Pat Miller - Pat Miller
Hráčská kariéra | |
---|---|
Fotbal | |
C. 1920 | Holmesburg Athletic Club |
1924 | Pottsville Maroons |
Trenérská kariéra (HC pokud není uvedeno jinak) | |
Fotbal | |
1922–1924 | Římskokatolický HS (PA) (asistent) |
1925–1927 | Loyola (MD) (čára) |
1928 | Wake Forest (čára) |
1929–1932 | Wake Forest |
Basketball | |
1926–1928 | Loyola (MD) |
1928–1930 | Wake Forest |
Záznam hlavního koučování | |
Celkově | 18–15–4 (fotbal) 18–37 (basketbal) |
Frank S. „Pat“ Miller byl Americký fotbal a Basketball trenér. Působil jako hlavní fotbalový trenér na Wake Forest College - nyní známé jako Wake Forest University —Od 1929 do 1932, sčítání známky 18–15–4. Miller byl také hlavním basketbalovým trenérem na Loyola College v Marylandu - nyní známý jako Loyola University Maryland —Od 1926 do 1928 a ve Wake Forest od 1928 do 1930, kompilace kariéry vysokoškolský basketbal záznam 18–37.
Miller se zúčastnil Atlantic City High School a Peddie Institute - nyní známý jako Peddie School -v Hightstown, New Jersey. Trénoval s Stan Cofall v Římskokatolická střední škola v Philadelphie než se přestěhoval s Cofallem do Loyoly v roce 1925. Miller hrál s Pottsville Maroons v Antracitová liga v roce 1924.[1]
Záznam hlavního koučování
Fotbal
Rok | tým | Celkově | Konference | Stojící | Mísa / play-off | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Wake Forest Demon Deacons (Nezávislý) (1928–1931) | |||||||||
1929 | Wake Forest | 6–5–1 | |||||||
1930 | Wake Forest | 5–3–1 | |||||||
1931 | Wake Forest | 4–4 | |||||||
Wake Forest Demon Deacons (Big Five Conference) (1932) | |||||||||
1932 | Wake Forest | 3–3–2 | |||||||
Wake Forest: | 18–15–4 | ||||||||
Celkový: | 18–15–4 |
Reference
- ^ „Loyola College podepisuje nového trenéra“. Baltimorské slunce. Baltimore, Maryland. 7. června 1925. str. B3. Citováno 30. prosince 2018 - přes Newspapers.com
.
![]() | Tento životopisný článek týkající se trenéra školního fotbalu, který byl poprvé jmenován ve 20. letech 20. století, je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |