Sylvia Weir - Sylvia Weir - Wikipedia

Sylvia Weirová
narozený(1925-07-01)1. července 1925
Benoni, Gauteng, Jižní Afrika
Zemřel13. října 2018(2018-10-13) (ve věku 93)
Alma materUniversity of Witwatersrand
Vědecká kariéra
InstituceUniversity of Edinburgh
Massachusetts Institute of Technology

Sylvia Weirová (1925–2018) byl pediatr, který pracoval umělá inteligence.[1] Propagovala použití robotiky v autistické terapii.

raný život a vzdělávání

Weir se narodil v Benoni, Gauteng, Jižní Afrika.[2] Její rodiče, Rachel Smith a Abraham Leiman, provozovali obchod. Weir studoval medicínu na University of Witwatersrand, kterou v roce 1950 promoval na medicíně.[2] Měla bydliště v Korunovační nemocnici se specializací na interní lékařství a pediatrii.[3] Pracovala jako pediatrka v Jižní Africe.[3] Stala se aktivistkou, protestovala proti apartheidu a odešla z Jižní Afriky do Velké Británie.[2]

Kariéra

Weir byl lékař ve Skotsku,[2] připojující se k University of Edinburgh v roce 1974 pracoval jako výzkumný pracovník umělá inteligence.[2] Přestěhovala se do Massachusetts Institute of Technology v roce 1978 spolupracovat Seymour Papert.[2] Zde se zaměřila na iniciativy směřující k výchově počítačů, zejména u výjimečných dětí; tělesně postižené, autistické a osoby se specifickými poruchami učení.[3] Byla průkopnicí v tom, jak lze robotiku využít k autistické terapii. Ukázala, že komunikace sedmiletého autistického dítěte byla katalyzována pomocí zařízení s dálkovým ovládáním naprogramovaným LOGO.[4] Pracovala s MIT a výzkumná střediska technického vzdělávání.[2] Podívala se na Brookline LOGO Project, počítačový učební systém pro osoby se zdravotním postižením a jak ho děti používaly na základních školách.[5][6] Od roku 1985 do roku 1986 pořádala týdenní setkání, aby zjistila, jak mohou mladí lidé studovat zlomky.[7] Podívala se na to, jak jsou děti dětská mozková obrna může používat učení založené na počítači.[8] Jeden z neverbálních studentů, kterým pomáhala, pokračoval ve studiu na University of Massachusetts Boston.[6] Byla členkou Dětská mozková obrna projekt zaměřený na maximalizaci prostorových a jazykových dovedností.[9]

Potkala Aaron Motsoaledi a diskutovali o otevření Vysoké školy matematiky, vědy a techniky pro jihoafrické učitele.[2] Weir se přestěhovala zpět do Pietersburgu ve věku 76 let. Byla přítomen pro první promoci učitelů. Odešla do Východní Sussex. Weir založil charitativní společnost Friends of Mponegele AIDS Orphans (FOMAO).[10]

Reference

  1. ^ Sylvia Weirová na DBLP Bibliografický server Upravte to na Wikidata
  2. ^ A b C d E F G h Weir, Michael (2018-10-29). "Sylvia Weir nekrolog". theguardian.com. Opatrovník. Citováno 2018-10-31.
  3. ^ A b C Weir, Sylvia (1982). „Počítač jako kreativní vzdělávací nástroj“. American Annals of the Deaf. 127 (5): 690–692. doi:10.1353 / aad.2012.1096. ISSN  1543-0375. PMID  6216802.
  4. ^ K., Dautenhahn (2000). „Problémy s designem v interaktivních prostředích pro děti s autismem“. hdl:2299/1944. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  5. ^ Jiní, Papert, Seymour (1978). „Průběžná zpráva o projektu LOGO na veřejných školách v Brookline: Hodnocení a dokumentace dětské počítačové laboratoře. Zpráva o umělé inteligenci č. 484“. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  6. ^ A b Manzo, David; Peters, Elizabeth Campbell (2008). Škola bavlny. Vydávání Arcadia. ISBN  9780738557656.
  7. ^ Kafai, Yasmin B. (2012). Minds in Play: Design počítačových her jako kontext pro učení dětí. Routledge. ISBN  9781136482465.
  8. ^ A., Papert, Seymour; Sylvia, Weir (01.09.1978). "Informační protetika pro zdravotně postižené". hdl:1721.1/6308. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  9. ^ Sylvia, Weir (01.10.1979). „Hodnocení a kultivace prostorových a jazykových schopností u jedinců s dětskou mozkovou obrnou“. hdl:1721.1/6336. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  10. ^ Evans, Judy. „Přátelé Mponegele AIDS Orphans: Domovská stránka“. fomao.org.uk. Přátelé Mponegele AIDS Orphans. Citováno 2018-10-31.