Sedm mýtů o vzdělávání - Seven Myths About Education - Wikipedia

Sedm mýtů o vzdělávání
Sedm mýtů o vzdělávání.png
AutorDaisy Christodoulou
ŽánrVzdělávání
VydavatelCurriculum Center, Routledge
Datum publikace
2013
Stránky133
ISBN978-0-415-74681-6

Sedm mýtů o vzdělávání je kniha o vzdělávání od Daisy Christodoulou. To naznačuje deklarativní znalosti jako fakta je v moderním vzdělávání opomíjena z důvodu upřednostňování procedurální znalosti jako dovednosti.[1] Poprvé byl vydán jako elektronická kniha Curriculum Center v roce 2013 a poté v vázaná kniha a brožura podle Routledge v roce 2014.

Sedm mýtů je:[2][3]

  1. Fakta brání porozumění
  2. Učitel -led instrukce je pasivní
  3. 21. století vše zásadně mění
  4. Vždy můžete jen vyhledej to
  5. Měli bychom učit přenositelné dovednosti
  6. Projekty a činnosti jsou nejlepší způsob, jak se učit
  7. Učební znalosti jsou indoktrinace

Reference

  1. ^ Dominic Lawson (16. března 2014), „Sedm mýtů o vzdělání od Daisy Christodoulou“, Sunday Times
  2. ^ Peter Wilby (25. listopadu 2014), "'Nejjasnější britský student se zaměřuje na výuku posvátných krav “, Opatrovník
  3. ^ Sandra Stotsky (2014), „Recenze sedmi mýtů o vzdělávání“, Journal of School Choice, Sv. 8 (3): 530–532, doi:10.1080/15582159.2014.942186


·