OpenLearn - OpenLearn

Open University OpenLearn
Jiné jméno
OU
MottoUčte se a žijte
TypVeřejnost
Založeno1969
ZakladatelHarold Wilson[1]
Jennie Lee[1]
Walter Perry[1]
Peter Venables[1]
KancléřBaronka Lane-Fox Soho[2]
VicekancléřMary Kellett (úřadující)
Studenti168,215[3]
Vysokoškoláci156,975[3]
Postgraduální studenti11,240[3]
Umístění
Milton Keynes (hlavní kampus)
,
Spojené království
48 hektarů (0,48 km2)[4]
Barvy
PřidruženíUniverzitní aliance
Asociace univerzit společenství
Sdružení středních států vysokých škol a škol
webová stránkawww.otevřeno.edu/ openlearn/
www.opuniverzita.edu

OpenLearn je vzdělávací web. To je Spojené království je Otevřená univerzita Příspěvek do Otevřené vzdělávací zdroje Projekt (OER) a domov bezplatného otevřeného učení z The Open University.[5] Původní projekt byl částečně financován William and Flora Hewlett Foundation.[6]

OpenLearn je členem Konsorcium OpenCourseWare (OCWC).[7]

Dějiny

OpenLearn sahá až do roku 1999, kdy Open2.net, otevřená univerzita-BBC spolupráce, poskytl první domov bezplatným studijním zdrojům, se kterými mohla veřejnost komunikovat, aniž by se museli přihlašovat ke studiu univerzitního kurzu.[8][9]Open University spustila značku OpenLearn na webových stránkách LearningSpace v říjnu 2006, aby poskytla bezplatný přístup k výňatkům ze vzdělávacích materiálů vytvořených v rámci produkce kurzů. Publikace takových strukturovaných učebních materiálů určených pro dálkové studium, je unikátní v oboru otevřené vzdělávací zdroje.

LearningSpace a Open2.net se spojily pod stejnou značkou OpenLearn v roce 2010 a vytvořily jednotný domov pro veškeré bezplatné učení z The Open University.

Agreguje také videa a zvuk zpřístupněné prostřednictvím jiných kanálů Open University, jako jsou iTunesU, YouTube a AudioBoo.

Od roku 2014 také vydává kurzy The Open University z Budoucnost, poskytující prostor, kde mohou studenti, kteří nejsou ochotni nebo se nemohou zavázat k týdennímu modelu učení FutureLearn, sledovat kurzy podle vlastního harmonogramu.

Základy programu

Materiály otevřeného vzdělávání přinášejí tři příspěvky. Zpřístupňují nové znalosti všem (nejen těm několika, kteří za ně mohou platit). Umožňují uživatelům stahovat, upravovat, překládat a přizpůsobovat se jejich kultuře materiálu, aby se zvýšila jeho užitečnost. Poskytují lidem příležitost spolupracovat na společné modifikaci, koprodukci, testování a koprodukci, přičemž znovu testují derivační materiál, který generuje cyklus rychlého neustálého zlepšování. Cílem technologie Otevřené vzdělávací zdroje je odstranit překážky přístupu ke znalostem a vzdělávacím příležitostem po celém světě.

Skrz Moodle Virtuální výukové prostředí založené na učení nabízí studentům více než 1000 strukturovaných studijních jednotek bohatých na média, podporovaných řadou vzdělávacích a komunikačních nástrojů v oblasti bezplatných kurzů. Osobní profily, výukové deníky a možnosti hodnocení umožňují studentům, aby se stali vlastními vydavateli a recenzenty, a označují své záznamy tak, aby poskytovali prostředky, pomocí kterých mohou ostatní najít a spojit se s jejich nápady. Software pro mapování znalostí umožňuje studentům vizuálně reprezentovat zdroje a vazby mezi nimi, vytvářet argumenty a rámovat debaty. Zveřejněním své práce online sdílejí své vlastní cesty prostřednictvím materiálu s ostatními návštěvníky webu.

Web OpenLearn také poskytuje studentům samostatnou zkušenost, ale je také stránkou, kterou lze rozebrat a remixovat, aby získala novou podobu. The Web 2.0 Přístup k otevřenému a spolupracujícímu LearningSpace primárně pro studenty doplňuje OpenLearn Create (dříve Labspace a OpenLearnWorks), což je oblast experimentování, kde jsou pedagogičtí pracovníci vybízeni, aby stahovali, upravovali a přizpůsobovali jak aktuální, tak archivované materiály kurzu. Publikované pod licencí Creative Commons typu Attribution-ShareAlike-NonCommercial lze materiály bohaté na Open University znovu použít v alternativních vzdělávacích prostředích, použít je znovu pro místní kontext, přeložit je a postavit na nich, aby vytvořily větší otevřené úložiště odvozených vzdělávacích materiálů. Spolupracovníkům se doporučuje, aby v rámci LabSpace vytvářeli své vlastní oblasti pro personalizaci materiálů, zvyšování relevance obsahu pro konkrétní učící se komunity a pro testování nápadů na kurzy a vývoj materiálů na základě zpětné vazby od uživatelů.

Virový obsah

OpenLearn umožňuje virální obsah nejen prostřednictvím svého modelu licencování, ale také prostřednictvím závazku k otevřeným technologiím. Použití virtuálního výukového prostředí s otevřeným zdrojovým kódem spolu se schopností lidí stahovat a nahrávat materiály v různých formátech (z RSS k tisku na IMS Common Cartridge) podporuje replikaci obsahu a umožňuje interoperabilitu se systémy správy obsahu jiných poskytovatelů. Inovátoři již znovu publikovali materiály OpenLearn v nových prostředích implementací různých volně dostupných technologií. Materiály byly replikovány v offline desktopových knihovnách, aby poskytovaly přístup vzdáleným komunitám po celém světě. RSS kanály umožňují snadné vložení obsahu do webových widgetů a čteček RSS, což umožňuje interakci s obsahem mimo OpenLearn.

OpenLearn Vytvořit

Na konci první fáze financování (30. dubna 2008) hostil OpenLearn více než pět tisíc hodin základních materiálů OU a další obsah vytvářený uživateli v oblasti LabSpace webu.

V roce 2012 byla oblast LabSpace přepracována, aby poskytovala lepší uživatelské prostředí a užší zaměření na spolupráci s partnery. Tato oblast byla přejmenována na OpenLearn Works.[10] Od té doby byl web dále vyvíjen a přepracován a v roce 2017 byl jeho název změněn na OpenLearn Create.[11]

Reference

  1. ^ A b C d "Historie otevřené univerzity". Otevřená univerzita. 13. června 2018. Citováno 13. června 2018.
  2. ^ „Kancléř Open University“. open.ac.uk. Listopad 2014. Archivovány od originál dne 8. dubna 2014. Citováno 10. dubna 2014.
  3. ^ A b C „Tabulka 1 Všichni studenti podle vysokých škol, úrovně studia, způsobu studia a bydliště 2012/13“ (Microsoft Excel tabulka). Statistická agentura pro vysokoškolské vzdělávání. Citováno 25. listopadu 2014.
  4. ^ „The Open University - Estates and Building Facilities“. Open.ac.uk. Citováno 10. dubna 2014.
  5. ^ Daniel, John; Killion, David (4. července 2012). „Jsou otevřené vzdělávací zdroje klíčem k celosvětovému ekonomickému růstu?“. Opatrovník. Citováno 10. srpna 2017.
  6. ^ „Náš příběh - Jak začal OpenLearn“ Archivováno 14. října 2007 v Wayback Machine - Otevřená univerzita
  7. ^ Členové konsorcia otevřeného vzdělávání
  8. ^ „Hledáte Open2.net?“. OpenLearn. Otevřená univerzita. Citováno 12. května 2015.
  9. ^ „Tým OpenLearn“. OpenLearn. Otevřená univerzita. Citováno 12. května 2015.
  10. ^ „OpenLearnWorks“. OpenLearn Works. Otevřená univerzita. Citováno 12. května 2015.
  11. ^ „OpenLearnCreate“. Otevřená univerzita. Citováno 19. října 2018.

externí odkazy