OLE Nepál - OLE Nepal

Otevřená vzdělávací burza Nepál
Logo OLE Nepál .png
Formace2007
TypNeziskové
Hlavní sídloKáthmándú, Nepál
Úřední jazyk
Angličtina, nepálština
Výkonný ředitel
Rabi Karmacharya
Klíčoví lidé
Mohan Das Manandhar, Dr. Sudhindra Sharma, Anil Chitrakar, Jyoti Man Sherchan, pan Prithivi Bahadur Pande
webová stránkaolenepal.org

Otevřená vzdělávací burza Nepál (OLE Nepál) je organizace sociálních dávek usilující o zlepšení přístupu ke vzdělání integrací technologií. Organizace, která byla založena v roce 2007, si klade za cíl zvýšit kvalitu vzdělávání vytvořením open-source digitální vzdělávací aktivity spojené s přípravou učitelů

Program OLE Nepál v současné době probíhá v padesáti školách v šestnácti okresech ve spolupráci s Ministerstvo školství nepálské vlády (DoE) s podporou rozvojových partnerů včetně místního grantového úřadu dánské vlády, Světový potravinový program OSN (WFP) a fondy finské vlády pro místní spolupráci.

OLE Nepál a nepálská DoE nedávno zahájily provádění Jeden notebook na dítě (OLPC) v patnácti školách ve třech nových okresech. Studenti z různých tříd sdílejí sadu notebooků, ale každý student má během hodiny individuální přístup k notebookům a digitálním zdrojům. Kromě značné úspory nákladů tento model usnadňuje školám a učitelům správu programů.

Dějiny

Na začátku roku 2007 opustili Rabi Karmacharya a Bryan Berry svá pracovní místa v technologickém sektoru, aby zahájili provoz OLE Nepál. Dříve byli součástí skupiny dobrovolníků, kteří se setkávali a diskutovali o možnosti využití notebooků One Laptop Per Child k řešení problémů, kterým čelí pedagogové v zemi. Setkali se a diskutovali s různými pedagogy, učiteli, odborníky, aktivisty, vedoucími komunit, dárci a vládními úředníky, kteří pokračovali ve vytváření správní rady a registraci organizace. V tomto procesu získali velkou podporu od Mahabir Pun, nepálský učitel a aktivista, který vytvořil Nepálský projekt bezdrátových sítí. Dr. Saurav Dev Bhatta se také připojil jako jeden ze zakládajících členů při oficiálním zahájení organizace v září 2007.

Aktuální projekty

Vzdělávací programy OLE Nepál v oblasti informačních a komunikačních technologií (IKT) v současné době probíhají na 50 školách v 16 okresech v Nepálu a těží z nich více než 10 000 studentů. OLE Nepál také proškolil více než 300 učitelů škol, jak integrovat technologii do procesů výuky / učení ve třídě. OLE Nepál připravil rozsáhlou sbírku interaktivních digitálních učebních materiálů, které vycházejí ze školních osnov. OLE Nepál také vyvinul digitální knihovnu, která je nainstalována na serverech v každé škole.

Představení notebooků studentům a učitelům je doprovázeno následujícími aktivitami:

  • Vývoj a distribuce bezplatného a otevřeného digitálního vzdělávacího obsahu
  • Příprava učitelů na integraci IKT do výuky ve třídě
  • Výzkum a vývoj vhodné technologie a síťové infrastruktury
  • Rozvoj kapacit

Digitální obsah

OLE Nepál vyvinul dva typy digitálního obsahu: E-Paath a E-Pustakalaya.

E-Paath

Interaktivní vědecká aktivita v E-Paath

E-Paath je sbírka digitálních studijních materiálů specifických pro daný předmět a stupeň, které jsou koncipovány pedagogy a odborníky na osnovy. Tyto interaktivní výukové softwarové moduly jsou úzce propojeny s národním kurikulem a jsou navrženy tak, aby pomohly učitelům a studentům splnit vzdělávací cíle uvedené v kurikulu. Tyto aktivity využívají různé technologické funkce, jako je zvuk, obrázky, animace a text, aby pomohly studentům lépe porozumět konceptům v různých předmětech.

E-Pustakalaya

Domovská stránka E-Pustakalaya

E-Pustakalaya je digitální knihovna zaměřená na vzdělávání obsahující plnotextové dokumenty, knihy, vzdělávací videa, zvukové knihy a interaktivní vzdělávací software, ke kterému lze volně přistupovat prostřednictvím intranetu nebo na internetu. OLE Nepál zahájil vývoj E-Pustakalaya s cílem zlepšit čtenářské dovednosti dětí a rozvíjet kulturu čtení ve školách tím, že jim poskytne volný a otevřený přístup k čtecím materiálům vhodným pro věk.

Uživatelé E-Pustakalaya mohou procházet různé sekce a hledat položky, které se jim líbí, nebo mohou vyhledávat konkrétní položky na základě úplného nebo částečného jména autora, titulu, vydavatele nebo klíčových slov. Uživatelé mohou číst knihy a dokumenty, prohlížet videa, poslouchat zvukové klipy, hrát vzdělávací hry přímo z E-Pustakalaya a v případě knih a dokumentů stahovat a ukládat pro pozdější prohlížení. E-Pustakalaya v současné době drží více než 4 000 titulů.

I když k těmto zdrojům lze přistupovat online, OLE Nepál klade zvláštní důraz na jejich zpřístupnění ve vzdálených školách, které nemají připojení k internetu. E-Pustakalaya je hostován na levných serverech s nízkou spotřebou energie a instalován ve školách a komunitních knihovnách, které buď nemají připojení k internetu, nebo mají připojení s nízkou šířkou pásma.

Školení učitelů

OLE Nepál vyvinul a realizoval vzdělávací programy, které pomáhají učitelům integrovat notebooky a digitální výukové materiály do výuky ve třídě. Učitelé absolvují osm dní školení před nasazením počítačů ve svých školách. Účastní se diskusí a procvičují výuku, aby si budovali své dovednosti a rozvíjeli svoji důvěru v používání digitálních zdrojů ve své třídě.

Školní školení se používá jako monitorovací nástroj ke sledování toho, jak moc učitelé používají materiály ve třídě a jaké problémy při tom mají. To se provádí 4–6 týdnů po výše uvedeném školení učitelů.

Udržovací školení je organizováno, aby učitelům pomohlo zrevidovat to, co se naučili v předchozím školení. Tento projekt také dává učitelům příležitost sdílet své problémy a získané zkušenosti. Pro OLE Nepál je to hodnotící nástroj k hodnocení efektivity školení a objevování tréninkových strategií a / nebo obsahu, který je třeba přezkoumat.

Budování kapacit

OLE Nepál spolupracuje s různými ústředními a místními agenturami v rámci systému ministerstva školství, aby zajistil, že budou budovat nezbytné institucionální kapacity pro implementaci vzdělávání založeného na IKT na národní úrovni. Přínosem pro tento projekt byly vstupy od vládních školitelů, odborníků na kurikula, školních dozorců na okresní úrovni, osob ze zdrojů a učitelů. Projekt OLPC byl realizován ve spolupráci s ministerstvem školství a okresními školskými úřady v programových okresech.

DoE a OLE Nepál také společně pracovaly na propagaci povědomí o vzdělávání založeném na IKT. Školení učitelů byla prováděna za pomoci vládních školitelů, kteří byli připraveni poskytovat vzdělávací vzdělávání založené na IKT. OLE Nepál konzultoval při přípravě a revizi aktivit E-Paath s odborníky na předmět z Centra pro rozvoj osnov. Místo vytvoření paralelního systému se OLE Nepál rozhodl pracovat se stávajícími zdroji ve veřejném vzdělávacím systému a posílit je.

Rozvinutí

OLE Nepál nasadil od 1. srpna 2012 více než 4 000 notebooků XO se softwarem E-Paath do 50 škol v 16 okresech v Nepálu.

Školy podle okresů:

Reference