Školní značky - School branding

Pojem „školní značka“, podobně jako „značka“, jak se vztahuje na tradiční obchodní aplikace, je jakýkoli typ výrazu, značky nebo insignie, který identifikuje jednu organizaci nebo produkt od jiné. Tyto značky byly určeny k označení příslušnosti k určité škole, skupině, organizaci, obchodu, výrobci nebo výrobci.

Dějiny

Zatímco „branding“ má historii až 1100 př. N. L., V období označovaném jako Védské období „Škola Branding“ je však relativně nový koncept. Mnoho univerzit a vysokých škol nyní působí na obchodním trhu, kde jsou studenti „zákazníky“ a jiné školy soutěží. Aby mohla škola úspěšně konkurovat, musí rozvíjet a prodávat svou vlastní značku, která ji odlišuje od tisíců dalších škol, které se ucházejí o studenty a financování. I když většina z nich má marketingové rozpočty, školy stále stoupají po křivce učení, pokud jde o efektivní branding.

Podle Branding Strategy Insider se školní značky objevily počátkem 19. století, kdy několik spolků a bratrstev doslova označilo své sliby.[1] Mezitím začaly společnosti vyrábějící tabák a patentovou medicínu označovat své výrobky jako způsob, jak je identifikovat a vybudovat loajalitu kupujících. Identita značky také pomohla chránit zákazníka tím, že společnostem nese větší odpovědnost za kvalitu produktů. V polovině 18. století se značka stala ústředním bodem obchodní strategie, protože spotřebitelské společnosti jako např Procter & Gamble začali používat ve svém marketingu.

Vysokoškolské vzdělávání čekalo více než sto let, než následovalo svět korporací. Podle University Business si školy osvojily branding na počátku dvacátých let, kdy si uvědomily, že z vyššího vzdělávání se vyvinulo tržiště zákazníků a poskytovatelů.[2] Vzestup ziskových a online univerzit vytvořil více možností pro studenty a tyto novější školy agresivně marketingovaly ve firemním stylu. Studenti se stávali rozmanitějšími a školy již nemohly demografické údaje považovat za samozřejmost. Zároveň školy od základních po vysoké školy a univerzity musely tvrději soutěžit o vládní financování a soukromé dotace. Aby univerzity splnily tyto výzvy, investovaly do průzkumu trhu, log a dalších marketingových snah, které často stojí stovky tisíc dolarů.

Současná situace

Dnešní značka školy jde o krok dále a identifikuje jedinečnou konkurenční výhodu školy. Jak je uvedeno v Gallup Business Journal, značka slibuje, jaké budou zkušenosti studentů.[3] Mnoho školních oddělení však produkuje svou vlastní charakteristickou komunikaci, která může tuto zprávu zmást. Vysoké školy se potýkají s tím, že poselství je účinné, pouze pokud se celá fakulta a vedení zaváže jako jeden hlas ke slibu značky.

Školy musí také komunikovat svou značku způsobem, který emocionálně rezonuje se studenty. Když lidé pocítí zprávu, je pravděpodobnější, že si ji zapamatují a odpoví. Brandgarten prosazuje používání archetypů ve brandingu k soustředění emocionálního sdělení.[4] Například škola, která klade velký důraz na veřejně prospěšné práce, může k vyprávění svého příběhu použít archetyp pečovatele. Potenciální studenti uslyší volání do služby ve všech komunikacích univerzity a mohli se rozhodnout, zda se jedná o potenciální shodu. Před brandingem by stejná vysoká škola byla ztracena mezi povrchně podobnými školami.

K nedávnému rebrandingu došlo, když Beaver College v Pensylvánii provedli průzkum mezi potenciálními studenty a zjistili, že 30 procent lidí uvažujících o univerzitě se kvůli jménu nehlásilo. V důsledku toho byla Beaver College přejmenována na Arcadia University v roce 2001.[5]

Uznání potřeby

Harvardská Univerzita, považovaný za vysokoškolský zlatý standard, spoléhá na branding, který pomáhá získávat studenty a dary.[6] Univerzita si vzala lekci z vlastní obchodní školy a podala přihlášku ochranných známek k ochraně několika sloganů. Podle společnosti Fast Company již Harvard získal souhlas se slogany „Zeptejte se, co můžete udělat“ a „Poučení“. Harvard také podnikl podnikatelský krok spočívající v licencování svého jména na upscale řadu oděvů, která pomáhá s brandingem i jeho misí financování.

Ačkoli vysoké školy mohou být pro branding docela nové, Neuromarketing zdůrazňuje, že představují nejdéle trvající značky ve Spojených státech.[7] Školy existují po celá desetiletí a dokonce i staletí a dnes mají tisíce soupeřů. Jak baby boomers stárnou z trhu vzdělávání, klesá počet potenciálních studentů a zvyšuje konkurenci mezi školami. Školy odpověděly lesklými marketingovými kampaněmi, ale stále značně zaostávají. Neuromarketing konstatuje, že mnoho marketingových materiálů pro vysoké školy zobrazuje podobné obrazy příjemného kampusu plného usmívajících se profesorů a rozmanitého studentského sboru. Webové stránky, brožury a dokonce i prohlídky často nenechávají studenty a jejich rodiny o nic moudřejší v tom, čím je konkrétní škola výjimečná.

Chybějící ingrediencí je vývoj značky, as Columbia University objeveno v posledních letech. Podle Neuromarketingu se Columbia označila za jedinou školu Ivy League v New Yorku a začala ve svých marketingových materiálech prezentovat zážitky z Manhattanu. Studentské přihlášky se od té doby v konkurenci zvýšily a mnoho žadatelů uvedlo místo jako důvod, proč si vybrali Kolumbijskou univerzitu. Správci Kolumbijské univerzity si uvědomili, že samotné rozpoznávání jmen nestačí na přilákání více správných studentů a její strategie značky se vyplatila.

I když školy soutěží o studenty, tito studenti se učí značkovat ve snaze zapůsobit na vysoké školy. Střední škola je ten správný čas začít budovat osobní značku, radí Visibility.[8] Mladí studenti mohou podniknout několik kroků ke zvýšení své jedinečnosti, počínaje definováním mezery, která bude sloužit jako jádro jejich značky. Aby mohli vybudovat školní značku, mohou začít s vytvářením kvalitního blogu a sítě online i offline o svém předmětu. Další pomoc pro školy při budování značky lze najít v rozšířených zdrojích pro společnosti, jako je VIP Branding, která se specializuje na školní značky.[9] Přidělení zdrojů odborným značkovým společnostem umožňuje správcům škol zaměřit svou pozornost na potřeby školy. Než budou tito studenti připraveni přihlásit se na vysokou školu, získají náskok před těmi, kteří nechali osobní branding až po esej o přijetí.

Dnešní studenti nakupují s povědomím o značce a školy musí mít přesvědčivou zprávu, aby je přilákaly. Online školní obchody, stejně jako ty, které nabízí program Varsity Shop, poskytují školám novou cestu k prodeji sebe a své značky prostřednictvím speciálních a značkových produktů.[10] Přestože školy mají tendenci pochybovat o podnikové taktice, branding je pro ně příležitostí definovat pro sebe to, čím jsou výjimečné. Školy tím obohacují to, co nabízejí, a vytvářejí tak školního ducha a hrdost studentů a pomáhají studentům přenášet tento závazek a péči na vysokoškolské vzdělávání.

Důsledky nesprávného použití

Zatímco mnozí správci škol uznávají sílu značky školy, nedostatek zdrojů a financování vedl k alternativním řešením k profesionální značce. Porušování loga se v průběhu let zvyšovalo v důsledku této uznávané potřeby značky. Řada škol po celých Spojených státech porušuje loga chráněná ochrannou známkou, aniž by si uvědomila, že je porušují. The Sanford Herald označil nedávný případ s Lake Mary High School mimo Florida, bylo v takovém případě, kdy škola dostala příkaz k zastavení používání loga berana, protože jako logo berana bylo příliš podobné Dodge Ram logo.[11] Ve většině případů je porušení loga náhodné, ale výsledné důsledky používání log s ochrannou známkou mohou vést k soudním sporům, přemrštěným pokutám a mohou pohrdat školní morálkou.

Kromě porušení loga je dalším výsledným nedostatkem nesprávné značky školy ztráta identity značky. Neprofesionálně navržená loga nebo maskoti mohou vést k nežádoucí identitě nebo k různým verzím, což může vést k záměně značky, jak to uvádí Brand Empowerment.[12]

Elementy

Zobrazuje prvek značky zámkového loga.
Zobrazuje prvek značky zámkového loga: zámkové logo Colony High School.
  • Název školy: Úplný nebo částečný název, kterému je škola nejlépe známá.
  • Maskot nebo logo: Vizuální reprezentace školy, která identifikuje školní značku.
  • School Colors: Barvy vybrané školou jako forma uznání.
  • Motto, fráze nebo slogan: Bishop Montgomery High School, používá své motto „Hledejte spravedlnost, mluvte pravdu, sloužte se ctí“ k podpoře školní hrdosti. Slogan značky se obvykle používá ve škole nebo ve skupině k vytvoření nezapomenutelné fráze shrnující charakter organizace.
  • Pohyb: Logo s ochrannou známkou, stejně jako nejnovější pro které je určeno GlenOak High School, má dopředu pohyb maskota orla.[13]
  • Blokované nebo zámkové logo: Vyznačuje se vzájemným blokováním dvou nebo více písmen pro vytvoření alternativního loga nebo sekundární značky.

Výhody

  • Zvyšuje hrdost školy a studentů
  • Zajistěte rozpoznatelnou identifikaci a uznání školy
  • Sjednocení školních sportů, klubů a posilovacích klubů do jediného identifikovatelného maskota nebo loga
  • Validuje školní poslání a základní hodnoty
  • Buduje důvěru a loajalitu
  • Sladí vnitřní kulturu a vnější pověst škol

Reference

  1. ^ „History of Branding - Brand Strategy Insider“. Brandingstrategyinsider.com. 2006-08-14. Citováno 2012-11-04.
  2. ^ Robert A. Sevier (01.09.2009). „Splnily značky vysoké školy svůj slib?“. UB University Business. Citováno 2012-10-22.
  3. ^ „Budování vysokoškolského vzdělávání značky - Gallup Business Journal“. Businessjournal.gallup.com. 12.7.2007. Citováno 2012-11-04.
  4. ^ „Značkové vysokoškolské vzdělávání“. brandgarden. 5. května 2012. Citováno 2012-10-22.
  5. ^ Bunzel, David (2007). „Univerzity prodávají své značky“. The Journal of Product and Brand Management. 16 (2): 152–153. doi:10.1108/10610420710740034.
  6. ^ Randall, Kevin (2009-09-17). „Vyplatí se branding pro vysoké školy? Myslí si to Harvard“. Rychlá společnost. Citováno 2012-11-04.
  7. ^ „College Branding“. Neuromarketing. 17. 7. 2009. Citováno 2012-11-04.
  8. ^ Adrian Maynard (01.03.2011). „Nikdy není příliš brzy - osobní branding pro studenty středních a vysokých škol - viditelnost“. Vizibility.net. Citováno 2012-11-04.
  9. ^ „Specializace na školní branding - VIP branding“. Globalvillageconcerns.com. Citováno 2012-11-04.
  10. ^ „Varsity Shop Program“. varsityshop.com. Citováno 2012-11-04.
  11. ^ Rachel Delinski (2010-05-26). „Jezero Mary se shromáždí kolem nového berana“. Sanford Herold. Citováno 2012-10-22.
  12. ^ „Řízení značky“. Posílení značky. Citováno 2012-11-04.
  13. ^ "Logo GlenOak High School 2012". Brandempowerment.com. Citováno 2012-11-04.

externí odkazy