Oak National Academy - Oak National Academy

Logo Fair use Oak National Academy.png

Oak National Academy je online učebna a centrum zdrojů. Poskytuje učitelům bezplatné lekce a zdroje pro žáky ve věku od 4 do 16 let, od přijetí do 11. ročníku.[1] Oak také zahrnuje speciální učební plán pro podporu žáků, kteří obvykle navštěvují speciální prostředí.[2]

Dub byl vytvořen v reakci na 2020 Zastavení vzdělávání ve Velké Británii Během koronavirová pandemie.[3] Pro učitele bude k dispozici po celý akademický rok 2020/21 na podporu škol online vzděláváním.

Správa věcí veřejných

Oak National Academy byla inkubována jako součást Reach Foundation ve Felthamu, registrovaná charita 1129683.

Tým vedení Oak se skládá z:[4]

  • Matt Hood, ředitel. Matt je ředitelem na Oak National Academy. Vystudoval ekonomii a byl zakladatelem Ambiciózní institut. Je předsedou guvernérů v Bay Leadership Academy v Morecambe, správce společnosti The Brilliant Club a nezávislý vládní poradce pro profesionální rozvoj.
  • John Roberts, technologický ředitel. John je generálním ředitelem společnosti Edapt která poskytuje pedagogicko-právní podporu zaměstnancům školy a bývalým učitelům.
  • Jonathan Dando, ředitel pro vnější vztahy. Jonathan je dočasně přidělen z role ředitele pro komunikaci a marketing ve společnosti Nejprve učit
  • Tom Rose, programový ředitel. Tom byl dříve Venture Partner v Ark.

Rada projektu Oak se skládá z:

  • Ian Baulkham CBE, předseda. Ian je minulým prezidentem ASCL, nyní generální ředitel charitativní organizace Sabre Education a předseda a důvěra více akademií[5]
  • Leora Cruddas, výkonná ředitelka Konfederace školských trustů. Pracovala pro ASCL a byl ředitelem vzdělávání ve dvou londýnských místních úřadech, Harrow a Waltham Forest.
  • Daisy Christodoulou, která pracuje na online hodnocení jako ředitelka vzdělávání ve společnosti No More Marking
  • Jon Coles, generální ředitel celostátní Spojené učení důvěra více akademií. Pracoval 15 let na ministerstvu školství a je členem rady King’s College London.
  • Ed Vainker, výkonný ředitel společnosti Reach Academy Feltham. Byl v první kohortě Nejprve učit v roce 2003 a podpořila založení podobných organizací jako Teach First po celém světě. Byl oceněn OBE v seznamu 2020 New Years Honours.
  • John Blake, který se zaměřuje na roli a účel návrhu kurikula. Je kvalifikovaným učitelem s 10letou praxí ve třídě a středními a vyššími vedoucími rolemi v mult Akademických fondech. Je publikovaným spisovatelem o politice vzdělávání [kde?] a doporučil Ministerstvo školství a Jednotka politiky č. 10.

Dějiny

Oak National Academy byla zřízena skupinami učitelů, škol a vzdělávacích organizací.[6]

Jedná se o online učebnu a centrum zdrojů vytvořené v reakci na zavírání škol během EU koronavirová pandemie.[7] který poskytoval žákům online lekce a zdroje od přijetí do 10. ročníku.[8] Vydalo odborné osnovy pro žáky, kteří obvykle navštěvují speciální prostředí.[9]

Bylo to oznámeno v neděli 19. dubna a získalo podporu ministerstva školství.[10] Během prvního týdne provozu poskytl dva miliony lekcí.[11]

V úterý 23. června vláda oznámila, že Národní akademii v Dubaji bude poskytnuto financování ve výši 4,3 milionu GBP na poskytování výuky pro žáky pro akademický rok 2020/21 jako pohotovostní plán pro pokračující pandemii.[12] Učitelé budou zaznamenávat lekce v létě 2020 a bude jim za jejich čas zaplaceno.[13]

Popis

Materiál je přístupný z bezplatné webové stránky, která je rozdělena podle ročníků a předmětů nebo harmonogramu.[14]

Od dubna 2020 učitelé z anglických státních škol každý týden vytvářejí a nahrávají video lekce. Každá lekce je hodinová a zahrnuje kvíz, video s vysvětlením od učitele a pracovní list.[15]

Od dubna 2020 probíhala Národní akademie TES a Oak týdenní shromáždění.[16] Řečníci zahrnovali Vévodkyně z Cambridge[17] a arcibiskup z Canterbury.[18]

Během školních prázdnin provozoval Oak online kluby s aktivitami pro účast žáků. Tyto organizace poskytovaly organizace jako Skauti, Bite Back 2030 a Jamie’s Farm a zahrnují aktivity jako kuchař, kluby umění a debaty.[19]

Dopad

Oak zadal výzkum na konci jara 2020, aby pochopil, kdo platformu používá a jaká zlepšení chtějí.[20] Aby vyšlo vstříc potřebám škol, vydal Oak v červenci svůj učební plán pro 2020/21 a většinu lekcí připravil na září.[21]

Celkově Oak v prvním semestru navštívilo přes 4,7 milionu lidí, přičemž každý den bylo v průměru 220 000 uživatelů.[22] Lidé, kteří navštívili web Oak, se zúčastnili necelých 20 milionů lekcí, které zahrnovaly 15 milionů hodin video materiálu.

Výzkum také zkoumal, proč učitelé používají dub. Snížené pracovní vytížení a zlepšování kvality výuky a učení uvádějí učitelé jako dvě největší motivace pro používání Dubu. Třetina učitelů uvedla, že jejich hlavní motivací pro používání Dubu bylo pomoci jim zvládnout jejich pracovní zátěž; 27% uvedlo hlavní přínos jako zlepšení kvality výuky a učení, které mohou nabídnout.

Byly také identifikovány potenciální překážky pro učitele používající dub. Více než 40% učitelů, kteří dub nepoužívají, uvedlo, že platformu nevyužili nedostatečné sladění s osnovami jejich školy. V reakci na to Oak zřídil řadu poradních skupin, aby se ujistil, že funguje pro co nejvíce škol.[23] Oak také v červenci vydal svůj plán učebních osnov na období 2020/21, aby pomohl školám plánovat.

Čtvrtina dotazovaných učitelů rovněž vysvětlila, že jejich žáci nemají doma internet.[24] Oak uvedl, že pokud to autorská práva umožňují, umožní stažení zdrojů s obsahem, který lze místně upravovat pro období 2020/21.[25]

Reference

  1. ^ „Prohlášení ministra školství o koronaviru (COVID-19): 19. dubna 2020“. GOV.UK. Citováno 2020-08-06.
  2. ^ Tirraoro, Tania (04.05.2020). „Co se děje s osnovami specializací Oak Academy?“. Speciální potřeby džungle. Citováno 2020-08-06.
  3. ^ Coughlan, Sean (2020-04-19). „Notebooky nabízené pro online školní lekce doma“. BBC novinky. Citováno 2020-08-06.
  4. ^ "O". Oak National Academy. Citováno 2020-08-06.
  5. ^ „Ian Bauckham CBE“. Šavle vzdělávání. Citováno 2020-08-06.
  6. ^ „Reach Foundation k inkubaci Oak National Academy“ - přes www.reachacademyfeltham.com.
  7. ^ Coughlan, Sean (19. dubna 2020). „Notebooky nabízené pro online školní lekce doma“ - přes www.bbc.co.uk.
  8. ^ Williamson, Gavin (19. dubna 2020). „Prohlášení ministra školství o koronaviru (COVID-19)“ - přes www.gov.uk.
  9. ^ Tirraoro, Tania (4. května 2020). „Co se děje s osnovami specializací Oak Academy?“ - přes www.specialneedsjungle.com.
  10. ^ „Nový hlavní balíček na podporu online učení“. 4. května 2020 - prostřednictvím www.gov.uk.
  11. ^ Whittaker, Freddie (28. dubna 2020). „Coronavirus: Oak National Academy přináší v prvním týdnu 2m lekce“ - přes www.schoolsweek.co.uk.
  12. ^ Schoolweek.co.uk https://schoolsweek.co.uk/exclusive-dfe-to-fund-oak-national-academy-next-year/. Citováno 2020-08-06. Chybějící nebo prázdný | název = (Pomoc)
  13. ^ „Oak National Academy začne platit svým učitelům“. Tes. Citováno 2020-08-06.
  14. ^ „Online učebna“. Oak National Academy. Citováno 27. července 2020.
  15. ^ „Informace pro učitele a školy“. Oak National Academy. Citováno 2020-08-06.
  16. ^ „Největší shromáždění ve Velké Británii: Holocaust Education Trust“. 20. května 2020 - prostřednictvím www.tes.com.
  17. ^ „Vévodkyně z Cambridge pořádá speciální shromáždění o laskavosti“. 18. června 2020 - prostřednictvím www.bbc.co.uk.
  18. ^ Coughlan, Sean (30. dubna 2020). „Koronavirus: Justin Welby pořádá největší školní shromáždění“ - přes www.bbc.co.uk.
  19. ^ Hodgkinson, Tom. „The Funday Times: ignorujte své děti a nechte je růst“. ISSN  0140-0460. Citováno 2020-08-06.
  20. ^ „Zpráva o konci období: léto 2020“. Oak National Academy. Citováno 2020-08-06.
  21. ^ „Osnovy dubnu 2020–21“. Oak National Academy. Citováno 2020-08-06.
  22. ^ „Zpráva o konci období: léto 2020“. Oak National Academy. Citováno 2020-08-06.
  23. ^ „Národní akademie v Dubaji získá 4,3 mil. GBP, aby zůstala otevřená i příští rok“. Tes. Citováno 2020-08-06.
  24. ^ „Škola online přejde do částečného offline režimu po zpětné vazbě učitele“. Tes. Citováno 2020-08-06.
  25. ^ „Škola online přejde do částečného offline režimu po zpětné vazbě učitele“. Tes. Citováno 2020-08-06.

externí odkazy