Tinago National High School - Tinago National High School
 | tento článek může obsahovat nadměrné množství složitých detailů, které mohou zajímat pouze konkrétní publikum. (Listopadu 2011) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
 | tento článek ne uvést žádný Zdroje. (Srpna 2020) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
| Tinago National High School Pambansang Mataas na Paaralan ng Tinago | |
|---|---|
| Umístění | |
Naga City, Camarines Sur Filipíny | |
| Informace | |
| Typ | Veřejná národní střední škola |
| Založeno | 2002 |
| Ředitel školy | Paní Sonia D. Teran, Ph. D. |
| Známky | 7 až 12 |
| Zápis | 611 (školní rok 2010-2011) |
| Barvy) | Modré a bílé |
Tinago National High School„Sedmá zřízená veřejná střední škola v divizi města Naga, je a Veřejná národní střední škola provozuje Vláda v Naga City v Bicol Kraj, Filipíny Byla založena v roce 2002. Současnou ředitelkou je paní Sonia D. Teran, Ph.D.
Dějiny
Začátek Tinago National High Schools se datuje 25. října 2001, kdy starosta Jesse M. Robredo instruoval pana Pabla Marpuriho a Pedra I. Pelonia Jr., předchozí ředitele střední školy Tinago, a pana Hermana E. Bobise , Školský inspektor I, provést studii o možnosti otevření středoškolského webu v této oblasti. Tato oblast byla pozitivně splněna tehdejším školním divizním ředitelem Dr. Amy O. Oyardem, radou Tinago Barangay a Tinago Central School PTA. Po nepřetržitém, energickém a důsledném sledování se sen uskutečnil, když Hon. Edilberto C. De Jesus, tehdejší tajemník DepED, schválil žádost o založení 23. září 2002. Vláda města Naga podpořila školu legislativou zajišťující, aby instituce prosazovala svou vzdělávací misi. Zápis do prvního ročníku dosáhl v červnu 129 2002. Průkopnickou skupinu dočasně spravovala Camarines Sur National High School. Učitelé z uvedené školy byli nasazeni na Tinago National High School. Do školního roku 2003-2004 se škola osamostatnila a vedl ji pan Sulpicio C. Alferez III. Pan Hommer B. Celeste vedl školu v letech 2004 až 2005, s jedenácti (11) učiteli, jedním zaměstnancem kanceláře a 420 studenty od prvního ročníku do třetího ročníku. Ve školním roce 2007–2008 zaregistrovalo celkem 742 studentů od prvního do čtvrtého ročníku, s 25 učiteli, jedním zaměstnancem kanceláře, jedním bezpečnostním pracovníkem a odpovědným učitelem, Marianem B. De Guzmanem. V současné době je jeho zápis celkem 611, z toho 24 učitelů (17 stálých stálých, 7 místně financovaných), 4 nepedagogičtí zaměstnanci (1 administrativní asistent, 2 bezpečnostní strážci, 1 pracovník v oblasti veřejných služeb) s Dr. Sonia D. Teran jako školou Ředitel školy.
Osnovy
| Předmětová oblast | Stupeň 7 | Stupeň 8 | Stupeň 9 | Stupeň 10 |
|---|---|---|---|---|
| Angličtina | Gramatika, komunikační dovednosti a filipínská literatura | Gramatika, komunikační dovednosti a afroasijská literatura | Gramatika, komunikační dovednosti a angloamerická literatura | Gramatika, komunikační dovednosti a světová literatura |
| Filipínský | Filipínský 7; Ibong Adarna | Filipínský 8; Florante u Laury | Filipínský 9; Noli Me Tangere | Filipínský 10; El Filibusterismo |
| Sociologie | Araling Panlipunan 7 (filipínská historie) | Araling Panlipunan 8 (asijská historie) | Araling Panlipunan 9 (světové dějiny) | Araling Panlipunan 10 (ekonomie) |
| Věda | Integrovaná věda; Věda o Zemi a životním prostředí | Biologie | Chemie | Fyzika |
| Matematika | Elementární algebra | Mezilehlá algebra | Geometrie | Statistika, pokročilá algebra a trigonometrie |
| Výuka technologií a živobytí | Příprava I-IV | Potraviny a stravovací služby I-IV | Kosmetologie I-IV | Informační a komunikační technologie (IKT) I-IV |
| MAPEH | Hudba, umění, tělesná výchova a zdraví 7 | Hudba, umění, tělesná výchova a zdraví 8 | Hudba, umění, tělesná výchova a zdraví 9 | Hudba, umění, tělesná výchova a zdraví 10 |
| Hodnoty vzdělávání | Hodnotové vzdělávání 7 | Hodnotové vzdělávání 8 | Hodnoty vzdělávání 9 | Hodnotové vzdělávání 10 |
Úkoly učitelů
| Předmětová oblast | Stupeň 7 | Stupeň 8 | Stupeň 9 | Stupeň 10 |
|---|---|---|---|---|
| Angličtina | Carolina D. Parro | Maricris I. Navarro | Joyce T. de Guzman | Joyce T. de Guzman |
| Filipínský | Vanessa Jean V. Aguilar | Marites A. Ofemia | Vanessa Jean V. Aguilar | Marites A. Ofemia, Arlene G. Padrique |
| Araling Panlipunan | Paglaom A. Sta. Maria | Sheryl A. Martinez | Chona D. Peralta | Chona D. Peralta |
| Věda | Ma. Theresa P. Salvan, Manuel V. Palaya Jr. | Jennifer G. Nachor, Rodora DC. Nebres | Rodora DC. Nebres | Manuel V. Palaya Jr. |
| Matematika | Aileen A. Belo | Zillah G. Apuada | Michel P. Basister | Michel P. Basister |
| Výuka technologií a živobytí | Předloha: Evelyn A. Cañutal | FFS: Ma. Pia C. Atutubo | Kosmetologie: Jovinet N. Pacardo | ICT: Rose M. de Matta |
| MAPEH | Ma. Josie D. Audian | Ma. Josie D. Audian, Jovert R. Frondoso, Sheryl A. Martinez | Christine N. Roco | Christine N. Roco |
| Hodnoty vzdělávání | Arlene G. Padrique | Evelyn A. Cañutal, Rose M. de Matta | Jovinet N. Pacardo, Ma. Pia C. Atutubo | Jovert R. Frondoso |
Personál
Učitelé
Škola má v současné době sedmnáct (17) stálých učitelů a šest (6) učitelů financovaných z místních zdrojů. Pod stálými pozicemi byli tři učitelé, kteří jsou na pozici T-III a zbytek na pozici T-II nebo T-I. Od roku 2001 učitelé stále pokračovali ve zlepšování svých vzdělávacích výsledků. Většina z nich pokračuje v postgraduálním studiu a jeden (1) z nich studuje právo. Ve škole byli dva (2) strážci, jeden (1) je financován vládou města a druhý je podporován PTA. Je přidělen jeden (1) pracovník veřejné služby a jeden (1) zaměstnanec, který sloužil jako sekretář kanceláře.
Národně financované
| Ne. | název | Pozice | Hlavní, důležitý | Předměty vyučované |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ATUTUBO, Maria Pia C. | T-II | TLE | TLE, Val.Ed |
| 2 | AUDIAN, Ma. Josie D. | T-I | TLE | MAPEH |
| 3 | BASISTER, Michel P. | T-II | Matematika | Matematika |
| 4 | BELO, Aileen A. | T-III | Matematika | Matematika |
| 5 | CAÑUTAL, Evelyn A. | T-I | TLE | TLE, Val.Ed |
| 6 | DE GUZMAN, Joyce T. | T-I | Angličtina | Angličtina |
| 7 | DE MATTA, Rose M. | T-III | Počítačová věda | TLE-ICT, Val.Ed |
| 8 | MARTINEZ, Sheryl A. | T-I | Dějiny | Asijské dějiny, MAPEH |
| 9 | NACHOR, Jennifer G. | T-I | Biologie | Biologie |
| 10 | NEBRES, Rodora DC. | T-I | Biologie-chemie | Biologie, chemie |
| 11 | OFEMIA, Marites M. | T-III | Filipínský | Filipínský |
| 12 | PALAYA, Manuel Jr. V. | T-I | Fyzika | Fyzika, GenSci |
| 13 | PARRO, Carolina D. | T-I | Angličtina | Angličtina |
| 14 | PERALTA, Chona D. | T-II | Dějiny | Svět a ekonomika |
| 15 | ROCO, Christine N. | T-I | MAPEH | MAPEH |
| 16 | SALVAN, Ma. Theresa T. | T-II | Gen. Science | Gen.Sci, Biology |
| 17 | STA. MARIA, Paglaom A. | T-I | Dějiny | Filipínská historie |
Místní financování
| Ne. | název | Pozice | Hlavní, důležitý | Předměty vyučované |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AGUILAR, Vanessa Jean V. | T-I | Filipínský | Filipínský |
| 2 | APUADA, Zillah G. | T-I | Matematika | Matematika |
| 3 | FRONDOSO, Jovert R. | T-I | TLE | MAPEH, Val.Ed |
| 4 | NAVARRO, Maricris I. | T-I | Angličtina | Angličtina |
| 5 | PACARDO, Jovinet N. | T-I | TLE | TLE, Val.Ed |
| 6 | PADRIQUE, Arlene G. | T-I | Filipínský | Filipínský, Val. Ed |
Výkon studenta
Míra úspěchu žáka (NAT)
Celkový výsledek NAT
| 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
|---|---|---|
| 36.61 | 39.61 | 46.51 |
Výsledek NAT podle předmětu
| Předmět | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
|---|---|---|---|
| Angličtina | 42.10 | 46.59 | 50.68 |
| Věda | 31.74 | 31.16 | 47.62 |
| Matematika | 25.64 | 28.94 | 31.04 |
| Filipínský | 38.14 | 49.28 | 66.15 |
| AP | 45.44 | 42.10 | 42.07 |
Služby studentům
Současná data
Ve škole jsou patrné následující služby:
| 2009-2010 | 2010-2011 | 2011-2012 | |
|---|---|---|---|
| A. Školní publikace | 1 | 1 | 1 |
| b. K dispozici jsou poradenské služby | 1 | 1 | 1 |
| C. K dispozici jsou poradenské služby | 1 | 1 | 1 |
| d. Koučovací služby | 1 | 1 | 1 |
| E. Byl proveden sanační program | 1 | 1 | 1 |
| F. Uspořádejte kontrolní kurzy | 14 | 13 | 16 |
| G. Studentská vládní organizace / kluby | 5 | 9 | 7 |
Studentské organizace
Ve škole aktivně pracují pouze dvě (2) uznávané organizace DepEd, konkrétně SSG a Tinago Chronicle (School Publication). Zbytek klubů / organizací byl organizován na pomoc školním aktivitám. Podle pověření DepEd se konají aktivity každý měsíc, přičemž některé z aktivit ve škole jsou nadbytečné a dříve se nesynchronizují. K uspokojení studentů je kladen důraz na následující potřeby:
1. Synchronizované aktivity studentů prováděné různými organizacemi. Aktivní zapojení / účast studentů ve schválené organizaci školy.
Seznam uznávaných školských studentských organizací S / Y 2011-2012
| Ne. | Jméno organizace | Rok organizace | Org. Předseda / předseda | Rok / sekce | Org. Poradce |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Nejvyšší studentská vláda (SSG) * | 2002 | Angelo S. Melgar | IV - Rizal | Rose M. de Matta |
| 1a | SSG - Student Police Patrol ** | 2011 | John Michael Cervantes *** | IV - Rizal | Rose M. de Matta |
| 2 | Organizace Mládež pro životní prostředí ve školách (ANO-O) * | 2008 | Jasper B. Brutas | IV - B Mabini | Jennifer G. Nachor |
| 3 | Studentští technologové a podnikatelé na Filipínách (STEP) * | 2007 | Domenick R. Alvarez | IV - Rizal | Rose M. de Matta |
| 4 | Tinago Chronicle (školní noviny) * | 2006 | N / A | N / A | Maricris I. Navarro |
| 5 | Jazykový klub | 2011 | Argie L. Segui | IV - C Bonifacio | Joyce T. de Guzman |
| 6 | Matematický klub | 2007 | Rolly B. de la Paz | IV - Rizal | Michel P. Basister |
| 7 | Atletický / sportovní klub ** | 2011 | Mark Angelo DJ. Obal | IV - Rizal | Christine N. Roco |
poznámka: ** - Organizace vytvořené SSG v roce 2011, *** - OIC