Samostatný problém - The Separate Problem

Samostatný problém
Samostatný problém.jpg
AutorJudy Jolley Mohraz
ZeměSpojené státy
JazykAngličtina
ŽánrLiteratura faktu
Publikováno1979
VydavatelGreenwood Press
Typ médiaTisk
Stránky165
ISBN9780313204111
OCLC4056844

Samostatný problém je kniha z roku 1979 Judy Jolley Mohraz. Jedná se o soubor případových studií černošského vzdělávání v severních Spojených státech z let 1900-1930.

Recepce

Kniha obdržela smíšené recenze od kritiků v akademických časopisech. Leonard L. Hayes III, ředitel oddělení pro desesegregační politická studia v Institutu pro služby vzdělávání, poznamenal, že „Samostatný problém je vynikajícím zdrojem pro tyto osoby při hledání další dokumentace snah Severu o odepření přístupu černochů ke vzdělávacím příležitostem na počátku dvacátého století. “Hayes III dodal, že„ autorovo efektivní využití případové studie metodologie je chvályhodná .... i když dostatečně nevyužila bohatou škálu orálních historických nástrojů ... “Zjistil, že styl psaní je„ přehledný “a dobře organizovaný, kromě zaměnitelného používání výrazů„ černoch “,„ černý “a "Černá."[1]

Diane Ravitch napsal, že kniha má nedostatky kvůli ideologickému rámci autora a naznačuje, že problémy v knize mohly být „zmírněny“ pomocí rozhovorů s členy afroamerické komunity.[2]

Ronald D. Cohen z Indiana Magazine of History napsal, že kniha „je silně ovlivněna nedávnými revizionistickými interpretacemi“. Dodal, že kniha je užitečná, ale postrádá podrobnosti. Cohen zjistil, že kniha se opírá o noviny a veřejné dokumenty takovým způsobem, že jsou podrobnosti segregace zobecněny. Na závěr své recenze uvádí, že i přes své nedostatky je kniha „důležitá“.[3]

Robert G. Sherer z The American Historical Review zjistí, že „její [Mohrazův] konec i její prostředky představují teoretické a organizační problémy.“[4]

Reference

  1. ^ Haynes, Leonard L. (1979). „Recenze samostatného problému: Případové studie černého vzdělávání na severu, 1900–1930“. The Journal of Negro Education. 48 (4): 548–549. doi:10.2307/2295147. JSTOR  2295147.
  2. ^ Ravitch, Diane (1981). „Review of Deep like the Rivers: Education in the Slave Quarter Community, 1831-1865,; The Separate Problem: Case Studies of Black Education in the North, 1900-1930,; Schooled to Order: A Social History of Public Schooling in America ". The Journal of Interdisciplinary History. 11 (3): 558–561. doi:10.2307/203654. JSTOR  203654.
  3. ^ Cohen, Ronald D. (1980). „Review of Schooled to Order: A Social History of Public Schooling in the United States,; The Separate Problem: Case Studies of Black Education in the North, 1900-1930“. Indiana Magazine of History. 76 (2): 150–152. JSTOR  27790447.
  4. ^ Sherer, Robert G. (1979). „Recenze samostatného problému: Případové studie černošského vzdělávání na severu, 1900–1930“. The American Historical Review. 84 (5): 1487–1487. doi:10.2307/1861687. JSTOR  1861687.

externí odkazy