Montessori senzorické materiály - Montessori sensorial materials

Některé z mnoha Montessori manipulativ

Montessori senzorické materiály jsou materiály používané v Montessori učebna, která pomáhá dítěti rozvíjet a vylepšovat jeho pět smyslů. Použití těchto materiálů představuje další úroveň obtížnosti po praktickém životě.

Stejně jako mnoho jiných materiálů ve třídě Montessori mají i senzorické materiály to, co se nazývá „kontrola omylu“, což znamená, že dítě s materiálem nejen pracuje, ale má také způsob, jak kontrolovat jejich práci, než hledat učitele, pokud má otázka, zda to udělali správně. Důvodem je podpora nezávislosti a řešení problémů dítěte.

Bloky válců

Bloky válců jsou deset dřevěných válců různých rozměrů, které lze vyjmout z namontovaného kontejnerového bloku pomocí knoflíkové rukojeti. K odstranění válců má dítě tendenci přirozeně používat stejný úchop třemi prsty, který se používá k držení tužek.

S bloky válců lze provádět několik činností. Hlavní činnost zahrnuje vyjmutí válců z bloku a jejich opětovné nahrazení na místě, odkud je jeden získal. Kontrola chyby spočívá v neschopnosti dítěte vyměnit válec ve špatném otvoru.

Růžová věž

Růžová věž má deset růžových kostky různých velikostí, od 1centimetr až 10 cm v krocích po 1 cm. Práce je koncipována tak, aby poskytla dítěti pojem „velký“ a „malý“.

Dítě začíná největší kostkou a na ni položí druhou největší kostku. Takto to pokračuje, dokud není na sebe naskládáno všech deset kostek.

Ovládání chyby je vizuální. Dítě vidí, že kostky jsou ve špatném pořadí, a ví, že by je mělo opravit. Postupné rozměry každé krychle jsou takové, že pokud jsou kostky naskládány v jedné rovině s rohem, nejmenší kostka se vejde kolmo na římsu každé úrovně

Široké schodiště

Široké schodiště (nazývané také hnědé schodiště) je navrženo tak, aby učilo pojmy „tlustý“ a „tenký“. Skládá se z deseti sad dřevěných hranolů s přírodním nebo hnědým mořidlem. Každé schodiště má délku 20 cm a tloušťku od 1 do 10 cm^{[pochybný – diskutovat]}. Když jsou spojeny od nejsilnějších po nejtenčí, vytvářejí rovnoměrné schodiště.

Jako rozšíření se často používají široké schody s růžovou věží, které dítěti umožňují vytvářet mnoho návrhů.

• 

  Růžová věž a široké schodiště jsou zde zobrazeny společně v rozšiřující aktivitě.

• 

  Dítě může vytvářet různé vzory, které jsou omezeny pouze jeho fantazií a omezeními materiálu.

Červené pruty

Červené tyče jsou tyče čtvercového průřezu, které se liší pouze délkou. Nejmenší je dlouhý 10 cm a největší je jeden metr dlouhý. Každá tyč má čtverec 2,5 cm. Držením konců prutů oběma rukama je materiál navržen tak, aby dítěti dodával pocit dlouhého a krátkého.

Barevné válce

Také se nazývá válce bez knoflíků, barevné válce mají přesně stejné rozměry jako bloky válců uvedené výše.

K dispozici jsou 4 krabice válců:

• Žluté válce, které se liší výškou a šířkou. Nejkratší válec je nejtenčí a nejvyšší válec je nejsilnější.
• Červené válce, které mají stejnou výšku, ale liší se šířkou.
• Modré válce, které mají stejnou šířku, ale liší se výškou.
• Zelené válce, které se liší výškou a šířkou. Nejkratší válec je nejsilnější a nejvyšší válec je nejtenčí.

Dítě může s těmito materiály provádět různé cviky, včetně jejich sladění s bloky válců, jejich skládání na sebe do podoby věže a jejich uspořádání do velikosti nebo různých vzorů. Když jsou žluté, červené a zelené válce umístěny na sebe, mají všechny stejnou výšku.^[1]

• 

  Barevné válce vyložené v designu.

• 

  Zelený, žlutý a červený válec jsou naskládány na sebe.

• 

  Zde se používají válce bez knoflíků s válci z bloku válců.

Binomická kostka

Binomická kostka je kostka, která má následující části: jednu červenou kostku, tři černé a červené hranoly, tři černé a modré hranoly a jednu modrou kostku.

Krabice s osmi hranoly představuje prvky ${displaystyle (a + b) ^ {3}}$ nebo: ${displaystyle a ^ {3} + 3a ^ {2} b + 3ab ^ {2} + b ^ {3}}$

Kousky jsou uloženy v krabici se dvěma sklopnými otevíracími stranami. Barevný vzor krychle je namalován po celé vnější straně krabice (kromě spodní části).

Materiál je určen pro matematické vzdělávání až do základních ročníků montessori výuky. V primárních úrovních (ve věku 3–6 let) se používá jako senzorický materiál.

• 

  Binomická kostka

Trojčlenná kostka

Trojčlenná kostka je podobná binomické kostce, ale místo toho má následující části:

• 1 červená kostka a 6 černých a červených hranolů (různé velikosti)
• 1 modrá kostka a 6 černých a modrých hranolů (různé velikosti)
• 1 žlutá kostka a 6 černých a žlutých hranolů (různé velikosti)
• 6 černých hranolů (stejné velikosti)

To je podobné jako u binomické krychle, ale jedná se o fyzickou reprezentaci tohoto vzorce:

${displaystyle (a + b + c) ^ {3} = a ^ {3} + 3a ^ {2} b + 3a ^ {2} c + b ^ {3} + 3ab ^ {2} + 3b ^ {2 } c + c ^ {3} + 3ac ^ {2} + 3bc ^ {2} + 6abc}$

Ostatní materiály

Existuje mnoho Montessori senzorických materiálů a další jsou zkoumány a vyvíjeny učiteli po celém světě. Mezi další populární Montessori senzorické materiály patří:

Monomiální kostka

Kostka podobná binomické a trinomiální kostce. Dítě má senzorickou zkušenost s mocí vynásobit dvěma a rozvinout ji v kostku.

Geometrická skříňka

Několik různých tvarů je vloženo do dřeva a umístěno do zásuvek. Dítě rozlišuje různé tvary, učí se jejich jména a učí se rozlišovat od tvarů.

Konstruktivní trojúhelníky

Různé trojúhelníky jsou spojeny do různých tvarů. Tvary vytvořené s trojúhelníky zahrnují rovnoběžník, šestiúhelník, kosočtverec a lichoběžník.

Barevné tablety

Krabice s tabletami uvnitř. Boky jsou obvykle vyrobeny ze dřeva nebo plastu. Uprostřed je lakované dřevo nebo plast. Jediným rozdílem mezi nimi jsou barvy uprostřed. K dispozici jsou tři barevná pole. První má tři základní barvy (červená, modrá a žlutá). Druhá má 12 různých barev. Třetí rámeček má devět barev, ale v různých stupních od světlé po tmavou.

Geometrická tělesa

Deset geometrických trojrozměrných tvarů vyrobených ze dřeva a obvykle namalovaných modře. Tvary jsou:

• Koule
• Kužel
• Vejcovitý
• Elipsoid
• Pyramida založená na trojúhelníku
• Čtvercová pyramida
• Krychle
• Válec
• Obdélníkový hranol
• Trojhranný hranol

Tajemná taška

Tajemná taška obsahuje různé předměty, které dítě cítí a třídí, aniž by se do tašky dívalo. Objekt se odebere poté, co se dítě rozhodne, jak jej seřadit, a provede se vizuální kontrola. (I když to může být také provedeno se zavázanýma očima, aby se přidal zážitek).

Hrubé a hladké desky

Brusný papír se lepí na hladkou dřevěnou desku. Později se jako rozšíření této činnosti používá různé třídění brusného papíru, které pomáhá dítěti rozlišovat.

Látková krabička

Používají se různé látkové materiály, které dítě musí cítit a odpovídat mu. Obvykle se používá šátek, takže dítě nevidí materiály.

Termické lahve

Do kovových lahví se přidává voda různých teplot. Dítě je seřazuje od nejteplejších po nejchladnější.

Barické tablety

Dřevěné tablety různé hmotnosti, které dítěti pomáhají rozlišovat mezi hmotností.

Zvukové válce

Dvě krabice, každá obsahující šest válců. Jedna sada má červený vrchol a druhá modrý vrchol. Při otřesení vydává každý válec stejné barvy jiný zvuk. Zvuk z červeného válce se shoduje se stejným přesným zvukem z modrého válce.

Zvony

Dvacet šest zvonů se používá k rozvoji pocitu hudebních tónů.

• 

  Barevné tablety: rámeček 3

• 

  Geometrické tělesa

• 

  Montessori zvony

Viz také

• Froebel Dárky
• Blok jednotek
• Abeceda školky bloky (Bloky ABC)

Reference