Susan Dion - Susan Dion

Susan D. Dion (Potawatomi -Lenapé ) je docentem na York University na pedagogické fakultě.^[1] Dion se specializuje na otázky týkající se domorodých záležitostí ve vzdělávání a role domorodých vztahů v vzdělávání učitelů.^[2][3]

Dion má odborné znalosti v oblasti vzdělávání učitelů v otázkách, jako je usmíření mezi domorodými a nepůvodními národy v Kanadě ve vztahu k odkazu obytné školy v Kanadě,^[4] a způsoby, jak by se tyto problémy měly vyučovat ve třídách základních a středních škol. Často je konzultována jako odbornice na otázky domorodých obyvatel ve vzdělávání ve sdělovacích prostředcích, řečnících a v jiných kontextech komunity.^[5][6][7][8]

Dion spolupracoval s Školní rada okresu Toronto Domorodé vzdělávací centrum^[9] o věcech, jako je škola Prvních národů^[10] a různé iniciativy v oblasti kurikula. Dion pracoval s Ontario ministerstvo školství o „pilotním projektu Urban Aboriginal Education Pilot Project“.^[11][12] Dion má zvláštní odborné znalosti v oboru společný dotaz, metodika zaměřená na reflexní praxi.^[13] Tuto metodiku použila ve výzkumu a praktických aplikacích.^[14] Projekt „Listening Stone“ se zaměřil na společné šetření a vzdělávací iniciativy First Nation, Métis a Inuit v rámci ministerstva školství v Ontariu školní rady.^[15]

Dionova práce s TDSB a dalšími iniciativami na dekolonizaci školních osnov měla široký dopad na výzkum a praktické uplatnění dekolonizace a metody indigenizace ve vzdělávání.^{[16][17][18][19]} Dopad měla také její práce s nepůvodními učiteli, kteří zkoumali překážky začlenění výuky a problémů souvisejících s domorodými obyvateli do učebních osnov.^[20][21]

Vybrané publikace

• Dion, Susan D. a Salamanca, Angela. (2014). „Neviditelnost Domorodý ve městě: Domorodí umělci, Domorodá mládež a projekt přežití“ In Decolonization: Indigeneity, Education & Society, Vol 3, No 1.
• Dion, Susan D. (2009-05-01). Opletení historie: Učení se ze zkušeností a perspektiv domorodých národů. UBC Press. ISBN  9780774858489.

Reference