Národní projekt psaní - National Writing Project
The Národní projekt psaní (NWP) je síť profesionálního rozvoje Spojených států, která slouží učitelům psaní na všech úrovních, primárně přes univerzitu a ve všech předmětech. Posláním NWP je zlepšit výsledky studentů zlepšením výuky psaní a zlepšením učení na národních školách.
O
Mise
Národní projekt psaní zaměřuje znalosti, odborné znalosti a vedení pedagogů našeho národa na trvalé úsilí o zlepšení psaní a učení pro všechny studenty.
Vidění
Psaní v mnoha formách je podpisovým komunikačním prostředkem v 21. století. NWP předpokládá budoucnost, kde je každý člověk uznávaným spisovatelem, angažovaným žákem a aktivním účastníkem digitálního, propojeny svět.
SZO
Unikátní šíří a rozsahem je NWP síť webů ukotvených na vysokých školách a univerzitách a slouží učitelům napříč obory a na všech úrovních, od raného dětství přes univerzitu. Síť NWP poskytuje profesionální rozvoj, vyvíjí zdroje, generuje výzkum a působí na základě znalostí s cílem zlepšit výuku psaní a učení ve školách a komunitách.
Projekt National Writing Project věří, že přístup k vysoce kvalitním vzdělávacím zkušenostem je základním právem všech studentů a základním kamenem spravedlnosti. NWP spolupracuje s institucemi, organizacemi a komunitami na rozvoji a udržení vedoucího postavení ve zlepšování vzdělávání.
Síť webů
Více než 200 místních webů[1] které tvoří síť NWP, jsou hostovány univerzitami a vysokými školami. Společně režírovaný fakultou z místní univerzity a ze škol K – 12, místní stránky slouží všem 50 státům, District of Columbia, Portoriko a Americké Panenské ostrovy. Weby spolupracují s oblastními školskými obvody, aby zapojily vedoucí učitele a učitele do vývoje vysoce kvalitních programů profesionálního rozvoje pro pedagogy. NWP pokračuje v přidávání nových webů každý rok s cílem umístit web pro psaní projektů v dosahu každého učitele v Americe. Síť nyní zahrnuje dva přidružené mezinárodní weby.
Místní zdroje
Weby NWP sdílejí národní model programu,[2] dodržování souboru sdílených zásad a postupů pro profesní rozvoj učitelů a nabídka programů, které jsou běžné v celé síti. Kromě rozvoje vůdčího kádru místních učitelů (zvaných „učitel-konzultanti“) prostřednictvím pozvaných letních institutů navrhují weby NWP a dodávají přizpůsobené programy péče pro místní školy, okresy a instituce vysokoškolského vzdělávání a poskytují rozmanitou škálu dalších vzdělávací a výzkumné příležitosti pro učitele na všech úrovních.
Národní výzkumné studie[3] potvrdily významné zisky v psaní u studentů učitelů, kteří se účastnili programů NWP.
NWP je jediný federálně financovaný program, který se zaměřuje na výuku psaní. Podporu NWP poskytuje Americké ministerstvo školství, nadace, korporace, univerzity a školy K-12.
Základní principy
Jádro zásady při založení modelu národního programu NWP jsou:
- Učitelé na všech úrovních - od mateřská školka prostřednictvím vysoké školy - jsou agenty reformy; univerzity a školy jsou ideálními partnery pro investice do této reformy prostřednictvím profesního rozvoje.
- Psaní může a mělo by se učit, nejen přidělovat, na každém ročníku. Programy profesionálního rozvoje by měly učitelům poskytovat příležitosti ke spolupráci, aby pochopily celé spektrum vývoje psaní napříč ročníky a napříč obory.
- Znalosti o výuce psaní pocházejí z mnoha zdrojů: teorie a výzkumu, analýza praxe a zkušenosti s psaním. Účinné programy profesionálního rozvoje poskytují učitelům časté a trvalé příležitosti k psaní a systematickému zkoumání teorie, výzkumu a praxe.
- Neexistuje jediný správný přístup k výuce psaní; některé postupy se však ukazují jako účinnější než jiné. Reflexní a informovaná komunita praktik je v nejlepší pozici pro navrhování a vývoj komplexních programů psaní.
- Učitelé, kteří jsou ve své praxi dobře informovaní a efektivní, mohou být úspěšnými učiteli jiných učitelů i partnery v pedagogickém výzkumu, vývoji a implementaci. Kolektivně jsou vedoucí učitelů naším největším zdrojem pro reformu vzdělávání.
Dějiny
NWP začala v roce 1974 v Postgraduální škola vzdělání na University of California, Berkeley, kde James Gray a jeho kolegové založili univerzitní program pro učitele K – 16 nazvaný Bay Area Writing Project (BAWP).[4]
Gray, pedagog pedagog a bývalý středoškolský učitel angličtiny, byl motivován k vytvoření jiné formy profesního rozvoje učitelů, která byla ústředním bodem znalostí, vedení a osvědčených postupů efektivních učitelů a která podporovala sdílení těchto znalostí s ostatní učitelé.
V partnerství s Oblast zátoky školní obvody, BAWP vytvořila řadu služeb profesionálního rozvoje pro učitele a školy, které se zajímají o zdokonalení výuky psaní a využití psaní jako nástroje učení v rámci učebních osnov. Struktura programů tohoto prvního projektového projektu tvořila základ modelu profesionálního rozvoje „učitelé-učitelé-učitelé“ NWP.
Do roku 1976 se NWP rozrostla na 14 míst v šesti státech. Během příštích 15 let se síť nadále rozrůstala a financování psaní projektových webů bylo umožněno prostřednictvím nadačních grantů a odpovídající fondy z místních zdrojů. V roce 1991 byl NWP schválen jako federální vzdělávací program, který umožnil rozšíření sítě do dříve nedostatečně obsluhovaných oblastí. Se svým hlavním grantem od Americké ministerstvo školství, doplněný místními, státními a soukromými prostředky, dosáhl cíle stránky NWP v dosahu každého učitele v zemi. Následující federální rozpočtové škrty v letech 2010 a 2011 bylo několik projektů nuceno uzavřít nebo snížit počet účastníků léta.[5]
Historické zdroje
Ve vzpomínkách zakladatele NWP Jamese Graye se ohlíží zpět na raná léta a popisuje mentory, kteří ho ovlivnili, jak vylepšil model a jaké potíže překonal, aby získal širokou podporu projektu.
Jedním z důležitých faktorů dlouhověkosti NWP je doplňková role, kterou hrají nadace, jak Anne Lieberman sleduje ve své kapitole z Znovu propojit vzdělávání a nadace: Proměna dobrých úmyslů ve vzdělávací kapitál.
Reference
externí odkazy
Web NWP
Programy NWP
- Národní programy NWP
- Síť studentů angličtiny
- Síť venkovských webů
- Komunita pro dotazy učitelů
- Síť pro technologické styky
- Síť městských webů
- Iniciativa pro místní výzkum
- Národní iniciativa pro čtení
- Iniciativa nového učitele
- Dosah projektu
- Technologická iniciativa
- Ředitelé ustoupit
- E-antologie
- Iniciativa pro vedení nového webu
- Profesionální psaní ustoupí
- Státní a regionální sítě
- Vermillion Literary Project Magazine
Připojte se na webu
Zdroje
- Výroční zprávy NWP
- Profesionální rozvoj NWP
- Weby NWP
- Výsledky NWP
- NWP 30 nápadů pro výuku psaní
- Zdroje pro výuku psaní
- Vedení učitelů
- Písemné hodnocení