Hodnocení akademických dovedností v Texasu - Texas Assessment of Academic Skills
The TAASnebo Hodnocení akademických dovedností v Texasu, byl třetí standardizovaný test používaný v Texas v letech 1991 až 2002, kdy byla nahrazena BERE test od roku 2003 do roku 2013. Byl použit od známky 3, 5, 7, 9 a 11. Úspěšné absolvování stupně 11 bylo vyžadováno pro absolvování studia, ale bylo k dispozici mnoho příležitostí k opakování zkoušky. Implementace TAAS byla poprvé, kdy bylo nutné absolvovat státní maturitní zkoušku k promoci. Pro studenty, kteří nemohli projít TAAS, bylo k dispozici mnoho alternativních cest.
The TAAS testovány 3 oblasti znalostí: čtení, psaní a matematika. Sekce matematiky a čtení se skládala z více možností, zatímco část pro psaní sestávala z řady výzev, pro které eseje muselo být napsáno.
v Obsahová analýza výstupní matematiky na úrovni Texasu při hodnocení akademických dovedností: Řešení problému instruktážního rozhodování v Texasu Jere Confrey a David Carrejo kritizovali TAAS.[1]
Viz také
- Hodnocení základních dovedností v Texasu - první standardizovaný test používaný Texasem od roku 1980 do roku 1983.
- Texas vzdělávací hodnocení minimálních dovedností - druhý standardizovaný test používaný Texasem od roku 1984 do roku 1990.
- Hodnocení znalostí a dovedností v Texasu - čtvrtý standardizovaný test používaný Texasem od roku 2003 do roku 2011.
- Hodnocení stavu akademické připravenosti státu Texas - pátý a současný standardizovaný test používaný Texasem od roku 2011.
Reference
- ^ Confrey, Jere; Carrejo, David Obsahová analýza výstupní matematiky na úrovni Texasu při hodnocení akademických dovedností: Řešení problému instruktážního rozhodování v Texasu, Citováno 2008-03-26
- [1] Citováno 20. července 2014.
