Porno studie - Porn studies

Nesmí být zaměňována s Porno studie (deník).

Porno studie je kritické akademické studium pornografie a přidružený průmysl, obvykle v širší rubrice pole studie sexuality.[1] Pornografie je předmětem výzkumu samotné pornografie - její vizuální artefakty, kulturní role, kontroverze a vliv na veřejnost[2] - stejně jako způsob, jakým je pornografie zkoumána.[3] Rozvoj pornografie jako oblasti akademické sféry byl poháněn publikace stejného jména.

Předměty

Mezi oblasti a témata, na něž se vědci v oboru pornografie mohou jako obor zaměřit, patří: gay pornografie a jak reprodukuje idealizované obrázky mužnosti,[4] použití pornografických komiksů japonskými ženami, šíření amatérského porna vyvolané Pamela Jackson a Video Tommy Lee, interracialita v porno průmyslu a další.

Pole pornografie se nachází v širším poli kritické studie. Přitom si klade za cíl „rozbalit to, co je v sázce při konstrukci konkrétních názorů a postupů ... na základě poznatků z oborů, které uznávají složitost kultury a jsou si vědomy posunů a kontinuit ve způsobech, které sex a média jsou konstruovány historicky. “[5] Kritický přístup zahrnuje zkoumání typů teoretických nástrojů navržených různými formami analýzy a toho, jak otázky, které si člověk položí, ovlivňují výzkum, který je produkován.

Teoretické základy

Filozofickým základem oboru porno studia je sociální konstruktivismus. Odborníky na pornografii tedy nezajímají empirické otázky týkající se účinků pornografie na společnost - které se tradičně zabývají otázkami, jako jsou vazby mezi konzumací pornografie a nežádoucími behaviorálními a sociálními výsledky;[6][7] zda pornografie je či není problémem veřejného zdraví;[8] nebo zda může mít pornografie pozitivní sociální výhody[9] - ale místo toho na otázky týkající se toho, jak normy utvářejí to, co je skutečně zkoumáno.[3]

Tento přístup k výzkumu je v protikladu k pozitivistickým přístupům v sociální vědě, které „zakrývají subjektivní, ideologický a normativní rozměr vědeckých paradigmat“.[3]

Veřejná diskuse

Učenci pornografie mohou někdy čelit morální panika administrátory, kteří se obávají důsledků vystavení vysokoškolských studentů materiálu v typickém kurzu. Mezi takové obavy patří věk souhlasu studentů prohlížejících materiál a potenciální právní důsledky.[1] Feministické kritiky tvrdé pornografie také vznesly námitky proti disciplíně jako celku pro její údajnou roli při udržování škodlivých účinků samotného porna.[10]

Viz také

Reference

  1. ^ A b Noble, Bobby (02.01.2014). „Pornopedagogiky: výuka pornografie v akademicko-podnikovém komplexu“. Porno studie. 1 (1–2): 96–113. doi:10.1080/23268743.2013.863658. ISSN  2326-8743.
  2. ^ Williams, Linda (ed.) (Červen 2012). Porno studie. Duke University Press. ISBN  978-0-8223-8584-4. OCLC  1148080779.CS1 maint: další text: seznam autorů (odkaz)
  3. ^ A b C Gouvernet, Brice; Hentati, Yassamin; Rebelo, Maria Teresa; Rezrazi, Amine; Sebbe, Fabrice; Combaluzier, Serge (02.04.2020). „Pornografie nebo pornologie? Síťová analýza klíčových slov vědeckých článků publikovaných v letech 2006 až 2017“. Porno studie. 7 (2): 228–246. doi:10.1080/23268743.2019.1615378. ISSN  2326-8743.
  4. ^ Mercer, John autor. (13. března 2017). Gay porno: reprezentace mužnosti v současné gay pornografii. ISBN  978-1-78076-517-4. OCLC  921183059.
  5. ^ Smith, Clarissa; Attwood, Feona (01.01.2014). "Anti / pro / kritické porno studie". Porno studie. 1 (1–2): 7–23. doi:10.1080/23268743.2014.887364. ISSN  2326-8743.
  6. ^ Wagwau, A. Jamesa. Zkoumání vazby mezi sexuálně explicitním užíváním médií a chováním při sexuálním riziku u dospívajících a mladých dospělých (Teze). Univerzitní knihovny v Západní Virginii. doi:10,33915 / etd.6884.
  7. ^ Weaver, James B .; Weaver, Stephanie Sargent; Mays, Darren; Hopkins, Gary L .; Kannenberg, Wendi; McBride, Duane (březen 2011). „Indikátory duševního a fyzického zdraví a chování sexuálně explicitních médií u dospělých“. The Journal of Sexual Medicine. 8 (3): 764–772. doi:10.1111 / j.1743-6109.2010.02030.x. PMID  20946159.
  8. ^ Perrin, Paul C .; Madanat, Hala N .; Barnes, Michael D .; Carolan, Athena; Clark, Robert B .; Ivins, Nataša; Tuttle, Steven R .; Vogeler, Heidi A .; Williams, Patrick N. (březen 2008). „Role výchovy ke zdraví při vytváření pornografie jako otázky veřejného zdraví: místní a národní strategie s mezinárodními důsledky“. Propagace a vzdělávání. 15 (1): 11–18. doi:10.1177/1025382307088093. ISSN  1025-3823. PMID  18430690. S2CID  43459471.
  9. ^ Döring, Nicola M. (01.09.2009). „Dopad internetu na sexualitu: kritický přehled 15 let výzkumu“. Počítače v lidském chování. Včetně speciálního čísla: Návrhové vzory pro rozšíření zkušeností s e-learningem. 25 (5): 1089–1101. doi:10.1016 / j.chb.2009.04.003. ISSN  0747-5632.
  10. ^ „Porno války: debata, která rozděluje akademickou obec“. opatrovník. 2013-06-15. Citováno 2020-07-08.