Mufaros krásné dcery - Mufaros Beautiful Daughters - Wikipedia

Mufaro's Beautiful Daughters Book Cover.jpg
AutorJohn Steptoe
IlustrátorJohn Steptoe
ZeměSpojené státy
ŽánrObrázková kniha, Folktale
VydavatelScholastic (1989)
Datum publikace
1987
OceněníCaldecott Honor Book

Mufarovy krásné dcery je dětská obrázková kniha, kterou v roce 1987 vydal John Steptoe. Kniha získala mnoho ocenění za Steptoeovy ilustrace a poté byla adaptována do mnoha různých osnov dětské literatury.

souhrn

Mufaro je vesničan, který žije se svými dvěma dcerami, Nyashou a Manyarou. Obě sestry jsou protiklady v mnoha ohledech, protože Nyasha je vesničany příznivě vnímána pro její laskavost, zatímco Manyara je špatně naladěná a šikanuje svou sestru, kdykoli se otočí zády jejich otce. Když se dozvěděli o požadavku Velkého krále, aby mu jeho občané poslali ženy, které považují za hodné stát se jeho manželkou, jejich otec se rozhodl poslat obě své dcery. Manyara jede první a po cestě potká hladové dítě, ale odmítne mu nabídnout jídlo. Také narazí na starou ženu, která nabízí rady, jak postupovat kolem rozesmátých stromů, ale neposlouchá je a spěchá do královského města. Naopak, když Nyasha odejde na trek, rozhodne se nakrmit mladého chlapce a poslouchá starou ženu. Když ona a její otec dorazí do města, potká je její vyděšená sestra. Manyara je prosí, aby nechodili do královských komnat, protože je tam obrovské monstrum, které recitovalo její špatné skutky a hrozilo, že ji pohltí, a Manyara se bojí, že to její sestře ublíží. Když však Nyasha vstoupí do komnat, potká ji neškodný zahradní had, kterého potkala při zahradnictví dříve. Zjevuje se jako král a prohlašuje, že se během cesty změnil, aby otestoval osobnost a laskavost sester. Vybírá si vzít Nyashu kvůli její laskavosti a kráse, což z ní dělá královnu, zatímco Manyara se stává Nyashovým služebníkem.

Inspirace

Steptoe čerpal inspiraci z folktale, Kaffirská lidová tradice, publikované autorem G.M. Theal v roce 1895. Ilustrace Steptoe odrážejí jeho čas při studiu starobylého města v Zimbabwe; obrazy květin a stromů jsou přesné repliky těch, které žily za vlády tohoto neznámého starověkého města.[1]

Postavy

  • Mufaro (moo-FAR-oh): znamená „šťastný muž“ Shona[1] (rodný jazyk Steptoe); otec Nyashy a Manyary; má ve vesnici určitou moc, ale není jasné, jaký je její rozsah
  • Nyasha (rozená-AH-sha): znamená „milosrdenství“ v Shona;[1] jedna z Mufarových dcer; na konci příběhu se stane královnou
  • Manyara (mahn-YAR-ah): znamená v Šoně „stydět“;[1] jedna z Mufarových dcer; na konci příběhu se stane služebníkem; je důsledně znamenat pro její sestru, zvířata a ostatní vesničany
  • Nyoka (rozené-YO-kah): znamená v hadě „had“;[1] je král, ale nevíme to až do konce příběhu; král se změnil na hada (odtud název), aby špehoval vesnické ženy, aby se rozhodly, která z nich je vhodná pro jeho manželku.[2]

Ocenění

  • The Caldecott medaile (1988): Caldecottova medaile se každoročně uděluje na počest úspěchu obrázkové knihy.[3]
  • Cena krále Coretty Scottové pro ilustrátory (1988): Cena Coretta Scotta Kinga pro ilustrátory se každoročně uděluje jednomu afroamerickému ilustrátorovi, který prokazuje „ocenění afroamerické kultury a univerzálních lidských hodnot“.[4]

Recepce

Mufarovy krásné dcery byl dobře přijat kritiky, kteří jej oslavili za to, že mají to, co popsali jako pozitivní poselství i krásné ilustrace.[5] Používá se při výuce dětí v učebních plánech o potřebě štědrosti,[6] černé zastoupení v dětských knihách,[7] a sloužit jako příklad popisných lidí a prostředí.[8] Navíc byl použit při studiu gramotnosti dětí.[9] A konečně, vzhledem ke své reprezentaci menšinové kultury a jednoduché dikci, je také vidět v mnoha různých učebních osnovách pro výuku angličtiny jako druhého jazyka.[10]

Reference

  1. ^ A b C d E Steptoe, John (1987). Mufarovy krásné dcery. Puffin knihy.
  2. ^ Weikle-Mills, C. (2019). Obskurní historie husího shoo-shoo a černé Popelky: Hledání afro-karibské dětské literatury v devatenáctém století. Dětská literatura 47, 57-78. doi: 10,1353 / chl.2019.0004.
  3. ^ „Medaile Randolpha Caldecotta“, American Library Association, 30. listopadu 1999. http://www.ala.org/alsc/awardsgrants/bookmedia/caldecottmedal/aboutcaldecott/aboutcaldecott (zpřístupněno 22. března 2020)
  4. ^ „The Coretta Scott King Book Awards“, American Library Association, 18. ledna 2009. http://www.ala.org/rt/emiert/cskbookawards (zpřístupněno 22. března 2020)
  5. ^ „Mufarovy krásné dcery“. Kirkus Recenze.
  6. ^ „Průvodce literaturou o krásných dcerách Mufaro“.
  7. ^ Muse, Daphne. "Black American Classics in Fiction and Poetry for Young Readers." Americké vize, sv. 8, č. 6, prosinec 1993, s. 33. EBSCOhost, search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip,uid&db=aph&AN=9403292718&site=eds-live.
  8. ^ Fisher, R. (2002). Sdílené myšlení: metakognitivní modelování v hodině gramotnosti. Čtení, 36(2), 63-67.
  9. ^ Flood, J., & Lapp, D. (1994). Problémy a trendy: Rozvoj literárního uznání a gramotnosti: plán úspěchu. Učitel čtení, 48(1), 76-79. Citováno 4. dubna 2020, z www.jstor.org/stable/20201368
  10. ^ Gravelle, M. (2010). Plánování pro dvojjazyčné studenty: inkluzivní učební plán. Trentham Books Ltd. Westview House 734 London Road, Oakhill, Stoke-on-Trent, Staffordshire, ST4 5NP, UK.