Stan Kutcher - Stan Kutcher - Wikipedia

tento článek má nejasný styl citace. Použité odkazy mohou být jasnější odlišným nebo konzistentním stylem citace a poznámka pod čarou. (Srpna 2020) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony)

Stan Kutcher je kanadský senátor a emeritní profesor psychiatrie v Dalhousie University. Byl jmenován do Senát Kanady 12. prosince 2018. Před svým jmenováním byl Dr. Kutcher vedoucím psychiatrie na Dalhousie University a proděkanem pro mezinárodní zdraví a naposledy zastával pozici finančního křesla Sun Life v oblasti adolescentního duševního zdraví. [i] Je to kolega z Kanadská akademie zdravotnických věd a významný člen Kanadské psychiatrické asociace. [i] Byl oceněn Řád Nového Skotska v roce 2014. [ii]

Kutcher získal bakalářský titul v oboru historie a politologie a magisterský titul v oboru historie na McMaster University a jeho lékařský titul na McMaster University Medical School. [vi] Postgraduální výcvik v psychiatrii absolvoval na University of Toronto a absolvoval McLaughlin Fellowship na Rada pro lékařský výzkum Brain Metabolism Unit v Edinburghu. [Vii] Je mezinárodně známý pro svůj klinický výzkum, politiku a vzdělávací práci v oblasti duševního zdraví mládeže.

Příspěvky k duševnímu zdraví mládeže

Kutcher významně přispěl do kanadského a mezinárodního výzkumu týkajícího se zejména příčin a léčby duševních chorob u mladých lidí Bipolární porucha a Velká depresivní porucha. [i]

Vyvinul národní a mezinárodní vedoucí inovativní výzkum, vzdělávání, léčbu a komunitní intervenční programy pro mládež v oblasti duševního zdraví Sunnybrook Health Sciences Center v Torontu. [i]

Jako profesor psychiatrie na Dalhousie University pomohl založit Centrum pro opravu mozku a Life Science Development Association. [Vii] Byl ředitelem Centrum pro spolupráci Světové zdravotnické organizace v politice duševního zdraví a odborné přípravě a podílela se na řadě iniciativ v oblasti duševního zdraví pod vedením Panamerická zdravotnická organizace, včetně školení v oblasti duševního zdraví, rozvoje politiky a intervencí v oblasti duševního zdraví po katastrofě. [i] Naposledy spolupředsedal poradnímu panelu ministra zdravotnictví pro inovace v oblasti duševního zdraví a závislostí v Novém Skotsku. [ii]

Velká část jeho práce se zaměřila na zlepšení péče o duševní zdraví v primární péči v Kanadě a na celém světě. [Iii] Jeho práce v Kanadě a na celém světě zahrnovala řadu inovativních intervencí v oblasti duševního zdraví, jako je online zdroj překladu znalostí o duševním zdraví pro pedagogy, primární poskytovatelé zdravotní péče, mládež a rodiče - TeenMentalHealth.org, stejně jako program Integrovaný přístup k řešení problému deprese mládeže který kombinuje rozhlasové programy zaměřené na mládež s gramotností učitelů a studentů v oblasti duševního zdraví a budováním kapacit klinické péče o duševní zdraví v Malawi a Tanzanii (viz externí odkazy na videa). [iv] Vedl vývoj a nasazení nových výcvikových programů zaměřených na kompetence v oblasti duševního zdraví v Kanadě , Karibik a Latinská Amerika a řada jeho klinických nástrojů (např Kutcherova stupnice deprese u adolescentů ) byly ověřeny a přeloženy do mnoha jazyků a používají se po celém světě. [v] [vi]

Právě na univerzitě Dalhousie založil první mezinárodní zdravotní program na lékařské fakultě a první globální výcvikový program psychiatrie v Kanadě. [Vii]

Kutcher vytvořil a vedl řadu školních programů gramotnosti v oblasti duševního zdraví, které pomáhají mladým lidem a pedagogům lépe porozumět duševnímu zdraví a duševním chorobám. Například Curriculum Guide Resource, navržený pro použití ve stupních 7-10, je nyní zkoumán a používán v celé Kanadě a na celém světě. Zdroj pro střední školy Transitions se používá v Kanadě a je zkoumán a používán v mnoha dalších zemích. Ve spolupráci s pedagogickými fakultami University of British Columbia, Western University a University of St. Francis Xavier vedl vývoj Teachmentalhealth, osnov předškolního a dalšího vzdělávání učitelů.

Jako člen Výboru pro duševní zdraví dětí a mládeže při EU Kanadská komise pro duševní zdraví Kutcher vedl vývoj národního rámce politiky duševního zdraví dětí a dospívajících známého jako Evergreen. [viii] Kutcherovo akademické portfolio zahrnuje více než 400 publikovaných prací a řadu knih na různá témata psychofarmakologie na prevence sebevražd, vývoj mozku adolescentů a globální školní duševní zdraví. [ix] Vyučoval a mentoroval stovky studentů medicíny i jednotlivce s magisterským a doktorským titulem v Kanadě i mimo ni. [vi] Působil jako poradce v oblasti duševního zdraví pro organizace a vlády v Kanadě a na mezinárodní úrovni. [vi]

Kutcher významně přispěl k výzkumu v oblasti duševního zdraví v Kanadě i v zahraničí. Vedl a spolupracoval na vědeckém výzkumu v Kanadě, Spojených státech, Velké Británii, Evropské unii, Karibiku, Latinské Americe, Africe a Číně. [Iv] Působil jako zakládající člen správní rady Institutu pro neurovědy, duševní zdraví a závislosti na Kanadské instituty výzkumu zdraví, jakož i na řadě dalších výzkumných rad a vědeckých poradních výborů a poradenských společností v Kanadě a na mezinárodní úrovni. [vi]

Práce v Senátu

Jako senátor Kutcher považuje svou roli za reprezentaci své domovské provincie nové Skotsko a menšiny v celé Kanadě, jakož i přinést vědeckou čočku do práce Senátu. Rovněž prosazuje vědeckou gramotnost, zdravotní gramotnost a gramotnost v oblasti duševního zdraví jako prostředek pomoci Kanadě a dalším zemím zlepšit jejich zdravotní politiky a výsledky v oblasti zdraví. Kutcher podporuje porozumění a používání nejlepších dostupných vědeckých důkazů ve všech svých činnostech v Senátu.

Ocenění a vyznamenání

Kutcher získal řadu ocenění a vyznamenání (viz tabulka pro vybrané). Byl hostujícím vědcem ve 14 institucích v osmi zemích.

Osobní život

Kutcher je Kanaďan první generace narozený ukrajinským uprchlíkům; jeho rodiče přežili druhou světovou válku a vytvořili nový život pro sebe a své rodiny v Kanadě. [i] Připisuje svůj časný život, zejména vyrůstal v domácnosti, kde byla běžná veřejná služba ostatním, plný zážitků, které pomohly formovat jeho hodnoty občanské angažovanosti, které nyní informují o jeho aktivitách jako senátora. [x] Jako mladý člověk pracoval s mládeží žijící ve finančně náročných podmínkách v Hamiltonu v Ontariu a s mladými lidmi uvězněnými v systému Ontario pro mladistvé a dělník-učitel s Frontier College. [i]

Cestoval značně po Kanadě i po celém světě.

Je ženatý s Janem Sheppardem Kutcherem, jehož kariéra se zaměřuje na pomoc ženám dosáhnout úspěchu v řemeslech a technických povoláních a na pomoc novým přistěhovalcům usadit se v jejich profesním životě v Kanadě. [I] Mají tři dospělé děti a sedm vnoučat. Kutcher střídavě žije v Novém Skotsku a plní své parlamentní povinnosti v Ottawě v Ontariu. [I]

Kutcher, věrný svému novoskotskému duchu, má rád turistiku a trekking po celé Kanadě i po celém světě. Jeho zapojení do komunity jako učitele mezinárodních absolventů medicíny, trenéra hokejových a fotbalových mládeže a jeho dobrovolnické výsledky v komunitních organizacích zdůrazňují Kutcherovu víru v hodnotu budování komunity a služby. [X] Má vášeň pro vizuální umění a fotografii a byl členem správní rady Galerie umění Nového Skotska před svým jmenováním do Senátu. [i]

Externí odkazy

https://www.mhinnovation.net/organisations/teenmentalhealthorg

http://teenmentalhealth.org/

Video Zdravé mysli, odolné komunity

Řešení duševního zdraví v éteru a ve videu ve třídě

Video o výzvách řešení duševního zdraví v rozvojových zemích

https://www.teachmentalhealth.org/

https://pdce.educ.ubc.ca/teach-mental-health-literacy/

Vybrané knihy

• Školní duševní zdraví: globální výzvy a příležitosti. Cambridge University Press, Cambridge, New York. (2015)

• Vývoj mozku dospívajících. Série kolokvií o vývoji mozku. (2014)
• Řízení rizika sebevraždy: Příručka pro zdravotnické pracovníky. Druhé vydání. Wiley-Blackwell, Velká Británie. (2012)
• Praktická psychofarmakologie pro děti a dorost. Cambridge University Press, Cambridge Velká Británie. (2002)
• Dětská a adolescentní psychofarmakologie. W.B. Saunders. Philadelphia, USA. (1997)

Vybrané nedávno publikované příspěvky

• Kutcher, S., Perkins, K., Gilberds, H., Udedi, M., Ubuguyu, O. Njau, T., Chapota, R., Hashish, M. (2019). Vytvoření politiky duševního zdraví mládeže založené na důkazech v subsaharské Africe: Popis integrovaného přístupu k řešení problému deprese mládeže v Malawi a Tanzanii. Frontiers in Psychiatry, 10. DOI: 10,3389 / fpsyt.2019.00542

• Kutcher, S., Sasaki, T., & Wei, Y. (2018). Gramotnost a školy v oblasti duševního zdraví: Účinné uplatňování podobného modelu k dosažení dobrých výsledků v oblasti duševního zdraví mládeže v Japonsku a Kanadě. Japan Journal of School Health, 60, 141–146.

• Lowe, G.A., Lipps, G.E., Gibson, R.C., Jules, M.A., & Kutcher, S. (2018). Ověření stupnice deprese Kutcherova adolescenta ve vzorku studenta z Karibiku. CMAJ Otevřeno 6(3), E248-E253. DOI: 10,9778 / cmajo.20170035
• Ravindran, A.V., Herrera, A., da Silva, T.L., Henderson, J., Castrillo, M.E., & Kutcher, S. (2018). Vyhodnocení přínosů učebních osnov pro duševní zdraví mládeže pro studenty v Nikaragui: kontrolované pilotní šetření paralelní skupiny. Globální duševní zdraví 5(4), 1-12. DOI: 10.1017 / gmh.2017.27
• Kutcher, S., Wei, Y., Heisler, C., Gilberds, H., Udedi, M., Chapota, R., Brown, A., & Perkins, K. (přijato 2017). Hodnocení kapacity poskytovatelů zdravotní péče v komunitě při identifikaci, diagnostice a léčbě adolescentní deprese v Malawi. Arch Depress Anxiety 2 (1): 026–00. DOI: 10.17352 / 2455-5460.000011
• Kutcher, S., Wei, Y., Gilberds, H., Brown, A., Ubuguyu, O., Njau, T., Sabuni, N., Magimba, A., & Perkins, K. (2017). Řešení adolescentní deprese v Tanzanii: Pozitivní výsledky pracovní síly v primární péči pomocí modelu kaskádové přípravy. Výzkum a léčba deprese, 2017, 1-9. DOI: 10.1155 / 2017/9109086
• Kutcher, S. (2017). Duševní zdraví dětí a mládeže: investice do frontendu. Canadian Journal of Psychiatry / La Revue canadienne de psychiatrie, 62(4). 232–234. DOI: 10.1177 / 0706743717698670
• Kutcher, S., Wei, Y., & Behzadi, P. (2017). Prevence sebevražd: Dělat správnou věc není totéž jako něco dělat. Canadian Journal of Psychiatry / La Revue canadienne de psychiatrie, 62(4). 296–297. DOI: 10.1177 / 0706743717695087
• Kutcher, S., Wei, Y., & Behzadi, P. (2016). Intervence prevence sebevražd mládeže založené na školách a komunitách: horký nápad, horký vzduch nebo podvod? Canadian Journal of Psychiatry / La Revue canadienne de psychiatrie. DOI: 10.1177 / 0706743716659245
• Kutcher, S., Wei, Y., Costa, S., Gusmão, R., Skokauskas, N., & Sourander, A. (2016). Zvyšování gramotnosti duševního zdraví u mladých lidí. Evropská psychiatrie pro děti a dorost.
• Kutcher, S., Wei, Y., & Coniglio, C. (2016). Gramotnost v oblasti duševního zdraví: minulost, současnost a budoucnost. The Canadian Journal of Psychiatry, 61 (3), 154-158.
• Bruce, V.A. & Kutcher, S. (2016). Elektronické intervence pro depresi u dospívajících: horká myšlenka nebo horký vzduch? Jihoafrický žurnál psychologie, 46(3), 1-13.
• Kutcher, S., Wei, Y., a Morgan, C. (2015). Úspěšné uplatnění kanadského zdroje osnov duševního zdraví obvyklými třídními učiteli při významném a udržitelném zlepšování gramotnosti studentů v oblasti duševního zdraví. Canadian Journal of Psychiatry / La Revue canadienne de psychiatrie, 60 (12) 580-586.
• Bennett, K., Rhodes, AE, Duda, S., Cheung, AH, Manassis, K., Links, P., Mushquash, C., Braunberger, P., Newton, AS, Kutcher, S., Bridge, JA Santos, RG, Manion, IG, McLennan,
• J.D., Bagnell, A., Lipman, E., Rice, M., & Szatmari, P. (2015). Plán prevence sebevražd mládeže pro Kanadu: Systematický přehled recenzí. The Canadian Journal Psychiatry, 60 (6), 245–257.
• Kutcher, S., Bagnell, A., & Wei, Y. (2015). Gramotnost v oblasti duševního zdraví na středních školách: kanadský přístup. Dětská adolescentní psychiatrická klinika Severní Ameriky, 24 (2), 233–244.
• Wei, Y., Kutcher, S., & LeBlanc, J. (2015) Hot Idea or Hot Air: A Systematic Review of Evidence for Two Widely Marketed Youth Suicide Prevention Programmes and recommendations for Implementation. Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 21 (1), 5-16.
• Zhou, H., Hoa, N., Du, Y., Liu, Y., Sui, Y., Wang, Y., Cui, Y., Zhong, Q., Jiao, X., Wei, Y., & Kutcher, S. (2015). Platnost a spolehlivost čínské verze Kutcherovy stupnice deprese u adolescentů. Čínský deník duševního zdraví, 29 (6), 413–418.
• Carew, C., Kutcher, S., Wei, Y., & McLuckie, A. (2014) Using Digital and Social Media Metrics to rozvíjet přístupy k duševnímu zdraví pro mládež. Psychiatrie adolescentů, 4 (2), 116–121.
• McLuckie, A., Kutcher, S., Wei, Y., & Weaver, C. (2014). Trvalé zlepšování gramotnosti duševního zdraví studentů a učitelů s využitím osnov duševního zdraví na kanadských školách. BMC Psychiatrie, 14 (379).

Volební záznam

Reference

[i] „Ctihodný Stan Kutcher.“ (25. dubna 2019). Vytváření vln. https://makingwaves.community/the-honourable-stan-kutcher/

[i] „Grantová cena Naomi Rae.“ Kanadská akademie dětské a dorostové psychiatrie. Citováno 10. ledna 2019. https://www.cacap-acpea.org/explore/awards/

[i] „Identifikace, diagnostika a léčba adolescentní deprese: balíček pro poskytovatele zdravotní péče prvního kontaktu.“ Panamerická zdravotnická organizace. Citováno 10. ledna 2020. https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=7434:2007-identification-adolescent-depression-first-contact-health-care-providers&Itemid=40615&lang = en

[ii] „Vláda reaguje na doporučení panelu pro duševní zdraví.“ https://novascotia.ca/news/release/?id=20170320002

[iii] „O Dr. Stanu Kutcherovi.“ Akademie duševního zdraví. Citováno 10. ledna 2020. https://www.mentalhealthacademy.ca/dr-stan-kutcher

[iv] „Integrovaný přístup k řešení problému deprese mládeže.“ Síť pro inovace v oblasti duševního zdraví. Citováno 10. ledna 2020. https://www.mhinnovation.net/innovations/integrated- Approach-addressing-issue-youth-depression

[v] Kutcher, S., Chehil, S., Cash, C., & Millar, J. (2005). Model tréninku duševního zdraví založený na kompetencích pro zdravotnické pracovníky v zemích s nízkými a středními příjmy. World Psychiatry Journal, 4, 177–180.

[vi] Kutcher, S., Chehil, S., & Roberts, T. (2005). Plnění potřeb duševního zdraví po katastrofě prostřednictvím integrovaného vzdělávacího programu poskytovatele zdravotní péče: Pilotní projekt v Grenadě po hurikánu Ivan. Pan American Journal of Public Health, 18 (4-5), 338–345.

[vii] „Dr. Životopis Stanley P. Kutchera. “ Dalhousie University. Citováno 10. ledna 2020. https://cdn.dal.ca/content/dam/dalhousie/pdf/faculty/medicine/departments/department-sites/psychiatry/KutcherS-CV.pdf

[viii] „Evergreen: Rámec duševního zdraví dětí a mládeže pro Kanadu.“ Kanadská komise pro duševní zdraví. Citováno 10. ledna 2020. https://www.mentalhealthcommission.ca/sites/default/files/C%252526Y_Evergreen_Framework_ENG_1.pdf

[ix] „Stan Kutcher“. Research Gate. Citováno 10. ledna 2020. https://www.researchgate.net/profile/Stan_Kutcher

[i] „Životopis: Senátor Stan Kutcher.“ Senát Kanady. Citováno 10. ledna 2020. https://sencanada.ca/en/senators/kutcher-stan/[ii] Benjamin, Graeme. (2018). "N.S. dospívající expert na duševní zdraví Dr. Stan Kutcher jmenován do kanadského Senátu. Globální novinky. www.globalnews.ca/news/4755050/dr-stan-kutcher-appointed-to-senate/.