Open Classroom Charter School of Salt Lake City - Open Classroom Charter School of Salt Lake City - Wikipedia

The Otevřená učebna (často označovaný jako „O.C.“) je K-8 charterová škola v Salt Lake City, Utah, s dlouhou historií. Do let 2009–2010 zahrnovalo 377 studentů.^[1]

Dějiny

Otevřená učebna začala v roce 1971 jako soukromá Thoreau School.^[2] Stal se volitelným programem K-6 Školní čtvrť v Salt Lake City v roce 1977.^[3] V roce 2007 se stala okresní charterovou školou a rozšířena o střední škola a pre-K program. Škola není součástí otevřená učebna vzdělávací hnutí 70. let.^{[proč? ]}^{[Citace je zapotřebí ]}

Charterová škola Open Classroom Charter School je rodičovská kooperativní učící se komunita, ve které učitelé a rodiče spolupracují na vzdělávání celého dítěte a na posílení celoživotního učení. Zakladatelé nazvali program „Otevřená učebna“, protože chtěli, aby program stál za flexibilním přístupem ke vzdělávání, kde jsou potřeby každého dítěte posuzovány individuálně.

O.C. se nachází v bývalé budově Lowell Elementary, která se nachází v dolní čtvrti Avenues na křižovatce ulice E a 3. třídy.

O.C. je jednou z několika škol popisovaných jako model "celého dítěte", které jsou zobrazeny na konci dokumentární film Srpna až června, která byla vydána v roce 2013.^[4]

Filozofie

Státní dozorce v Utahu pro veřejné poučení Larry Shumway ve své adrese State of Education 2013 zdůraznil „jedinečnou filozofii“ vzdělávání v otevřené třídě.^[3] Filozofie školy je zaměřena na ideologii, že každý je student; učitelé, rodiče a samozřejmě studenti. O.C. nezahrnuje pracovní stoly ani jiné přísnější metody výuky a místo toho se členové třídy setkávají v „kruhu“, kde doslova všichni studenti sedí v kruhu. Učební plán je zaměřen na učení orientované na volbu, přičemž studenti si vyberou, co se chtějí naučit pro některé, ale ne pro všechny třídy.

Spolupráce

Jedním z klíčových aspektů filozofie O.C. je „kooperace“. Co-oping je systém, ve kterém rodiče musí „kooperovat“ nebo pomáhat s výukou ve třídě svého studenta, a to po dobu nejméně tří hodin týdně na každé zapsané dítě. To je pro O.C. ústřední, protože je do značné míry založeno na učení v malých skupinách, kde místo toho, aby se učili jako třída, chodí studenti do různých center a u každého se učí různé koncepce.^[5]

Díky pomoci v učebně mého dítěte ... se většina otevřené učebny stala pro mě, mého manžela a mé děti jako rozšířená rodina.
— Rodič v otevřené třídě.^{[původní výzkum? ]}