Sociální ekologie (akademický obor) - Social ecology (academic field) - Wikipedia

Sociální ekologie studuje vztahy mezi lidmi a jejich prostředím, často vzájemnou závislost lidí, kolektivů a institucí. Vyvíjející se z biologická ekologie, ekologie člověka, teorie systémů a ekologická psychologie „Sociální ekologie zaujímá„ širokou interdisciplinární perspektivu, která věnuje větší pozornost sociálním, psychologickým, institucionálním a kulturním kontextům vztahů mezi lidmi a prostředím, než tomu bylo v dřívějších verzích lidské ekologie. “^[1] Koncept byl použit ke studiu rozmanité škály sociálních problémů a politik v behaviorálních a společenských vědách.^[2]

Koncepční orientace

Jak popsal Stokols,^[3] základní principy sociální ekologie zahrnují:

Multidimenzionální struktura lidských prostředí—Fyzické a sociální, přirozené a vytvořené funkce; objektivní-materiál i vnímaný-symbolický (nebo semiotický); virtuální a místní funkce
Mezioborové, víceúrovňové, kontextové analýzy vztahů mezi lidmi a prostředím zahrnujících proximální a distální měřítka (od úzkého k širokému prostorovému, sociokulturnímu a časovému rozsahu)
Principy systémů, zejména zpětnovazební smyčky, vzájemná závislost prvků systému, předvídání nežádoucích vedlejších účinků veřejných politik a zásahů do životního prostředí
Překlad teorie a výzkumu zjištění intervencí komunity a veřejných politik
Výsady a kombinace akademických i neakademických perspektiv, včetně vědců a akademiků, laických občanů a skupin zúčastněných stran v komunitě, vedoucích pracovníků v podnikání a dalších profesních skupin a vládních činitelů.
Transdisciplinární hodnoty a orientace, syntéza konceptů a metod z různých oblastí, které se týkají konkrétních výzkumných témat.^[4]

Akademické programy

Několik akademických programů kombinuje širokou definici „environmentálních studií“ s analýzami sociálních procesů, biologických aspektů a fyzického prostředí. Globální vývoj sociálně ekologického paradigmatu utváří řada programů a výzkumných ústavů pro udělování diplomů ze sociální ekologie. Například viz:

Většina ze 120 uvedených programů na níže uvedeném odkazu je v lidské ekologii, ale mnohé se překrývají se sociální ekologií:

Společnost pro ekologii člověka seznam programů a institucí

Viz také

Poznámky

^ Stokols, Daniel. „Vytváření a udržování zdravého prostředí: směrem k sociální ekologii podpory zdraví.“ Americký psycholog 47,1 (1992): 6. Dostupné na: https://webfiles.uci.edu/dstokols/Pubs/Est%20%26%20Maintain%20Hlthy%20Envts.pdf
^ Caves, R. W. (2004). Encyklopedie města. Routledge. str.609. ISBN 9780415252256.
^ Stokols, Daniel. „Převedení sociální ekologické teorie do pokynů pro podporu zdraví komunity.“ Americký žurnál podpory zdraví 10,4 (1996): 282-298. Dostupné v: https://webfiles.uci.edu/dstokols/Pubs/Translating.PDF?uniq=-z4kp10
^ Nash, Justin M. „Transdisciplinární školení: klíčové komponenty a předpoklady úspěchu.“ American Journal of Preventive Medicine 35.2 (2008): S133-S140.

externí odkazy

[1] Stokols, Daniel. „Vytváření a udržování zdravého prostředí: směrem k sociální ekologii podpory zdraví.“ Americký psycholog 47,1 (1992): 6. Dostupné na: https://webfiles.uci.edu/dstokols/Pubs/Est%20%26%20Maintain%20Hlthy%20Envts.pdf

[2] Caves, R. W. (2004). Encyklopedie města. Routledge. str.609. ISBN 9780415252256.

[3] Stokols, Daniel. „Převedení sociální ekologické teorie do pokynů pro podporu zdraví komunity.“ Americký žurnál podpory zdraví 10,4 (1996): 282-298. Dostupné v: https://webfiles.uci.edu/dstokols/Pubs/Translating.PDF?uniq=-z4kp10

[4] Nash, Justin M. „Transdisciplinární školení: klíčové komponenty a předpoklady úspěchu.“ American Journal of Preventive Medicine 35.2 (2008): S133-S140.

[1]

[2]

[3]

[4]