Reuben Bright - Reuben Bright - Wikipedia

Reuben Bright[1]

Protože byl řezník a tím
Vydělali jste si poctivě (a udělali jste správně),
Nechtěl bych, aby sis myslel, že Reuben Bright
Byl jsem víc brutální než ty nebo já;
Protože když mu řekli, že jeho žena musí zemřít
Zíral na ně a třásl se zármutkem a zděšením,
A plakala jako skvělé dítě napůl té noci,
A rozplakala ženy, aby ho viděla plakat.

A poté, co byla mrtvá, zaplatil
Zpěváci a sexton a ostatní,
Sbalil spoustu věcí, které vyrobila
Most truchlivě pryč ve staré truhle
Její a dejte nasekané větve cedru
Přišel s nimi a strhl jatky.

„Reuben Bright“ je (upravený) Petrarchan sonet[1] napsal americký básník Edwin Arlington Robinson, na začátku své kariéry, a publikoval v Děti noci (1897). Báseň získala určitou slávu jako učební materiál pro učitele angličtiny.

Forma a shrnutí

„Reuben Bright“ je sonet s decasyllabic řádky jambický pentametr.[2] Jeho struktura je struktura Petrarchan sonet podle Stephena Regana;[1] jeho rýmové schéma je abba abba cdcd ee. Jinými slovy oktet má dva čtyřverší z uzavřený rým, a sesteta má čtyřverší střídavého rýmu a závěrečné dvojverší.

Báseň vypráví o řezníkovi Reubenovi Brightovi, který by mohl být kvůli své profesi drsný a bezcitný, ale když se objeví zpráva, že jeho žena má zemřít, pláče jako dítě. Když zemře, sbalí všechny články, které ručně vyrobila, do hrudníku a přidá cedr větve („tradiční symbol smrti“)[2]) a poté zničí jatka. Jeden kritik uvedl, že báseň ukazuje „oddanost muže své ženě“.[3] Stejně jako mnoho Robinsonových narativních sonetů má „Reuben Bright“ „charakteristický podpis: obvykle bizarní nebo mimořádný příběh“, podle Donald Hall, který rovněž poznamenal, že při prvním tisku byl poslední řádek významně změněn překlepem: báseň byla vytištěna tak, že poslední řádek říkal „strhl dolů na jatka “.[4]

Kritické zhodnocení

Robinson napsal „Reuben Bright“ zhruba ve stejné době jako „Richard Cory ". David Perkins ve svém Historie moderní poezie (poprvé publikováno v roce 1976), nazvané některé z těchto raných básní, včetně „Reuben Bright“ a „Richard Cory“, „revoluční“, s narativními prvky prozaické beletrie vnesené do lyrické poezie psané o realistických tématech v lidovém jazyce.[5] Stephen Regan rovněž konstatuje „prostý a důvěrně konverzační idiom“. Hodnota básně podle něj spočívá v napětí mezi tímto „věcným“ jazykem (a úzkým tonálním spojením například mezi „jasnými“ a „brutálními“) a psychologickými hloubkami, které Robinson naznačuje a které otevírá řeznictví „schopnost hlubokého cítění“.[1] Robinsonský kritik Warner Berthoff uvedl, že „Robinson je básníkem obětí; zlomených životů a vyčerpaného svědomí“, a Regan viděl Reubena Brighta jako nejlepší příklad této kvality.[1]

Na rozdíl od běžného sonetu této formy, jehož dramatický obrat lze očekávat, že přijde mezi oktetem a sestetou, „Reuben Bright“ nemá žádnou tak dramatickou změnu v „náladě nebo postoji“, pouze narativní vývoj. Ironický zvrat přichází až na posledním řádku, který, jak Milton R. Stern je to zařízení, které se v Robinsonově poezii často vyskytuje.[2] Básník a kritik Donald Hall také komentoval strukturu a na konci oktávy zaznamenal jakýsi závěr: „Robinsonova oktáva končí divokým zármutkem; ale aktivní představivost sestety je jeho genialita - přeměněn zabiják krav“.[4]

Využití při výuce literatury

Milton Stern, který psal v roce 1957, považoval sonet za vynikající báseň pro výuku poezie pro studenty, kteří by se mohli unavit tradičními sonety, a jsou vyzváni, aby se pokusili zjistit, jak šokující konec vyústí v smrt Brightovy manželky. Důležité je také to, že to báseň dělá spíše obyčejným jazykem a bez tradičních poetických prvků: „student snadněji uvidí, že poezie mluví s našimi vlastními lidskými podmínkami“. Podle Sterna „Robinson neustále bere„ malé “lidi,„ obyčejné “lidi, kteří vedou„ obvyklý “život nás všech, a nalézá v nich dramatický, poetický a lidský“.[2] V článku publikovaném dva roky poté Stern znovu navrhl „Reuben Bright“ spolu s několika dalšími Robinsonovými básněmi jako velmi užitečné „Básně pro výuku“.[6]

Martha Fisher v diskusi o modelu procesní intervence ve výuce literatury zmínila „Reuben Bright“ (a „Richard Cory“) jako narativní báseň, kterou by studenti mohli požádat, aby ji přepsali jako povídku nebo hru.[7]

Reference

  1. ^ A b C d E Regan, Stephen (2019). Sonet. Oxford: Oxford UP. 231–33. ISBN  9780191540592.
  2. ^ A b C d Stern, Milton R. (1957). „Reuben Bright“. Clearing House. 32 (3): 189–90. JSTOR  30198184.
  3. ^ Crowder, Richard (1961). „E. A. Robinson a smysl života“. Chicago Recenze. 15 (1): 5–17. doi:10.2307/25293633. JSTOR  25293633.
  4. ^ A b Hall, Donalde (1993). „Long Robinson“. The Threepenny Review. 55 (55): 17–19. JSTOR  4384244.
  5. ^ Perkins, David (1987). Historie moderní poezie: modernismus a po něm (přepracované vydání). Harvard UP. ISBN  9780674399471.
  6. ^ Stern, Milton R. (1959). "Básně pro výuku". Clearing House. 33 (5): 311–14. JSTOR  30190867.
  7. ^ Fisher, Martha A. (1984). „The Cloze: A Comment on“ Směrem k modelu procesní intervence ve výuce literatury"". College English. 46 (5): 507–509. doi:10.2307/377057. JSTOR  377057.