StatCrunch - StatCrunch - Wikipedia
| Původní autoři | Webster West |
|---|---|
| Vývojáři | Pearson Education |
| První vydání | 1997 |
| Stabilní uvolnění | Dubna 2018 / 3. dubna 2018 |
| Operační systém | Okna, OS X, Linux, iOS, Android |
| Typ | Statistická analýza |
| Licence | Proprietární software |
| webová stránka | www |
StatCrunch je webová statistická softwarová aplikace od Pearson Education. StatCrunch byl původně vytvořen pro použití ve vysokoškolských statistických kurzech. Jako plnohodnotný statistický balíček se nyní používá také pro výzkum a pro jiné účely statistické analýzy.
Dějiny
Webster West vytvořil StatCrunch v roce 1997. Během příštích 19 let Webster West,[1] ve spolupráci s ostatními přidal mnoho dalších statistických postupů a grafických funkcí a vylepšil uživatelské rozhraní. V roce 2005 získal Webster West dvě ocenění[1] pro StatCrunch: ocenění CAUSEweb Resource of the Year Award a MERLOT Classics Award.[2] V roce 2013 byl kód Java StatCrunch přepsán do JavaScriptu, aby nedocházelo k problémům se zabezpečením prohlížeče Java a aby běžel na iOS a Android. V roce 2015 byly přidány nové způsoby importu dat, včetně importu vícestránkových dat přímo z tabulek Wikipedie a dalších webových zdrojů a také importu s přetažením pro různé formáty dat.[3]V roce 2016 společnost StatCrunch získala společnost Pearson Education,[4] která již několik let slouží jako primární distributor StatCrunch.
Software
Licence StatCrunch je součástí mnoha statistik Pearsonových učebnic. Protože StatCrunch je založen na webu, funguje na různých platformách, včetně Okna, Operační Systém Mac, iOS a Android.[2]
Data v StatCrunch jsou reprezentována v zobrazení „datové tabulky“, které je podobné zobrazení tabulky, ale na rozdíl od tabulek mohou buňky v datové tabulce obsahovat pouze čísla nebo text. V těchto buňkách nelze uložit vzorce. Existuje mnoho způsobů, jak importovat data do StatCrunch.[5] Data lze zadávat přímo do buněk v datové tabulce. Celé bloky dat mohou být vyjmuty a vloženy do datové tabulky. Textové soubory (.csv, .txt atd.) A soubory Microsoft Excel (.xls a .xlsx) lze do datové tabulky přetahovat. Data lze načíst do StatCrunchu přímo z tabulek Wikipedie nebo jiných webových tabulek, včetně vícestránkových tabulek. Data lze načíst přímo z Disku Google a Dropbox. Sdílené datové sady uložené jinými uživateli komunity StatCrunch lze vyhledat podle názvu nebo klíčového slova a otevřít v datové tabulce.
Kromě sdílení datových sad lze grafy, výsledky a zprávy vytvořené StatCrunch sdílet s dalšími uživateli.[6]StatCrunch má knihovnu funkcí transformace dat. StatCrunch může také překódovat a reorganizovat data. Všechna data jsou uložena v paměti a veškeré zpracování probíhá na klientovi, takže reakce je rychlá, a to i při velkých souborech dat.
StatCrunch může komunikovat s více grafy současně. Pokud uživatel vybere datový bod na jednom grafu, pak je stejný datový bod zvýrazněn na všech ostatních zobrazených grafech.[7]Kromě standardních statistických a grafických postupů má StatCrunch sbírku asi čtyřiceti „appletů“, které interaktivně ilustrují statistické pojmy.[3]
Viz také
Reference
- ^ A b Webster West „Dopad technologie na výuku statistiky“ Konsorcium pro rozvoj vysokoškolského vzdělávání v oblasti statistiky (2012)
- ^ A b Webster West "StatCrunch" MERLOT (Leden 2017)
- ^ A b Poznámky k verzi StatCrunch Pearson
- ^ „Pearson získává významnou statistickou softwarovou firmu, integrovaná analýza“ Pearson (28. července 2016)
- ^ Začínáme se StatCrunch Pearson
- ^ Sylvie Noël, Centrum komunikačního výzkumu, Kanada, a Daniel Lemire, UQAM, Kanada „Kapitola 4, O výzvách společného zpracování dat“ strany 61-62, Chování pro spolupráci: interakce a komunikace uživatelů, IGI Global (2010)
- ^ Interakce s grafikou Pearson
Další čtení
- Glenn Ledder, Jenna P. Carpenter, Timothy D. Comar „Vysokoškolská matematika pro vědy o živé přírodě: modely, procesy a směry“ Matematická asociace Ameriky (2013)
- Jonathan Foster „Chování při spolupráci: interakce a komunikace uživatelů“ Reference pro informační vědu (2010)
- Peter C. Bruce „Úvodní statistika a analýza: perspektiva převzorkování“ Wiley (2015)
- Bert Wachsmuth „Statistiky ve třídě u dotykových chytrých telefonů“ Dopad technologie pera a dotyku na vzdělávání, součást série „Interakce člověka s počítačem“, s. 289–296, Springer (2015)
- Webster West „Analýza sociálních dat pomocí StatCrunch: Potenciální výhody statistického vzdělávání“ UCLA Department of Statistics (2009)
- Nancy Leveille a kol. „Průzkum statistických softwarových balíků bez (nebo nízkých) nákladů pro obchodní statistiku“ University of Houston-Downtown (2011)
- Renata Phelps, Kath Fisher, Allan H Ellis „Organizace a řízení výzkumu: Praktický průvodce pro postgraduální studenty“, strana 224, SAGE Publications Ltd (22. února 2007)
- Neil J. Salkind „Statistiky pro lidi, kteří (myslí si, že) nenávidí statistiku: edice Excel“, strana 331, SAGE Publications Inc. (21. července 2006)
- Megan Mocko, autorka. Dani Ben-Zvi, Katie Makar, redaktoři „Výuka a učení se statistikám: mezinárodní perspektivy“ 219, 224. Springer International Publishing (2016)
- Bert Wachsmuth, autor. Editace: Tracy Hammond, Stephanie Valentine, Aaron Adler, Mark Payton „Statistiky v Classromu na dotykových chytrých telefonech“ (kapitola 30) v „Dopad technologie pera a dotyku na vzdělávání“ Springer International Publishing (2015)