly založeny na tehdy aktuálních globálních trendech, jedním z nejdůležitějších bylo hnutí Sloyd zahájené Cygnaem. D.W. Olson, první americký výzkumník, který píše o technologickém vzdělávání, si Cygnaea velmi váží.

Finské všeobecné vzdělávání má stále vzdělávací předmět [„käsityö“] jako školní předmět. Je rozdělena do dvou samostatných předmětů: textilní práce [„tekstiilityö“] a technická práce [„tekninen työ“]. Učí se jako povinné předměty od třetího stupně primárního vzdělávání. Studenti si mohou vybrat buď „tekninen työ“, nebo „tekstiilityö“.

Od roku 1863 do roku 1869 působil Cygnaeus, kromě toho, že byl hlavním inspektorem školského systému v zemi, jako ředitel finského semináře v Jyväskylä. Poté se vrátil na plný úvazek jako hlavní inspektor a v letech 1870–1887 byl také členem nejvyšší rady školství.

Smrt

Cygnaeus zemřel 2. ledna 1888 ve finských Helsinkách.

Rodina

Jeho bratranec, Fredrik Cygnaeus, byl Švédština básník.

Reference

  • Univerzitní muzeum Jyväskylä v Uno Cygnaeus
  • Krátký článek v Encyklopedii Britannica
  • Bennet, C.A. (1937). Historie manuálního a průmyslového vzdělávání 1870 až 1917. Peoria, IL: The Manual Arts Press.
  • Olson, D.W. (1963). Průmyslové umění a technologie. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
  • Phillips, K. (1985). „Progres technologie v průmyslovém uměleckém vzdělávání“. Technologické vzdělávání: perspektiva implementace. Reston, VA: Americká asociace průmyslového umění. str. 15–18.

externí odkazy

Média související s Uno Cygnaeus na Wikimedia Commons