Národní asociace učitelů biologie - National Association of Biology Teachers

Národní asociace učitelů biologie
NABTlogo-copy.jpg
Formace1938
Založeno vNew York
TypVzdělávací profesní sdružení
Hlavní sídloWarrenton, Virginie
Personál (2020)
Sharon Gusky (prezident), Sherry Annee (minulá prezidentka), Julie Angle (zvolená prezidentka), Steven Christenson (tajemník / pokladník), Lindsey Fields, Cindy Gay (ředitelé), Anna Hiatt, Madelene Loftin (ředitelka / koordinátoři)

The Národní asociace učitelů biologie (NABT) je sdružení z biologie pedagogové v Spojené státy. To bylo původně založeno v reakci na špatné chápání biologie a pokles výuky tohoto předmětu ve 30. letech. Vyrostla v národní reprezentativní organizaci, která podporuje výuku biologie a podporuje studium biologie na základě vědecké principy a zastává biologii v americké společnosti. Národní konference a časopis, Americký učitel biologie, jsou dva mechanismy používané k dosažení těchto cílů. NABT byl také obhájcem výuky evoluce v diskusi o vytváření a vývoj ve veřejném vzdělávání ve Spojených státech, hraje roli v řadě soudních případů a slyšení po celé zemi.

Dějiny

NABT byla založena v roce 1938 v New Yorku. Deník organizace (Americký učitel biologie) byla vytvořena ve stejném roce. v roce 1944 byla zvolena Helen Trowbridge, první prezidentka. Ceny vynikajících učitelů byly poprvé uděleny v roce 1960 a první nezávislý národní kongres se konal v roce 1968. Sedmdesátá léta znamenala éru aktivismu ve výuce evoluce právními kroky proti novele státního zákoníku v Tennessee, která vyžadovala stejnou dobu výuky evoluce a kreacionismus.[1]V roce 1987 NABT pomohla vyvinout první národní biologický test na střední škole, který stanovil seznam devíti základních principů ve výuce biologie.[2]V roce 2005 byla NABT zapojena do Kitzmiller v. Dover Area School District případ, který stanovil zásadu, že inteligentní design nemá místo ve vědeckých osnovách.[3]Rok 2017 byl Rokem Pochod za vědu kterou NABT schválila[4] a v roce 2018 uspořádala výroční čtyřdenní konferenci v San Diegu v Kalifornii.

Účel

Účelem NABT je „... zmocnit pedagogy, aby všem studentům poskytovali nejlepší možné biologické a přírodovědné vzdělávání“.[5] Organizace je zaměřena na pedagogiku zaměřenou na žáky; relevantní a vědecky ověřený obsah; podpora pedagogů biologie; a je zastáncem učitelů a studentů.[6]

Struktura

Strukturu řízení NABT tvoří ústřední správní rada vedená prezidentem voleným každý rok.[7] Aby bylo možné provozovat různé aspekty organizace, několik výborů se zaměřuje na oblasti, jako jsou finance, členství a profesionální rozvoj. NABT má 10 regionů ve Spojených státech a každý region má svého vlastního koordinátora. Nakonec existují průřezové skupiny v rámci organizace na podporu skupin, jako jsou učitelé AP Biology, lektoři College Biology a NABT Bioclubs.[8]

Politické pozice

NABT má řadu pozičních dokumentů o oblastech, jako jsou principy dobré výuky přírodních věd, rovnost ve přírodovědném vzdělávání a řada prohlášení o etice a bezpečnosti, které se vztahují k výuce biologie.[9]Takové poziční dokumenty nebyly bez diskuse. Například v roce 1995 poziční dokument o vývoji uvedl, že tento proces byl „nekontrolovaným, neosobním“ procesem. Po stížnostech z některých míst byla tato dvě slova odstraněna. Skupina vědců protestovala proti tomuto kroku,[10] ale změny zůstaly. Nejaktuálnější prohlášení o vývoji NABT mělo být aktualizováno v roce 2018.[11]

Klíčové činnosti a zdroje

Výroční konference o profesionálním rozvoji[12]

Součástí konference byla zasedání klíčových řečníků, workshopy, exkurze a speciální akce, jako jsou snídaně prvního časovače.[13]

Ocenění

Ocenění pro učitele včetně ceny Vynikající učitel biologie[14], University Teaching Award[15] Award for Distinguished Service Award, která byla v roce 2018 udělena vědeckému komunikátoru, Ed Yong.[16]

Americký učitel biologie

Tento deník je tištěn devětkrát ročně. Zahrnuje „... aplikace a aktualizace obsahu ve třídě, ... [a] výzkum učení, čímž [jeho] členům poskytuje prostor pro publikování jejich vědecké práce.“[17]Bylo to v tomto časopise v roce 1973 Theodosius Dobžanský napsal frázi, „Nic v biologii nedává smysl, kromě světla evoluce "[18], článek, který „ukazuje, jak je evoluce základním kamenem, který podporuje a sjednocuje mnoho polí v biologii“.[19]

Další zdroje

NABT také produkuje informace, jako je dvouměsíční zpravodaj s aktuálními novinkami a vývojem v organizaci, prostředky ve třídě a knihy ke stažení pro učitele biologie.[20]

Seznam prezidentů Národní asociace učitelů biologie

Reference

  1. ^ Edwards, Kari. ""Rovný prostor s Adamem a Evou ": Tennesseeův" účet Genesis "z roku 1973 a 50. výročí zkoušení oborů". Journal of Southern Religion. Citováno 18. ledna 2019.
  2. ^ McComas, William. „Oslava 75 let: Uctění minulosti a budování budoucnosti“ (PDF). Národní asociace učitelů biologie. NABT. s. 5–28. Citováno 18. ledna 2019.
  3. ^ „Kitzmiller v. Dover Area School District: Trial Transcript“. TalkOrigins. Citováno 18. ledna 2019.
  4. ^ „Tisková zpráva: Pozice NABT k pochodu za vědu“ (PDF). Národní asociace pro výuku biologie. NABT. Citováno 18. ledna 2019.
  5. ^ Reeves-Pepin, Jaclyn. „Národní asociace učitelů biologie“. Centrum přírodovědného vzdělávání. Carleton College. Citováno 18. ledna 2019.
  6. ^ „About NABT“. Národní asociace učitelů biologie. NABT. Citováno 18. ledna 2019.
  7. ^ "Představenstvo". Národní asociace učitelů biologie. NABT. Citováno 18. ledna 2019.
  8. ^ „NABT BioClub“. Národní asociace učitelů biologie. NABT. Citováno 18. ledna 2019.
  9. ^ "Prohlášení o poloze". Národní asociace učitelů biologie. NABT. Citováno 18. ledna 2019.
  10. ^ Oakley, David (1998-08-23). „Otevřený dopis NABT, NCSE a AAAS“. Metanexus. Citováno 18. ledna 2019.
  11. ^ „Prohlášení o pozici NABT k evoluci výuky“. Národní asociace učitelů biologie. NABT. Citováno 19. ledna 2019.
  12. ^ „Konference o profesionálním rozvoji 2018“. Národní asociace učitelů biologie. NABT. Citováno 18. ledna 2019.
  13. ^ „NABT: National Association of Biology Teachers“. Biointeraktivní. HHMI. Citováno 18. ledna 2019.
  14. ^ „Učitel přírodních věd Galena uznávaný Národní asociací učitelů biologie“. Springfield News-Leader. Citováno 18. ledna 2019.
  15. ^ Geegan, Sarah. „Profesor biologie vyhrává cenu, inspiraci z historie Velké Británie“. Vysoká škola umění a vědy. University of Kentucky.
  16. ^ „Ocenění a vyznamenání“. Ed Yong. Citováno 18. ledna 2019.
  17. ^ Reeves-Pepin, Jaclyn. „Národní asociace učitelů biologie“. Centrum přírodovědného vzdělávání. Carleton College. Citováno 18. ledna 2019.
  18. ^ Dobžanský, Theodosius (Březen 1973), „Nic v biologii nedává smysl, kromě světla evoluce“, Americký učitel biologie, 35 (3): 125–129, JSTOR  4444260; dotisk dovnitř Zetterberg, J. Peter, ed. (1983), Evoluce versus kreacionismus„Phoenix, Arizona: ORYX Press
  19. ^ „Nic v biologii nedává smysl, kromě světla evoluce“. Vývoj. PBS. Citováno 18. ledna 2019.
  20. ^ „Odkazy na zdroje“. Národní asociace učitelů biologie. NABT. Citováno 18. ledna 2019.

externí odkazy