Sémantické mapování (gramotnost) - Semantic mapping (literacy)

Sémantické mapování nebo sémantický popruh, v gramotnost, je metoda výuky čtení pomocí grafického znázornění pojmů a vztahů mezi nimi.^[1]^[2]

Viz také

Rozvoj slovní zásoby

Reference

^ Craig J. Cleland (březen 1981). Zvýraznění problémů v dětské literatuře prostřednictvím sémantického popruhu. Učitel čtení 33 (6): 642–646. (vyžadováno předplatné)
^ Glenn Freedman, Elizabeth G. Reynolds (březen 1980). Obohacení lekcí bazálních čtenářů pomocí sémantického popruhu. Učitel čtení 33 (6): 677–684. (vyžadováno předplatné)

Tento článek se týká vzdělání je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to.

[craig-1] Craig J. Cleland (březen 1981). Zvýraznění problémů v dětské literatuře prostřednictvím sémantického popruhu. Učitel čtení 33 (6): 642–646. (vyžadováno předplatné)

[glenn-2] Glenn Freedman, Elizabeth G. Reynolds (březen 1980). Obohacení lekcí bazálních čtenářů pomocí sémantického popruhu. Učitel čtení 33 (6): 677–684. (vyžadováno předplatné)

[1]

[2]