Rosa Bassett - Rosa Bassett

Rosa Bassett
narozený(1871-08-09)9. srpna 1871
Deptford, Londýn
Zemřel19. prosince 1925(1925-12-19) (ve věku 54)
Londýnská čtvrť Wandsworth
Národnostbritský
obsazeníŘeditelka
Známý jakoPedagog

Rosa Bassett, MBE, BA (9. srpna 1871 - 19. prosince 1925)[1] byl Angličtina pedagog a ředitelka Stockwell Secondary School. Po přesídlení ze Stockwellu byl název školy změněn na Krajská střední škola, Streatham. Nachází se na Welham Road, Londýn, to bylo později přejmenováno Škola Rosy Bassettové na její památku a čest.

Rosa Bassettová se zasloužila o první aplikaci Daltonův plán výuky v angličtině střední škola. Přispěla kapitolou Helen Parkhurst kniha o plánu,[2] stejně jako psaní úvodu ke knize úkolů třídy Dalton Plan připravené zaměstnanci její školy.[3]

Časný život

Rosa Bassett se narodila v Deptford, Londýn, dcera inženýra. Akademicky byla úspěšná a promovala jako BA z London University s diplomem první třídy v roce 1902 a v roce 1905 získala Certificatet de l'Universite de Rennes. Ve stejném roce se slečna Bassettová stala hlavní paní na střední škole v Kingslandu (později známá jako Dalston Střední škola) v severním Londýně, kde měla velký úspěch, a v roce 1906 byla provedena ředitelka nového Stockwell Střední škola pro dívky.[4]

Ředitelka krajské střední školy, Streatham

Škola v Stockwellu prosperovala a v roce 1913 se mezi lety přestěhovala na nové místo Streatham a Tooting, stává se Krajská střední škola, Streatham. Pod pokračováním Bassettova vedení byla škola úspěšná a do roku 1917 byla známá svými akademickými výsledky a podporou soběstačnosti a odpovědnosti mezi svými žáky.[4]

The První světová válka viděla dobře využít Bassettovy organizační schopnosti, když byla vyzvána, aby pomohla nastavit procesy pro nábor a testování nových ženských zaměstnanců na Válečný úřad a později další části Státní služba.[4] Pod jejím vedením (jako předsedkyni výboru ředitelek, které navrhly takové plány pro vládní funkce), byly z uchazečů vybrány stovky kandidátů, kteří byli písemně zkoušeni, dotazováni a jmenováni. Právě její práce v této oblasti vedla k tomu, že získala čest MBE v roce 1917.[5]

Řád britského impéria byl založen v roce 1917, aby ocenil služby lidí, kteří pozoruhodným způsobem sloužili zemi. Slečna Bassettová přijala řád 27. září od krále Jiřího V. a královny Marie. Dívky a zaměstnanci si tuto událost připomněli tím, že své ředitelce darovali pamětní desku.

V roce 1918, kdy vláda zavedla přidělování potravin, byla slečna Bassettová požádána, aby byla odpovědná za distribuci přídělových lístků na velkou plochu Tootingu. Vytvořila výbor zaměstnanců a starších dívek, kterým byla příznačně dána příležitost zapojit se do této odpovědné práce.

Daltonský plán

Dne 27. Května 1920 byl článek o Daltonův plán od Belle Rennie byla zveřejněna v Times Educational Supplement, představující myšlenky Helen Parkhurst britskému publiku.[2][6] Parkhurstův názor, že vzdělávání by se mělo odklonit od tradiční přísné výuky založené na třídách a umožnit přizpůsobení výuky tempu každého jednotlivého dítěte[7] jasně sladěn s těmi Bassettovými, protože do měsíce zahájil Bassett ve škole malý plán s využitím Plánu se skupinou žáků, kteří již absolvovali přijímací zkoušky na univerzitu. Výsledky byly považovány za úspěšné a plné využití plánu v rámci krajské střední školy, Streatham, bylo postupně zavedeno v letech 1920–1921 akademický rok.[8]

Rosa Bassettová podpořila Daltonův plán značně a psala o zavedení plánu pro školu Časy, který byl přetištěn jako kapitola v Parkhurstově knize.[2] Bassett podpořil Parkhustovu návštěvu v Anglii v roce 1921 otevřením školy návštěvníkům, kteří si přáli vidět plán v praxi.[6] V roce 1922 byl publikován dvoudílný soubor úkolů Daltonského plánu zahrnujících angličtinu, geografii, historii, matematiku a přírodní vědy, který připravili zaměstnanci školy s úvodem Bassetta.[3]

V roce 1921 dostala Bassett volno ze školy, aby mohla navštívit Ameriku, aby tam viděla fungování Daltonova plánu.[9] Přednášela také v New Yorku o zkušenostech získaných při zavádění Plánu v Anglii a své příspěvky věnovala Daltonské asociaci na podporu dalších návštěv učitelů v Americe.[10]

V roce 1922 publikovala slečna Parkhurstová „Vzdělávání o Daltonově plánu“, do které slečna Bassettová přispěla kapitolou „Roční experiment na anglické střední škole“.

Smrt slečny Bassettové

„V roce 1924 si školní inspektoři všimli, že slečna Bassettová byla špatně přepracovaná. Slečna Bassettová nebyla zdraví už déle než rok a nemohla cestovat po celé zemi tak, jak to dělala, přednášet o Daltonově plánu. Jedno chladné ráno v V prosinci 1925 slečna Bassettová sklouzla na zledovatělou silnici těsně po odchodu z domova do školy a zlomila si nohu. Byla převezena do jiho londýnské nemocnice pro ženy. Její smrt v sobotu 19. prosince byla urychlena, ale nebyla způsobena její nehodou . V kostele St. Leonards ve Streathamu v poledne 23. prosince se konala vzpomínková bohoslužba s jejím pohřbem v Brockley. "

Téhož dne napsal dopisovatel Timesům. „Předčasná smrt slečny Rosy Bassettové je vážnou ztrátou nejen pro London Education, ale i pro učitele ze všech částí světa, kterým její rady a pomoc byly poskytnuty bez stintu. Vděčně si ji budou pamatovat tisíce učitelů s nimiž během posledních pěti let objasnila a vysvětlila fungování Daltonova plánu, s nímž od té doby úspěšně experimentovaly stovky anglických škol. “

V publikaci „Triumf Daltonského plánu“, kterou vydali CW Kimmins a Belle Rennie v roce 1932, autoři napsali: „Dílům slečny Bassett dluží Daltonův plán v Anglii nevyčíslitelný dluh. Její vysoká a velící postava se stala známou na přednáškové platformy a její celková atmosféra rovnováhy, úsudku a vážné laskavosti dala vše, co řekla, přesvědčení a váhu. Žádné publikum se nemohlo dívat ani slyšet slečnu Bassettovou a věřit, že by se mohla stát obětí vzdělávacího šílenství nebo výstřelek. na základě zdravého rozumu a stability, stejně jako na moudrosti toho, co řekla, byla velká část jejího propagandistického úspěchu.

Venku se neochotně věnovala ve pevné víře, že při šíření znalostí o hodnotě Daltonova plánu rozhodně napomáhá vývoji evoluce ve vzdělávání. Její smrt v roce 1925 byla velkou ztrátou nejen pro školu, kterou tak šikovně ovládala, ale i pro nadšence z Daltonu ve všech částech světa. “

Odkaz Rosy Bassettové

Poté, co smrt Rosy Bassettové zkrátila její kariéru, škola v následujících letech pokračovala v uplatňování mnoha zásad plánu. Okresní střední škola, Streatham byla přejmenována Škola Rosy Bassettové v roce 1951 na počest své první ředitelky.[11]

Na školním odznaku byly iniciály R.B.S. nahradil S.S.S (což byly iniciály první Stockwellovy a poté střední školy Streatham, & které také znamenaly „stabilní, rovný, upřímný“). Právě ve Stockwellu bylo přijato školní heslo. Jeden z inspektorů školské rady, který se horlivě zajímal o práci školy, přeložil oblíbená slova slečny Bassettové z dopisu svatého Pavla Tesaloničanům „Držte se, co je dobré“, jako Honesta Obtinete.

Vždy to byl způsob slečny Bassettové, jak nechat dívky mluvit samy za sebe, a možná nejlepší indikaci toho, co škola pro její žáky znamenala, jsou slova jedné z nich. Sylvia G. Kastell (rozená Greenfield), která se zúčastnila RBS 1916-1919, napsala: -

„Když si položím otázku:‚ Co pro mě škola udělala? ' Zjistil jsem, že vynikají tři věci. Nejprve mi to dalo věčnou víru v hodnotu svobody, svobody samostatně pracovat a svobody organizovat si věci pro sebe. Zadruhé jsem se naučil, že je důležité hrát svou roli v komunitě, být občanem ve světě i jako občan školy. Vyvinul jsem pevné přesvědčení, že to jsou ti, kdo do školního života dávají nejvíce, kdo nejvíce přispívá a kdo si z něj užije nejvíce legrace. Nejdůležitější ze všeho je, že jsem opustil školu absolutně víra, že dokážu překonat hory, za předpokladu, že to opravdu chci, a dostatečně tvrdě pracuji. “

V prvních letech dvacátého století si mnoho lidí myslelo, že by měla být reformována výuka, a byli ovlivněni myšlenkami, které vyjádřili spisovatelé jako Edmond Holmes ve své knize „Co je a co by mohlo být“ (1911). Slečna Bassettová byla jednou z těchto průkopnic výchovy, nejméně padesát let před svým časem.

O slavném anglickém řediteli se říkalo, že byl tak dobrý s chlapci a tak dobrý s rodiči, že přirozeně neměl čas na štáb. Bylo to proto, že slečna Bassettová byla tak dobrá s dívkami, rodiči a personálem, že ji mnoho lidí považovalo za skvělou ředitelku. Členka personálu ve Streathamu, která později měla možnost velmi dobře znát anglický vzdělávací svět, kdysi řekla, že jako ředitelka byla slečna Bassettová ve třídě sama.

Reference

  1. ^ Noble, Jean C. „Rosa Bassett B.A.“ Rosa Bassett School Homepage. Citováno 24. ledna 2008.
  2. ^ A b C Parkhurst, Helen (1922). Vzdělávání v Daltonově plánu. New York: E. P. Dutton & Company. str.175 –195. Citováno 1. prosince 2007.
  3. ^ A b Dívčí střední škola v okrese Streatham (1922). Daltonské úkoly. s úvodem Rosy Bassettové. London: G. Bell & Sons.
  4. ^ A b C „From the Balham & Tooting News and Borough of Wandsworth Chronicle, 21. srpna 1917“. Starý gramatik. 8 (3): 7–8. Listopad 1979. Citováno 18. listopadu 2007.
  5. ^ „Č. 30250“. London Gazette (Doplněk). 24. srpna 1917. str. 8797.
  6. ^ A b Parkhurst, Helen (1922). Vzdělávání v Daltonově plánu. New York: E. P. Dutton & Company. str. xvi. Citováno 1. prosince 2007.
  7. ^ Dewey, Evelyn (1922). Daltonský laboratorní plán. New York: E. P. Dutton & Company. str.1 –21. Citováno 1. prosince 2007.
  8. ^ Dewey, Evelyn (1922). Daltonský laboratorní plán. New York: E. P. Dutton & Company. str.93 –107. Citováno 1. prosince 2007.
  9. ^ Major-Stevenson, Irene C. (listopad 1978). „Škola Rosy Bassettové“. Starý gramatik. 8 (1): 9–10. Citováno 18. listopadu 2007.
  10. ^ Buser, Marguerite; Zehra Khan; Julie Sadler (1966–1977). „Historie školy Rosy Bassettové“. Bedrník. Citováno 2. prosince 2007.
  11. ^ Gillies, Lilias (1977). „Škola Rosy Bassettové, minulost, přítomnost a budoucnost“. Bedrník. 1977: 1–2. Citováno 24. května 2009.

externí odkazy