Paul Rolland - Paul Rolland

Rolland předvádění v roce 1977

Paul Rolland, Pali Reisman (21. listopadu 1911, Budapešť - 9. listopadu 1978, Illinois),[1] byl houslista a vlivný Američan housle učitel, který se soustředil na pedagogika výuky základů pro začínající studenty strun a na nápravných technikách pro hráče strun jakékoli úrovně. Proslavil se tím, že zdůrazňoval, že fyzickou náročnost většiny houslových technik lze naučit („v embryonální formě“) v prvních dvou letech výuky houslí. Obhajoval, aby se učitelé učili a učili svobodě pohybu a při vyučování používali jasné, konkrétní a stručné pokyny. Jeho přístup k pedagogice byl mimořádně analytický a jeho přístup k výuce byl velmi systematický a logický. Jeho manželka, Clara Rolland, o své práci řekla: „Byl analyzován každý možný pohyb ve hře na strunu ... Existují skutečně různé metody, ale žádná zásadnější ... Paul nikdy nikomu neubližoval. Pomáhal člověku prostřednictvím určitého těla pohyby a znalost toho, co tyto pohyby těla znamenají fyzicky, vědeckým způsobem hry na housle. “[Citovat]

Vzdělání a učitelská kariéra

Rané dětství Paula Rollanda strávil na farmě v maďarském Paloci, kde ho fascinovalo volné a přirozené hraní cikánských hudebníků, kteří cestovali po této oblasti. Jinak byl obklopen hudbou; jeho matka, teta a starší sestra byli pianisté. Po smrti svého otce v roce 1918 se rodina přestěhovala do Budapešti, kde jeho matka hrála na klavír v němých filmech na podporu rodiny.

Formální výcvik na housle absolvoval až ve věku 11 let, přičemž tato výuka vycházela z německo-maďarské školy hry založené Hubayem. Pozdější výuka byla na pedagogicky progresivní maďarské škole hry na housle, která využívala kinestetiku, jedním z navrhovatelů byl Carl Flesch. Ve věku 18–23 let studoval u Dezső Radose, jehož důraz byl kladen na velké volné pohyby a který přepracoval Rollandovo hraní.

Ve věku 23–27 let Rolland studoval na Akademii Franze Liszta u Imre Waldbauera, jehož pedagogika byla založena na pohybu vedeném většími končetinami. Waldbauer byl biomechanicky analytický, velmi mozkový, uživatel slov a učil ho spíše popisem než příkladem. Přirovnal hru k jiným fyzickým aktivitám, jako je tenis. Během studia u Waldbauera se Rolland naučil schopnost rozdělit herní techniky na malé části.

Tito učitelé a rané herní výzvy ho vedly k tomu, že se stal lepším učitelem tím, že vyostřil své vlastní analytické schopnosti.

Přišel do USA v roce 1938 na herní a učitelskou pozici a zůstal, nakonec učil na University of Illinois od roku 1945 až do své smrti ve věku 67 let v roce 1978.

Prostřednictvím Illinois String Research Project, který navrhl on a jeho kolegové z University of Illinois, byl vyvinut program výuky pro děti založený na časném zavedení dobrých pohybových vzorů. Kromě workshopů začínajících v roce 2019 je Certifikace v Paul Rolland String Pedagogy. Další informace najdete v seznamu materiálů, kde najdete klíčové spisy Paula Rollanda a jeho studentů a kolegů a další informace o výuce pedagogiky Paula Rollanda.

Publikace

Rolland zpřístupnil své vlastní učení a postřehy v sadě videí a knize s názvem Výuka akce v hraní strun. Jeho myšlenky a metody byly rovněž dokumentovány v University of Illinois Filmy z projektu String Research. Pomohl založit Americká asociace učitelů strun V roce 1950 se stal prvním redaktorem svého časopisu Americký učitel strun. Publikoval také řadu článků o smyčcové pedagogice v Mezinárodní hudebník, Školní hudebník, Housle, Instrumentalistaa Journal of Research in Music Education.

Vydal také velké množství knih o smyčcové pedagogice.

The Sousa Archives and Center for American Music na University of Illinois v Urbana-Champaign je držitelem Paul Rolland Papers, který se skládá z korespondence a publicity, stejně jako filmů a zvukových nahrávek souvisejících s vývojem „The Teaching of Action in String Playing“.

Zdroje

  • Eisele, Mark Joseph. Spisy Paula Rollanda: Anotovaná bibliografie a biografický náčrt (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 2006-10-20. Citováno 2006-11-10.
  • Hudební knihovna - položka katalogu University of Illinois. "Kolekce: Rolland". Citováno 2006-11-10.
  • Sousa Archives and Center for American Music, Hledání pomoci pro Paul Rolland Papers, 1939-83, 1986-87, 1992
  • Denig, Lynne. Osobní úvahy o studiu s Paulem Rollandem, 1975-1978.

Reference

  1. ^ Fanelli, Michael P. (2001) Paul Rolland: Jeho učitelská kariéra a příspěvky k smyčcové pedagogice a vzdělávání. (Doktorská disertační práce) Citováno z disertačních prací a prací ProQuest (UMI č. 3017071)