Stacey Sinclair - Stacey Sinclair - Wikipedia

Stacey Sinclair
Stacey Sinclair v roce 2018.jpg
Sinclair na Princetonské univerzitě v roce 2018
narozený (1971-05-31) 31. května 1971 (věk 49)
Brooklyn, New York
Alma materStanfordská Univerzita, Kalifornská univerzita v Los Angeles (M.A a Ph.D )
Manžel (y)Joseph Barnes
Děti2

Stacey Sinclair (narozený 31 května 1971) je americký psycholog a profesor psychologie a veřejných věcí a přidružený profesor afroamerických studií na Univerzita Princeton.[1] Její výzkum se zaměřuje na to, jak mezilidské interakce převádějí kulturně držené předsudky na jednotlivé myšlenky a činy.[2][1]

Osobní život

Stacey Sinclair se narodil 31. května 1971 v Brooklynu v New Yorku. Narodila se Alice a Ronaldovi Sinclairovi. Její matka Alice pracovala jako registrovaná sestra porodní asistentky a její otec Ronald pracoval jako manažer pro rezidenční nemovitosti. Sinclair žila v Bronxu v New Yorku až do svých 9 let. Poté se její rodina přestěhovala do údolí San Fernando v jižní Kalifornii. Zatímco tam byla, zúčastnila se Střední škola Jamese Monroea. Nyní žije se svým manželem Josephem Barnesem a má dvě děti.

Vzdělání a kariéra

V roce 1992 obdržel Sinclair titul bakaláře umění od Stanfordská Univerzita, v psychologii a ekonomii.[3] Získala svého pána stupeň v sociální psychologii v roce 1993 a titul Ph.D. v roce 1999, oba z University of California, Los Angeles (UCLA).[4]

Sinclair nastoupil na psychologické oddělení v University of Virginia v roce 1999 jako odborný asistent, v roce 2006 se stal docentem.[3] V roce 2008 se stala docentkou na katedrách psychologie a afroamerických studií na Univerzita Princeton.[3] V současné době je řádnou profesorkou a vyučuje na katedře psychologie a na Woodrow Wilson School of Public Policy[5] na Princetonské univerzitě. [1]

V současné době je vedoucí Mathey College.[6]

Vyznamenání a ocenění

Vyznamenání a ocenění Sinclaira zahrnují:

Výzkum

Ve svých publikacích se Sinclair zaměřuje na meziskupinové postoje a implicitní předsudky.[9] Některé z jejích reprezentativních publikací zahrnují studie o mezirasové úzkosti v pohybu [10] a dopady implicitních rasových předsudků na výkon.[11] Má další práce na implicitní předpojatosti - jednak jako faktor rasových rozdílů v akademických výsledcích, jednak jako interpersonální interakce Whitea.[12][13]

Reference

  1. ^ A b C "Katedra psychologie". psych.princeton.edu. Citováno 2020-06-10.
  2. ^ A b C „Board APS 2017-2018“. APS Observer. 30 (7). 2017-08-31.
  3. ^ A b C d "Katedra psychologie". psych.princeton.edu. Citováno 2020-06-10.
  4. ^ „UCLA sociální psychologie Ph.D“. lieber.bol.ucla.edu. Citováno 2018-11-14.
  5. ^ „Stacey Sinclair“. Princetonská afroamerická studia. Citováno 2018-11-14.
  6. ^ „Mathey College |“. matheycollege.princeton.edu. Citováno 2020-06-10.
  7. ^ „► Profesor Stacey Sinclair jmenován vedoucím Mathey College | Katedra psychologie“. psych.princeton.edu. Citováno 2018-11-14.
  8. ^ „Vyhlašování příjemců ocenění SPSP za rok 2017 | SPSP“. www.spsp.org. Citováno 2018-11-14.
  9. ^ Huntsinger, Jeffrey R .; Sinclair, Stacey; Clore, Gerald L. (květen 2009). „Afektivní regulace implicitně měřených stereotypů a postojů: automatické a řízené procesy“. Journal of Experimental Social Psychology. 45 (3): 560–566. doi:10.1016 / j.jesp.2009.01.007. ISSN  0022-1031.
  10. ^ Kenrick, Andreana C .; Sinclair, Stacey; Richeson, Jennifer; Verosky, Sara C .; Lun, Janetta (únor 2016). "Pohyb v černé: postoje mezi skupinami ovlivňují úsudek rychlosti". Journal of Experimental Psychology. Všeobecné. 145 (2): 147–154. doi:10.1037 / xge0000115. ISSN  1939-2222. PMID  26523423.
  11. ^ Jacoby-Senghor, Drew S .; Sinclair, Stacey; Shelton, J. Nicole (březen 2016). „Lekce zaujatosti: Vztah mezi implicitní rasovou zaujatostí a výkonem v pedagogických kontextech“. Journal of Experimental Social Psychology. 63: 50–55. doi:10.1016 / j.jesp.2015.10.010. ISSN  0022-1031.
  12. ^ Greenwald, Anthony G .; McGhee, Debbie E .; Schwartz, Jordan L. K. (1998). "Test implicitního přidružení". doi:10.1037 / t03782-000. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  13. ^ Jacoby-Senghor, Drew S .; Sinclair, Stacey; Smith, Colin Tucker (září 2015). "Když se zkreslení váže: Vliv implicitního zkreslení outgroup na přidružení k skupině". Journal of Personality and Social Psychology. 109 (3): 415–433. doi:10.1037 / a0039513. ISSN  1939-1315. PMID  26280842.