Liga národních socialistických německých lektorů - National Socialist German Lecturers League

Liga národních socialistických německých lektorů
Nativní jménoNationalsozialistischer Deutscher Dozentenbund
Založený1935
PředchůdceLiga národních socialistických učitelů
Datum rozpuštění1945
Zeměnacistické Německo

Liga národních socialistických německých lektorů (Nationalsozialistischer Deutscher Dozentenbund, také zvaný NS-Dozentenbund nebo zkráceně NSDDB), byla stranickou organizací pod NSDAP (dále jen nacistický Strana).

Původ a účel

NSDDB vznikla v roce 1935 z Liga národních socialistických učitelů a byla založena na základě rozkazu Zástupce Führera Rudolf Hess;[1] jejím účelem je uplatnění vlivu na univerzity a politická kontrola nad vysokoškolské vzdělání. Velký vliv byl aplikován zejména na jmenování do funkcí zaměstnanců.[2] Vedoucí okresu měli rozhodující roli při přijímání Habilitační schrift, což byl předpoklad k dosažení hodnosti Privatdozent je nutné se stát vysokoškolským lektorem.[3] Vyhoštění židovských vědců z univerzit bylo v zásadě provedeno aktivisty Lektorské ligy.

Vedení lidí

V roce 1938 asi čtvrtina Německé vysokoškolské vzdělávání fakulta byla přidružena k Lektorské lize. Podíl členů Lektorské ligy byl zvláště vysoký v EU humanitní vědy fakulty. Vedoucí pozice v Lektorské lize byly nápadně často členy (nebo absolventy) lékařské fakulty.

Stejně jako všechny nacistické organizace byla i NSDDB zřízena podle „princip vedení "Od vzniku instituce do června 1944 byl" vůdcem říšských lektorů " chirurg, Walter „Bubi“ Schultze. Za pochybení na úkor a člen strany v roce 1944 byl uvolněn ze své funkce Soud nacistické strany a nahrazeno výrazem „Reich Students Leader“, Gustav Adolf Scheel. Scheel byl rovněž lékař.

Schultze po nástupu do funkce v roce 1935 objasnil, jak hodlá vykonávat svou autoritu. Nejprve způsobil registraci všech členů strany z řad vysokoškolských učitelů. U vyšších pozic, jak je známo, nestačilo nosit na klopě odznak strany, musí být také schopen „vynutit opozici ke zdi“. Kromě stranických citů, rozpoznatelné odhodlání a talentu vychovávat mládež v nacistickém duchu, "rasová otázka „by měl být především rozhodujícím faktorem ve vysokoškolském vzdělávání. S jeho inauguračním projevem pro Reichsuniversität Straßburg, v listopadu 1941, Schultze prohlásil, že nejvyšším cílem školy je: „vymýtit“ všechno „neněmecké“ z „myšlenkového světa našich lidí“.

Účinnost

K ukotvení národní socialistické ideologie mezi přednášejícími již byly zřízeny čtyři vědecké akademie NS-Lecturer League. Byly umístěny na univerzitách v Giessen, Göttingen, Kiel a Tübingen.[4] Takzvaný „výcvikový tábor“ NSDDB byl zvláštní druh vědeckého vzdělávání, který měl nahradit staré konvence a jehož cílem bylo přivést účastníky do řady s nacistickou ideologií.[5]:72

Účinnost Lektorské ligy byla omezena jednak věcí „zmatku mezi funkcionáři“ typickými pro nacismu: nepřesnou diferenciací jurisdikce a kompetencí dané pozice.[5]:13 Nejčastěji se NSDDB střetával s Amt Rosenberg, který si kladl stejné nároky na politiku vysokoškolského vzdělávání jako na svoji doménu. Zástupce Führera Hessa byl v těchto konfliktech spojencem NSDDB.

Dalším faktorem omezujícím účinnost NSDDB byla často nízká úcta k jeho vůdcům na univerzitách. Mnozí měli pověst, že chtěli kompenzovat nedostatek vědeckého postavení a odborných znalostí pomocí nadměrného nadšení pro partyzány.[6]

Mnoho pedagogů a lektorů se vyhlo tlaku na změnu své práce; takže celkově byla Liga z velké části neúčinná.[1][5]:13[7]:303 V baštách nacistického učení a výzkumu, jako jsou Jena, Kiel a Königsburg, Liga byla účinnější.[7]:305

Literatura

  • Wolfgang Benz; Hermann Graml; Hermann Weiß, eds. (2007). Enzyklopädie des Nationalsozialismus. Klett-Cotta. ISBN  9783423344081.
  • Helmut Heiber: Universität unterm Hakenkreuz. Saur, München a kol. 1991–1994, T. I: ISBN  3-598-22629-2; T. II, 1 + 2: ISBN  3-598-22628-4.
  • Anne Christine Nagel; Ulrich Sieg (2000). Die Philipps-Universität Marburg im Nationalsozialismus: Dokumente zu ihrer Geschichte. Franz Steiner Verlag. str. 46–55, 247–251, 326–327. ISBN  978-3-515-07653-1.
  • Hentschel, Klaus, redaktor a Ann M. Hentschel, redaktorská asistentka a překladatelská fyzika a národní socialismus: Antologie primárních zdrojů (Birkhäuser, 1996) ISBN  0-8176-5312-0
  • John Connelly; Michael Grüttner, eds. (2005). Univerzity pod diktaturou. University Park, PA: Pennsylvania State University Press. ISBN  9780271026954.
  • Trott, Eckart (2007). Logický ztracený génius: život Gerharda Gentzena. Providence, RI London: American Mathematical Society London Mathematical Society. ISBN  0821835505.

Reference

  1. ^ A b Klingemann, Carsten (1992). „5 Sociologie a sociální výzkum ve Třetí říši“. In Kasler, Dirk; Turner, Stephen (eds.). Sociologie reaguje na fašismus. New York, NY: Routledge. ISBN  0415040868.
  2. ^ Hentschel, 1996, dodatek C; viz položka pro NSDDB
  3. ^ Hentschel, 1996, Úvod str. xxxvi ff.
  4. ^ Mahsarski, Dirk (2011). Herbert Jankuhn (1905-1990): ein deutscher Prähistoriker zwischen nationalsozialistischer Ideologie und wissenschaftlicher Objektivität. Rahden / Westf: VML, Verlag Marie Leidorf. ISBN  9783896464590.
  5. ^ A b C Steven P. Remy (2002). Heidelbergův mýtus: Nazifikace a denacifikace německé univerzity. Harvard University Press. 13, 72. ISBN  978-0-674-00933-2.
  6. ^ Losemann, Volker (1977). Nationalsozialismus und Antike: Studien zur Entwicklung des Faches Alte Geschichte 1933-1945. Hamburk: Hoffmann und Campe. s. 4–107, 226–229. ISBN  3455092195.
  7. ^ A b Evans, Richard J. (26. září 2006). Třetí říše u moci. Penguin Group USA. 303–306. ISBN  978-1-4406-4930-1.

,