Národní učební plán pro Wales - National Curriculum for Wales

Části tohoto článku (ty, které se vztahují k článku) musí být aktualizováno. Aktualizujte prosím tento článek, aby odrážel nedávné události nebo nově dostupné informace. (Červenec 2020)

Národní kurikulum bylo poprvé zavedeno ve Walesu jako součást Zákon o reformě školství z roku 1988, vedle ekvivalentních osnov pro Anglii. Po přenesení pravomocí v roce 1999 se vzdělání stalo záležitostí velšské vlády. V důsledku toho se některé prvky systému liší od prvků v Anglii.

Struktura národního kurikula

Školní docházka je ve Walesu rozdělena do čtyř fází, z nichž každá se týká žáků různého věku. Klíčové fáze 2 až 4 odrážejí ty, které se používají v Anglii, přičemž žáci v klíčové fázi 2 byli ve věku 7-11 let, v klíčové fázi 3 ve věku 11-14 let a klíčové fázi 4 představovali maturitu ve věku 14- až 16-letých. Pro děti ve věku od 3 do 7 let je klíčová fáze známá jako fáze založení. V každé fázi nebo klíčové fázi jsou určité předměty stanoveny ve statutu jako součást národního kurikula.

Fáze založení

V základní fázi je kurikulum stanoveno v sedmi oblastech učení:

• Osobní a sociální rozvoj, blahobyt a kulturní rozmanitost
• Jazykové, gramotné a komunikační dovednosti
• Matematický vývoj
• Vývoj velšského jazyka
• Znalosti a porozumění světu
• Fyzický vývoj
• Kreativní rozvoj

Klíčové fáze 2, 3 a 4

Následující předměty jsou statutární v každé z pozdějších klíčových fází:

Reference