Scott Pera - Scott Pera
Aktuální pozice | |
---|---|
Titul | Hlavní trenér |
tým | Rýže |
Konference | Konference USA |
Záznam | 35–60 |
Životopisné podrobnosti | |
narozený | Hershey, Pensylvánie | 27. srpna 1967
Alma mater | Penn State Harrisburg |
Trenérská kariéra (HC pokud není uvedeno jinak) | |
1992–1993 | Elizabethtown College (asistent) |
1993–1995 | Palmyra HS |
1995–2000 | Annville-Cleona HS |
2000–2006 | Artesia HS |
2006–2012 | Stát Arizona (asistent) |
2012–2014 | Penn (asistent) |
2014–2017 | Rýže (asistent) |
2017 – dosud | Rýže |
Záznam hlavního koučování | |
Celkově | 35–60 (vysoká škola) |
Scott Pera (narozený 27 srpna 1967) je Američan vysokoškolský basketbal trenér a současný hlavní trenér pro Pánský basketbal Rice Owls tým.[1]
Koučovací kariéra
Pera zahájil svou trenérskou kariéru v Elizabethtown College v roce 1992, předtím, než se vydal na střední školu trenérskou kariéru v Pensylvánii a Kalifornii Artesia High School, kde trénoval James Harden. Ve své tréninkové kariéře na střední škole Pera sestavil rekord 258-65.[2]
V kolejích se přidala Pera Bylina Sendek zaměstnanci v Stát Arizona, kde začínal jako ředitel basketbalových operací, než byl povýšen na asistenta trenéra. Od roku 2012 do roku 2014 působil Pera jako asistent trenéra v Penn pod Jerome Allen.[3] V roce 2014 nastoupil Mike Rhoades zaměstnanci v Rice a když Rhoades odešel do VCU, Pera byl povýšen na pozici hlavního trenéra, aby byl 25. trenérem v historii Owls.
Záznam hlavního koučování
Vysoká škola
Sezóna | tým | Celkově | Konference | Stojící | Po sezóně | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Rýžové sovy (Konference USA ) (2017 – dosud) | |||||||||
2017–18 | Rýže | 7–24 | 4–14 | 13 | |||||
2018–19 | Rýže | 13–19 | 8–10 | T-11 | |||||
2019-20 | Rýže | 15-17 | 7-11 | 12 | |||||
Rýže: | 35–60 (.368) | 19–35 (.352) | |||||||
Celkový: | 35–60 (.368) |
Reference
externí odkazy
![]() ![]() ![]() | Tento životopisný článek týkající se basketbalového trenéra Spojených států je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |